【精选】我的老师写人作文汇总7篇（我的语文老师满分作文）.docx

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1、Word【精选】我的老师写人作文汇总7篇（我的语文老师满分作文） 下面是我共享的【精选】我的老师写人作文汇总7篇（我的语文老师满分作文），供大家参考。 我的老师写人作文 篇1 我们六一班的英语老师有20岁左右。她有一头乌黑油亮的头发，淡淡的眉毛下有一双水汪汪的大眼睛。然而，她双眼中间的鼻梁却是塌的，她一脸的冷酷与那张樱桃小嘴显得很不协调。 还记得开学第一天，原来喊着“欢迎老师”的同学霎时停了下来。一位年轻老师走到讲台中间转过身来，板着脸严厉地说道：“以后你们的英语课由我来上。”霎时，教室里突然静得特别。同学都被这冷冰冰的一句话给吓“傻”了，呆呆地坐着，眼睛瞪得比木槌还直。之后的半个小时她都在“

2、训斥”我们：“要是有同学说话没商议，我就用杆子抽他！要是我听说有人在背后骂我，你就给我等着”下课后，每个同学都不由自主地打了个寒颤。 接下来的日子里，英语老师下课拖堂、“非法”占用微机课和体育课、作业量布置太大。这些“罪行”使同学们对她没有一丝好感。 一天，英语老师用英语讲了一整节课，同学们就叫她“放臭洋屁的”，得知英语老师写字要用卫生纸包着粉笔写，她的外号就成了“死臭美的”。 最终有一天，周侠宇同学被老师罚写14遍英文加14遍译文，他背地里对英语老师狠狠地骂了一顿，并在楼梯的墙壁上刻下了骂英语老师的脏话。这件事很快就被英语老师知道了。英语老师就像只暴怒的狮子，她的举动让大家都惊呆了。只见她从

3、教室里将周侠宇“揪”出来，然后就对他大打出手。五分钟后，周侠宇就被带进了英语办公室。又一阵拳打脚踢过后，英语老师就开头了她的“长篇小说：“你说说你该罚吗？你真是无耻！你还有良心吗？不想学趁早滚蛋”在窗外偷看的同学早已看不下去了，都想进去找英语老师理论理论。 我永久也忘不了英语老师那张“凶神恶煞”的脸，但我多么盼望英语老师能够和气一些，常常笑笑，给下一个班的同学们留下一个好的印象。 我的老师写人作文 篇2 毕业了，我特别怀念我的语文老师。 我的语文老师是一个特别美丽的女高校生，她刚一毕业，就来到了这里。她扎着长长的马尾辫，戴着一副宽大的眼镜，一笑便会露出两个酒窝，非常地惹人喜爱。她上的课也特殊好

4、，我们大家都会仔细听讲。她还特殊的关怀我们。 有一次，是校内里开运动会。校长为了鼓舞同学们，中午的午餐是免费的，凭票打菜。我作为一名运动员，在赛场上挥洒了一个上午的汗水，肚子有些咕咕叫。可当我吃饭的时候，我才发觉我的.票不见了。没有了票，我也就不能打菜。我只好回去了，带着一个咕咕叫的肚子。 回到教室，我遇到了我的语文老师。她很惊异我这么快就回来了，于是我把事情的原委跟她讲了一遍。她就拉起我的手，把我带到食堂，把她的那份菜分了我一半。她告知我：不吃饭是不行的，你下午还有项目，肯定要努力，老师看好你哦。我点了点头，在心中悄悄的念道：我肯定要努力。 到了下午，在竞赛场上。发令枪一响，四人接力赛就开头

5、了。赛场上全部人都在呐喊，运动员爆发出自己的小宇宙，奋力奔跑。我接住棒，像一只离弦的箭，冲向终点。终点的那条红布稳稳当当的挂在我的身上，我们是第一，我们成功了。我的语文老师正站在一旁为我喝彩。 我的语文老师，真感谢你。 我的老师写人作文 篇3 秋风习习，一年一度的老师节就要到了，在这里我祝全体老师老师节欢乐。 在我五年的学习生活中，全部的老师都像慈母一样关爱我，其中给我印象最深的就是我的数学老师刘巧英老师。 刘老师有一头乌黑农亮的秀发，一双浓眉大眼。她每天都会穿不同的衣服，给同学一种全新的感觉。 刘老师不但长得好看，讲课也很生动。别看她平常上课很严厉，但严厉中也带着一种风趣，她会举一些好笑的例

6、子给我们讲数学题，使我们笑过之后又记住了有关这道题的学问。记得五班级的时候，每次我们做解方程题时都不写解字，她说“你们不写解字就好比上厕所小便不解裤子，到时候都尿在裤子里了，所以你们解方程肯定要写解字。”之后我们为了不被人说尿裤子便记住了刘老师的话，解方程时也不会再犯老毛病了。 刘老师平常对我们很好，但假如你不按她的要求去做她会狠狠地罚你，让你记住教训。但在我们心里并没有一丝不愿意反而更加喜爱她，她身上就像有魔力一样吸引着我们，让我们既怕她又喜爱她。 我数学成果不好，一考试就紧急，原本会做的题也不会做了，因此我很怕上数学课更怕数学考试。后来刘老师发觉我这个毛病，她对我说：“你基础很好，就是太紧

7、急了，其实考试就像平常做作业一样，只不过把作业本换成了试卷，只要你考试时放松心态，你肯定比其他同学还要棒！”我点点头。从今我根据刘老师说的去做，即使我考试考的不好她也不会责备我，反而鼓舞我，慢慢的我就喜爱上了数学这门科目，现在考试也没有以前那么紧急了。 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”刘老师她就像一盏灯为我们照亮前进的路。在她眼里永久没有笨同学，当我们向她请教问题时，她总是不厌其烦地为我们讲解；当我们犯错时，她严峻地批判我们；当我们遇到问题时，她就像慈母一样百般呵护我们 老师节就要到了，在这里我要对刘老师说一声：“老师，您辛苦了。” 我的老师写人作文 篇4 我的老师是祝老师，今年三十几岁，

8、中等身材，火眼金睛的眼睛还带着一副眼镜，一张大大的嘴巴，微微一笑，是那样慈爱，是那样亲切，黑黑的头发，上课时显得特殊有精神。 我的老师在我的心里他是最好的老师，有一次我和同学打架，当我怀着惭愧的心面对错误时，我很难过，可我的老师却劝慰我，并意味深长地教导给我做人的道理。将我那颗幼小的心，无知的心带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进从错误走向正确的生活中。 老师用自己博大的爱去暖和每一位同学，年复一年，日复一日，我觉得老师就是我的其次个父母，老师爱我、把爱撒向每一个孩子。在我要关心时是老师关心了我。在我不会做作业的时候是我的老师来教我，在我字没有写好时，是我的老师鼓舞我

9、。老师关怀我的学习、生活，还和我家长沟通、亲热协作。这次还引导我和妈妈用信架起母子沟通的新“桥梁”。 我的老师有一次生病了，脸色苍白，其实他完全可以在家休息，但为了自己的同学，他还是带病站在讲台上，忘我地讲课。这个时候，使我更加敬重我的老师。 我的老师培育起一代代新人，一根根栋梁，像春雨一样滋润着我们，像大树一样爱护着我们，尽管这世界有日新月异的变化，但我们对您的爱，您对我们的爱是永久不会变。 我的老师写人作文 篇5 一头乌黑的长发，束在一起，自然的垂在腰上。光明的眼睛，温顺的笑容，这就是我们的英语老师-王威。虽然她教我们的时间只有一年，但是我们却跟她有了难舍难分的感情。 她英语发音标准流利，

10、说话幽默诙谐，在课堂上，气氛始终是轻松活跃的。这样上课，我们可真兴奋啊。 当然，刚开头上课的时候，也有点不和谐的音符。有几个很淘气的同学总喜爱在下面“窃窃私语”干扰了老师的授课，老师并没有严峻的惩罚他们，而是想了一个方法，特地趁他们溜号的时候对他们提问，几次下来，谁也不敢一再心二意的听课了。我们班上有些同学的英语基础比较差，王威老师就利用休息的时间帮他们补习，订正他们的错误的发音，不让他们在学习上掉队。她总说：你们是最聪慧的孩子。 说的我们心里都美滋滋的。当然，要想取得好的成果，还要踏踏实实的勤学苦练，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。假如你喜爱学习，那就是欢乐的海洋。在老师的带领下，我们在不断

11、的学习新的学问，不断健壮成长。古代有个大教育家孔子曾有一句格言：学而不厌，诲人不倦。王威老师正是这样做的，她急躁细致的教育我们，让我们感受到她布满爱的心。 我的老师写人作文 篇6 9月10日是一年一度的老师节，每当在这个时候，我想说一声：老师祝您节日欢乐！ 陈老师是我们班的班主任，中等身材，一头乌黑的头发，高高的鼻梁上架着一副眼镜，陈老师常常鼓舞着我们，支持着我们，与我们相处了近四年。 陈老师上课生动好玩，同学们都听得入了神，这也大大激发了我的胆识，让我情不自禁在您提出问题时想举手发言。我以前胆子小，不敢举手，后来经过您的关心及教导，我变得自信起来。当同学们吵架的时候，您非常急躁地劝他，直到他

12、肯认错为止。当同学们遇到难题的时候，您就会停下手中的工作来指导我们，并让我们学到了更多的学问。在此我要说一声老师您辛苦了！ 陈老师从不放过我的每一次过错。记得有一次上课时，我开小差，和同桌说起了前一天的考试。被您发觉了，您用严峻的目光盯着我们，似乎在告知我：“这是上课，请不要说话！”我抓紧闭上了嘴，用心听起课来。以后每当我上课想说话时，就会想起您严峻的目光 记得有一次，班里的饮水机坏了，不知道是哪一个淘气的同学，在饮水机凉出水口中放了一小块橡皮，导致不能接凉水，老师为了让同学们快点喝上水，于是在上自习课的时候，陈老师便亲自为我们修饮水机。陈老师先把饮水机倒过来，又拿了一根铅笔，把橡皮挑出来，可

13、是橡皮太滑了，老师挑了好几次，才把橡皮挑出来一点不一会儿，陈老师就热的满头大汗，后来全身都湿透了，老师就像从蒸汽房里刚出来似的，大汗淋漓 经过陈老师的不懈努力下，饮水机最终修好了，就是有些不太好用，但是那饮水机里包含着老师对我们的爱。 陈老师就是这样关怀着我们每一位同学，老师，是您教会了我学问，老师，您就是我人生中的路标，指引我走上胜利之路，教会我了做人的道理。老师，我肯定不辜负您的期望，好好学习，用实际行动来报答您，让喜悦的笑容永久绽放在您的脸上！ 我的老师写人作文 篇7 人世间，有真情无限，记忆中，有繁星点点。最使我难以忘记的便是教我三、四班级的语文老师王老师。 她个子不高，相貌平平，没有

14、什么特殊之处。但俗话说：人不行貌相，海水不行斗量。 记得一个阳光明媚的早晨，她教我们学习第23课黄河的仆人。 她先把课文深情的读一遍，再讲一遍。讲完后，她问道：“假如换我是艄公，撑着羊皮筏子在波涛汹涌的黄河上前行。我这船你们敢坐吗？”同学们纷纷说道：“不敢，不敢。”“为什么？”老师又问。说着手中好像拿着一根竹竿，在黄河中撑着筏子。这时，一位同学举起了小手，说：“不敢，您是老师，没有撑筏子的阅历。而艄公却是撑筏子的好手，并靠着当心和大胆、英勇和才智、冷静和机敏，战胜了惊涛骇浪，成为黄河的仆人。” 她不仅仅是老师，更多的是课文中的人物、角色。一会儿，一位护士站在我们的眼前。一会儿，一位诗人站在讲台上吟诵这什么。 虽然今年王老师没有分到我们班，但是她永久在我们的心中，成为一段永久抹不去的记忆。 8