能量守恒定律.docx

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1、Word能量守恒定律 能量守恒定律 “能量守恒定律”教学目标 a. 知道能的转化在自然界中是特别普遍的，并能举一些能的转化的例子 b. 知道能量守恒定律的内容，并能用它来说明一些简洁的问题 C. 建立朴实的唯物主义观，对同学进行思想教育 教学建议 教材分析 分析：本节内容是对本章及以前所学物理学问从能量的观点进行了一次综合、深化和再熟悉教材首先分析自然界中各种能量之间的转化，揭示它们之间的本质联系：能量，并分析一系列熟知的能量转化的事例，指出能量的转化与守恒最终阐述了能的转化与守恒定律的普遍性和重要性 教法建议 建议一：能量守恒定律是一个试验规律，列举能量转化的实例，是同学理解和把握能量守恒的

2、基础，因此在教学过程中要充分利用同学已知学问，对这些实例中的能的转化进行详细分析 建议二：在教学过程中，应重点强调定律的两个方面：转化与守恒另外还要强调该定律的普遍性和重要性，可列举19世纪的自然科学史对同学进行教育 “能量守恒定律”教学设计示例 课题 能量守恒定律 教学重点 能量转化与守恒 教学难点 对能量转化与守恒的理解 教学方法 讲授 学问内容 老师活动 同学活动 一、能量的多样性 对应于不同的运动形式，能的形式也是多种多样的 二、能的转化 不同形式的能之间可以相互转化；做功的过程是能的转化的过程 三、能量守恒定律 能量既不行会毁灭，也不会创生，它只会从一种形式转化为其他形式，或者从一个物体转移到另一个物体，而在转化和转移过程中，能量的总量保持不变 四、能量守恒定律的普遍性和重要性 五、作业 课本P27练习3 列举不同形式的运动 列举不同的过程 有意识引导同学体会能的总量保持不变 总结规律 叙述19世纪三大自然规律 指出各种运动形式所对应的能量 同学指出是什么能向什么能的转化 记忆、理解规律 “能量守恒定律”探究活动 我们能否制造一个永久不需输入、而能不断向外输出能量的机器呢？ 3