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1、Word七年级数学工作总结 七年级数学组工作总结 下面是我为大家整理的七班级数学工作总结 七班级数学组工作总结,供大家参考。 本学期可以说紧急而劳碌,高考、中考、会考、期末考等一系列的考试接踵而来,时间过得真快,转瞬一学期的工作即将结束,下面将所做工作总结如下: 开学初,依据教务处的工作方案,制定数学组的工作目标和详细措施,树立集体质量意识,信息资源共享,把教研活动和教学实践结合起来。工作中结合新的教育形势下的详细要求,乐观探究努力实践,搞好教研教改教学,连续实施导学案的教学模式,培育同学的自主学习意识和创新精神,教研教学活动卓有成效,取得了肯定的成果。 1、落实日常管理工作 学期初依据区教研
2、室和学校工作目标的要求,在教务处的指导下,制定出数学组工作方案和各备课组工作方案。方案中各项工作详细定内容、定时间,确保将各项工作切实落实到位。期末将一学期工作进行总结、反思。本学期按方案确保每月全体老师听一节数学研讨课,组织至少一次教研,利用教研时间大家一起反馈听课状况,相互评课,提高数学老师的教学水平。为进一步发挥教研组、备课组的功能,仔细落实了集体备课制度,由备课组长负责,抓好备课过程中的各环节。另外,仔细督促各备课组教研的落实状况和各项工作的开展状况,尤其是导学案的编写。协作教务处做好上传下达的联系工作,做好各种事情的督促,各种材料的收敛工作等。 2、乐观实践新课改,不断探究有效教学的
3、途径 在新的课程标准的指导下,数学组老师在自己的教学中乐观实践新课改,本学期在教务的细心组织下,数学组连续开展“导学案”教学,各备课组利用课余时间开展集体备课,仔细撰写导学案。本学期数学组共进行导学案展现课六节。时下的数学课堂不再是老师的一言堂,而是同学乐观参加、自主探究,与老师一起完成课堂教学。另外,多媒体信息技术的应用越来越广泛,老师们还利用教研时间仔细学习教育教学理论,撰写课改论文、反思,全面提高自身素养。 3、保质保量地开展教研活动 数学组老师乐观参与市、区、校组织的各类听课、教研与培训活动,准时学习课改新信息、新思路并应用于教学实践,完善自己的课堂教学,并能够保质保量的完成学校的校本
4、教研工作。本学期我组老师乐观进行教研活动,每次教研活动事先都经过细心预备,定内容、定时间、讲实效,多次组织学习教育理论和本学科的教学阅历,充实老师的现代教育理论和学科学问。细心支配好校级骨干老师展现课活动和青年老师的汇报展现课。对公开课严格把关,要求每一节公开课前都经过备课组的老师多次的讨论和修改,每堂公开课后,学科组的老师都进行仔细的评课,对有讨论性的问题、有争议的问题都能畅所欲言,大家通过争议都很有收获,以此推动本组的教研氛围。 4、努力提高课堂教学效率 落实课堂常规教学,加强集体备课是基础环节,各备课组按学期初方案坚持开展集体备课,加强小组教研的实效性和有用性,老师们能够做到细心设计,备
5、教材、备同学,采纳多种方式组织教学,仔细上好每一节课。总体上各班级都本着因材施教的原则,进行分层教学,培优补差。初一抓好起始阶段数学学习习惯的养成; 初二抓好基础教学,培育数学素养;初三多角度训练同学的思维品质,提高数学解题力量。 5、新老师培育状况 为使新老师更快的适应教育教学工作,充分发挥中、老老师的带头作用,在学校教工团和教务处组织的结对子活动中,我组的孙海燕老师和韩玉兴老师,李俊英老师和程敬渝老师结成师徒对子,师徒几人在政治思想上严格要求自己,师傅能仔细指导徒弟进行常规教学工作,关心备课,讨论分析教材,共同探讨教学中的问题,并且定期检查教学教案,观摩徒弟的课堂教学,准时予以指导。经过师傅的关心,几位新老师进步很快,并与本学期进行了徒弟汇报课展现,效果较好。 6、学科组建设的设想: (1)新课标学习与钻研还要加强,连续学习新的教育教学理念; (2)课堂教学设计、讨论、效果方面还要考虑,创设有效课堂; (3)全组老师多听课、评课,加强业务学习; (4)“培优、辅中、稳差”的方法方式还有待完善; (5)多关注两个毕业班级。 以上是这一学期数学学科组的主要工作,取得了一些成果,但仍有许多不足,今后我会同数学组的老师们一道,拼搏进取,再创佳绩。 4
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