教师的活动总结_8.docx

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1、Word教师的活动总结 有用的老师的活动总结3篇 总结是把肯定阶段内的有关状况分析讨论，做出有指导性的阅历方法以及结论的书面材料，它可以提升我们发觉问题的力量，不妨坐下来好好写写总结吧。那么如何把总结写出新花样呢？下面是我为大家收集的老师的活动总结3篇，盼望对大家有所关心。 老师的活动总结 篇1 本学期，我校组织了“三研”即讨论课标，讨论教材，讨论同学的系列活动。各个学科的老师们都仔细对待，细心预备。我们英语组虽然人少，但是也没有松懈对自己的要求，高质量完成了各项任务。作为一名青年老师，我深知自己阅历不足，更是在备课，说课，做课，评课各个环节中做足了功课。劳碌中感觉充实，辛苦中留下回味，这一活

2、动对我个人的成长有极大的促进作用。 现将近阶段的工作小结如下： 一、重视理论运用，促进理论素养提升。新课程标准的基本理念是面对全体同学，注意素养教育、整体设计目标，体现敏捷开放、突出同学主体，敬重个体差异、采纳活动途径，提倡体验参加、注意过程评价，促进同学进展、开发课程资源，拓展学用渠道。基于以上理论，我在备课的时候经过多次的稿件润色、修改，之后又请师父指导，最终完成六班级英语上册第14课的教学设计。 二。重视实践过程，促进业务素养提升。老师的阅历和力量是在教学实践中形成的，课题讨论应当成为老师成长的重要途径，只有当科研和教学一体化运作时，才能真正实现老师的专业成长。因此在完成教学设计之后，我

3、做了一节实践课，同时由师傅参加听课、评课，并给出中肯建议。 三。重视反思改进，促进综合力量提升。在师傅对我的教学设计及课堂效果做出评价后，我又经过仔细思索，反复修改教案，多媒体课件，同时又细心预备了这一课的说课。师傅们在听完说课之后也准时赐予的评价。 在整个过程中英语组成员不但人人参加，而且在争论时每人以不同的视角、不同的观点给出了建议，。 在这一活动过程我们真正地把教学、教研、整合在一起了，使老师的教学、教研、力量都得到了不同层次的提高，真正地使“三研”活动宗旨落到了实处。 老师的活动总结 篇2 20xx年4月28日，我结束了为期两周的置换活动。XX学校同事们的热忱关心，同学们的纯真笑脸，已

4、经深深地刻进了我的脑海里，再也无法忘记。 我是唐校长和袁主任送我到XX学校的，XX学校黎校长热忱的接待我们。我初到XX学校办公室，就有老师为我倒开水；有老师告知我作息时间；有蒋兵老师接我上下班；每天中午的伙食也给我支配好了的，我置换的是一班级体育，并且给我介绍了一班级的状况，我简直有点受宠若惊！就在这样友好热忱的工作氛围里，我度过了欢乐的两周。 同学的状况比我想象的要简单得多。他们的体育底子薄，平常体育课大部分时间都是集个合就解散，下课也不集合，根本就没教好多东西给同学，基于这种状况，我从基础教起走，每节课用二十多分钟教基础的东西，并结合嬉戏，尽量把每节课上得生动活泼，让同学感受到上体育课的乐

5、趣，这中间有个插曲，有次上体育课有个同学问我，老师怎么还不解散，我们原先的体育老师集个合就解散让我们自己耍，同时许多同学附和就是原先的老师让我们耍，你让我们上课；同学问的这个问题值得我们深思，这个问题应当是农村学校体育课的普遍现象，所以在XX学校两周时间里，我正确引导同学讲上体育课的好处和意义，并做好榜样；课前，我依据学校实际状况细心设计教案、仔细预备教具，课中任劳任怨的教同学，课后跟同学做嬉戏；这样原先不喜爱体育课的同学开头喜爱体育课了，他们感受到体育课给他们带来的乐趣。经过两周的教学，达到预期的效果，起到了示范的作用，受到了同学们的爱戴，得到XX学校校领导和同行们的好评。 农村留守同学许多

6、，他们普遍缺少关爱，缺乏管理，没有抱负目标，自暴自弃。这不仅仅是全部老师要面对的难题，也是这个社会要迫切解决的问题之一。 老师的活动总结 篇3 为了迎接第26个老师节，让老师们度过一个健康、欢乐的节日，红塔区一幼于9月10日上午进行了以“提倡健康，共享欢乐”为主题的老师节登山活动。 当天上午9：00，全体老师们来到了红塔山脚下集合，王继阳园长宣布了这次活动的主题和要求。登山活动开头后，老师们时而健步如飞，时而“信步闲庭”，她们带着开心的心情，一边登山，一边闲聊，在前进的过程中，歌声、爽朗的笑声以及亲切的合影留在了山上的每个角落。大家在轻松、愉悦的氛围中强身健体，感受自然，沟通感情，感到无比的兴奋。中午来到关松庙下面的停车场上，全体老师一同欢乐的享受玉溪凉米线的独特风味。 活动结束后，老师感慨地说和同事们一起出来运动真是很好，虽然这些地方自己曾去过，但是与同事们一起重温，就觉得很快乐！这样的活动感觉很暖和。 4