体育老师学校工作总结精选三篇(体育教学工作总结个人).docx
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2、,既有较多的理论支撑(休闲养生保健课程资源、休闲体育理论、休闲体育校本课程开发与应用、特色体育学校的培训与建设、民间特色休闲体育课程开发等等);还有各种的休闲健身体育项目的教学实践操作和研讨。从事学校体育教学二十来年,期间有过迷惘、探究、失败和胜利,教学之余始终盼望能对体育教学理论和实践方面有个系统的学习和提高,这次的培训无疑超出了我期盼,不仅全面、系统,而且起点很高,使我更加期盼这场学习盛宴的开头。 二、在苦痛中转变 前来参与培训的老师多为体育专职老师,在培训中,有的老师通过倾听专家的讲座和面对面的沟通,理顺了原本有些含混的理论熟悉,解开了心存已久的怀疑,但更多还是与原有理念的碰撞和冲突。同
3、时大量的信息在短短几天的时间蜂拥而入,参加培训的老师必需不断地思索,在一次次的头脑风暴中,拨雾见日,重新确定将来体育教学的前进方向。学习是辛苦的甚至是苦痛的,但只有不断经受学习、思索、再学习、再思索,作为一线老师才能转变陈旧的理念,成为体育教学的前沿人。 三、在研讨中成长 在每次的专家讲座和教学实践中,都有大量的沟通和研讨机会。参培的学员们乐观与专家们互动,盼望心中的疑问能得以解惑,也盼望能将自己的所思所获与同行沟通。学员们在授课老师布置任务后,通过小组间乐观研讨和沟通,精彩的完成了任务,很好的体现了批判性思维的运用。这样的案例不胜枚举,通过研讨,学员们理论学习力量、实践运用力量都得到了很好的
4、进展和提高。 四、在收获中提高 十几天的学习,支配的丰富而有序。既有宏观的中国传统养生理论,课程资源介绍,也有体育教学课中最基础的体育嬉戏的讲座与实践;既有校本开发基本理论、休闲体育项目的校本课程开发与应用的学习,也有一线体育教学课(大课间)的观摩;既有理论教学的讲座,也有实践操作的学习。在每一天的学习中,大家仔细倾听和思索,与专家老师踊跃互动,并乐观参加到实践活动中。课后能记录下自己的所思所得。在一次次的反思和沟通中,学员们个人专业力量得到明显提高。 五、在实践中讨论 体育老师学习是为了提高体育教学力量。通过这十几天的学习,我们在理论熟悉和专业进展上有了一个新的起点,回到各自的工作岗位上,我
5、们要将学到的学问用于日常教学中,提高教学质量。 我们的培训在期盼中开头,于期盼中结束。十几天的培训虽然结束了,但更多的教学探究和讨论才刚刚开头。我们坚信并期盼着,通过不懈的努力,在个人专业进展和体育教学中我们肯定会取得更多的成果,迎来体育教学更美妙的将来。 体育老师学校工作总结 我在202x年两个多月的实习生活即将结束,在学校领导和各位体育老师们的指导和关心下,我完成了由同学向老师的华丽转身。这一路走来,颇多留恋,诸多感慨。在实习期间,我既是同学,又是老师。作为同学,我虚心求教,不耻下问; 作为人师,我兢兢业业,倍感傲慢。我付出了许多,收获了更多。下面我将这两个多月的实习做简要的汇报总结。 一
6、、实习目的 作为一名青年老师,我自觉加强政治学习,提高政治思想觉悟。我仔细学习了-大精神,认真体会“-”渗透在教育领域的意义,并系统的了解和学习了体育新课标。在课余时间,我阅读教育书籍,学习教育战线中先进人物的事迹,时刻鞭策激励自己。 我喜爱教育事业,喜爱我的同学。在工作中能够求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献,努力教好每一堂课,带好每一次训练,圆满地完成本职工作。我能够师德规范严格要求自己,以身作则,时时到处做同学表率,凡是要求同学做到的,我自己首先做到。此外,我还能够敬重领导,团结同事,乐观参与学校的各种活动,遵守学校的一切规章制度。 二、深钻教材,仔细教学 体育课教、学、练三者之间的
7、统一。俗话说:施教之功,贵在引导。老师的教学艺术在很大程度上就是他引导水平的体现。只有老师正确而奇妙的引导,才能在同学的学习中起到“引爆”作用,实现认知、情感、行为三者的统一,获得教学最佳效果。 传统的教学组织和教学程序是以老师为中心的教学组织形式,以行政教学班为主的组织形式、分项教学的组织形式等,还有一成不变的课堂教学程序。既严峻束缚了老师的手脚,也影响了同学参加体育活动的心情和乐观性。 用比较坦诚和理性的思想来思索一下,当在教室里久坐的同学来到操场上的时候,他们需求的是什么?不就是想舒散一下禁锢着的筋骨,放松一下绷紧的大脑。有那位同学想一来到操场就“立正、稍息”,面对体育老师的讲解示范等,
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