课文松鼠读后感(精选6篇).docx

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1、Word课文松鼠读后感(精选6篇) 当我们读完一篇文章后，确定都增长了不少见识，那么该怎么写下一篇关于它的读后感呢?下面是由我为大家整理的“课文松鼠读后感(精选6篇)”，仅供参考，欢迎大家阅读。 篇一：课文松鼠读后感精选 在这学期我们已经学了前三单元，在这十二课中我最喜爱的是法国作家布封写的松鼠这一课。由于写这篇文章时用了列数字、作比较、举例子、打比方生动地介绍了松鼠的形状和生活习性，这篇文章表达了喜爱小动物，喜爱大自然的情感。 从松鼠的形状开头写。生动地描写了小松鼠可爱的样子。如玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的尾巴，显得非常美丽。用拟人的方法描写了它们。如这一句：它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身

2、体强健，四肢轻快，特别灵敏，机警。 告知我们，松鼠不躲在地下，而是常常在高处活动，像飞鸟一样住在树顶上，满树林里跑，从这棵树跳到那棵树。夏天它们白天躲在窝里乘凉，晚上出来奔跑，玩耍，吃东西。松鼠主要吃杏仁，榛子，榉实，和橡栗。在秋天拾榛子，塞在老树空心的缝隙里，塞得满满的，留到冬天吃。它们真是一群勤快的小家伙呀! 篇二：课文松鼠读后感精选 这篇文章讲的是松鼠，松鼠是一种漂亮的小动物。它小巧玲珑的面孔上嵌着一对闪闪发光的小眼睛，你们说松鼠是不是很可爱。 松鼠喜爱在树枝上跳来跳去，特别可爱。而且，我还是第一次知道松鼠是冬眠动物。我在知道松鼠是冬眠动物的时候，我还知道了其它的冬眠动物，比如蛇、青蛙、

3、熊 我们不能把松鼠带回家，由于它会很哥们怜。其它的动物都能快欢乐乐地在大森林里游玩，可是假如我们把松鼠抓了起来，它就会失去了自由。想当年我养了一只乌龟，我后来把它放了，我心里一想到就快乐极了，由于我让乌龟自由了。 我还有许多有关松鼠的疑问，就像松鼠这篇短文的其中一名，松鼠吃东西的时候，经常直着身子坐在树上，用前爪捧着往嘴里送，它为什么要这样呢?为什么松鼠走过的地方没有脚印呢?后来我问了我妈妈，妈妈说“由于松鼠用尾巴扫帚掉了脚樱” 松鼠是一种聪慧的动物，在我今日看了这篇短文以后，我觉得我又知道了一个学问，只要我们多看书，认真观看，我们就可以知道许多动物的学问。 篇三：课文松鼠读后感精选 我很喜爱

4、读有关动物的文章，由于，我也是一个宠爱动物的小伴侣。那只松鼠这篇文章一看就是我喜爱的类型。因此，我细细的品读了它。文章写的是：我的女儿特别想养一只松鼠，但是，松鼠很不好买。一次，我出差时在山林边停车休息。看到树上一个灰色毛茸茸的东西在动，我想走过去看个毕竟，那个小东西便跑了。等我看认真了，发觉原来是一只松鼠，我发觉几乎每一棵树上都有松鼠在动。我立刻有了捉一只带回去送给女儿的想法。一次又一次，机智的小松鼠像是与我逗着玩，没一次能捉住它，最终，动用了网袋最终捉住了一只。我快乐的伸出手想去摸摸它，但是，看到它那可怜的目光，像是恳求，像是蔑视人类。我也不知道出于什么缘由就放了它。我原来想把捉住松鼠的事

5、情瞒住女儿，但是后来说漏了嘴，把我捉松鼠的故事讲给女儿听，她听了即没有哭闹也没再央求我去买一只。她只是问我：“它回家了吗?它回到妈妈身边了吗?” 读完这篇文章，我觉得文中的父女都是有爱心的人。有的人捉住了松鼠就会把它带回家，根本不会去留意松鼠的目光，更不会放了它。假如把它捉回去，它就会住在高楼大厦里，再也没有机会和山林间的同伴在树上自由的玩耍了，那就太可怜了。我们大家肯定要爱惜小动物哦! 篇四：课文松鼠读后感精选 这是一只淘气而又聪慧的小松鼠，它跑进了的家中。小松鼠千方百计地“藏”方糖、晒蘑菇，还躲进烟囱里，搞得家里灰蒙蒙的它就是跑进家来的松鼠中的“仆人公”。一家人对这“不速之客”是多么友善啊

6、!得知松鼠“偷”了方糖，爸爸说“原来松鼠才是我们家那个不诚恳的孩子。”他们已经将松鼠当成自己的孩子啦!读了这篇课文，我颇有感受。 报纸上、电视里不断有报道，很多有爱心的人收养弃猫、弃狗等，其实他们的生活并不富有，有的还是省吃俭用养这些猫狗的。这样的行为让我们不禁布满鄙视之情!可是，却也有一些人不但不善待动物，反而贩卖、熬煎甚至是猎杀动物。某地一家饭店竟然在网上公开销售野猪肉，记者随后在他们的菜单里看到五步蛇好多都是国家级爱护动物。这些人只将动物当作一种食物，令人憎恶! 其实，动物与人类一样，也是地球上的生物，有灵性、有感情，人类应当与之和谐相处。 我呼吁：人类要善待动物，与动物亲如一家! 篇五

7、：课文松鼠读后感精选 读了松鼠这一课，让我无比的喜爱上了大自然的小动物。 松鼠的种类有许多，全世界约有240种，我国有26种。依据生活环境的不同，松鼠科分为树松鼠、地松鼠石松鼠等。这篇课文也写出了松鼠的行为特征、才智、机警、轻快、感情丰富，描写出了小松鼠的形状飘亮、可爱乖巧。 我们不要再破坏生态环境了，由于这生态环境可是这些小动物的家啊，假如你换一个立场想一想，假如，你是一只小松鼠，别人在破坏你的家，破坏你生活的地方，那你又会怎么想呢? 记得有一次，我们一家三口和爷爷奶奶一起去了密县的神仙洞的鬼谷爬山，我们爬了一半，站在桥上远处远眺，我们发觉了两只小松鼠在岩石上跑来跑去，真可爱。 其实，大自然

8、不光是这些小动物的家，而且还是我们赖以生存的地方，假如你任意破坏我们赖以生存的地方，迟早有一天，你会发觉，我们生活的地方，从今不再需要清洁工了，由于大家都不爱护环境，还需要清洁工吗?那么，就请你从现在开头，不要在破坏环境了，好好爱护我们赖以生存的地方吧。 在我们这个漂亮的大家园中，还有许多和松鼠一样惹人宠爱的小动物，它们都是地球大家庭的成员，让我们珍爱自然，珍爱生命，为这些可爱的小动物供应一个温馨、舒适的生活环境吧! 篇六：课文松鼠读后感精选 我读了松鼠这篇文章，是科莱特。 家里养了一只松鼠，它很疯癫，身上有一颗山大王的灵魂。第一天，它就把波斯猫吓得打哆嗦，叭儿狗在它面前就说不出话来。它一本正经地坐在椅子背上，瞪着铜铃般的眼睛。小松鼠很淘气，它喝牛奶后在仆人头发上蹭洁净双手;把一个人物雕像的鼻子吃掉;然后跳到仆人的头上，把它的小鼻子和肉乎乎的舌头贴到仆人的耳朵后面;它把别人家的毛线拿走了，把糖果盒拿走了。 养了它几天，仆人就不管它了，它早上出去疯狂、找点吃的，晚上回来。过得逍遥拘束。可是有一天，它被人捉住了，又失去了自由。 看这个文章时我从头笑到尾，小松鼠太好玩了，写的也写得很生动。动物可以带给我们欢乐，动物也有生命，我们要爱护动物，给它们自由。 5