幼儿园大班优质美术教案《风车转转转》含反思（共0篇） 小班美术风车转转转教案反思.docx

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2、风力大小及材料的关系，体验获得胜利的欢乐。 3、能绽开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。 4、情愿参与美术活动，感受绘画活动的欢乐。 设计意图： 最近，我们开展了有关风车的系列活动，在一次多媒体活动开展之后，在孩子们中引发出很多不同的疑问和看法： 为什么风车要叫风车？、风车为什么会转动？、风车都是用纸做的吗？带着这些问题我们就开展了一系列的活动，目的是解答孩子们所提出的问题，激发幼儿对探究科常现象的爱好，老师也初步尝试在整个活动中注入Handson教学的新理念。 活动预备： 1、活动前开展子题一、子题二活动。 2、大风车俱乐部环境布置、多媒体课件及设备。 3、幼儿收集的多种材料、供应

3、各种操作工具。 重、难点： 1、选择合适的材料制作风车。 2、风车的固定与叶片的制作。 活动过程： 一、讲讲风车 1、以大风车俱乐部的形式导入活动。 2、老师扮演主持人闵闵姐姐，引出今日话题：风车 3、主持人出示一辆风车：你们认为要做胜利一辆风车应当要什么条件呢？ 4、小结：除了刚才你们说的这些条件，制作风车的材料也要留意，那用纸可以来制作风车之外，还可以用什么材料来制作一辆风车呢？ 5、主持人播放多媒体幻灯：今日闵闵姐姐带来了一辆很特殊的风车，我们来看看这辆风车是用什么材料做的？ 二、做做风车 1、今日请你们到大风车剧场来参与节目,有一个重要的任务就是参与我们的巧手竞赛，就是请你们用各种材料

4、来做风车。这些都是你们自己收集的材料，制作风车前认真想想，这些材料中有哪些适合做风车？ 2、幼儿选择材料之后，主持人请几位幼儿介绍一下，他们选择的材料和缘由：为什么要选择这几种材料来制作风车？ 3、主持人重点指导：风车车身与把杆的固定和风车叶片的制作。 三、评评风车 1、谁情愿把你制作的风车介绍给其他小伴侣呢？也可以把你特殊的想法告知大家。 2、主持人小结：其实在生活中风车不仅仅是让小伴侣玩乐的玩具，还有许多风车有着自己特别的用途，等待着小伴侣们一起去发觉、去查找。 教学反思： 我所设计的这次活动能适应大部分中班幼儿，从整体上来看，这个活动是比较胜利的，幼儿的爱好得到了很好地激发，在活动过程中也体验到了操作的乐趣，活动结束后更加体验到助人为乐的成就感。 幼儿园大班优质美术教案风车转转转含反思假如还不能满意你的要求，请在搜寻更多其他幼儿园大班优质美术教案风车转转转含反思范文。 幼儿园大班美术教案感恩的心含反思 幼儿园大班优质数学教案学习二等分含反思 幼儿园小班教案大和小含反思 幼儿园大班上学期美术教案彩色毛毛虫含反思 幼儿园大班美术教案：水里鱼（优质课） 4