初三学生写事的作文3篇 写事的作文初中.docx
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1、Word初三学生写事的作文3篇 写事的作文初中 下面是我收集的初三同学写事的作文3篇 写事的作文学校,供大家赏析。 初三同学写事的作文1 今日在大课间活动的时候,俞老师教我们玩了一种新颖的嬉戏蛋、鸟、人、神,这一嬉戏开阔了我们的眼界,增加了我们的耐挫力量,深受大家的宠爱。 嬉戏规章是这样的:以旗杆为基准,在它四周分列四块区域,左右侧分别为蛋区、鸟区,左前方是人区,右前方是神区,一开头同学全部为“蛋”。用“石头、剪刀、布”的裁决方式,赢者升格为“鸟”。输者仍为“蛋”,连续找蛋用“石头、剪刀、布”的方式裁决。以此类推,最终升级到级别的神区,然后再次轮回。 可能是第一次接触这样的嬉戏吧,同学们摩拳擦
2、掌,跃跃欲试,只待俞老师一声令下,我们就热火朝天地忙活开来:我在蛋区找到的第一个对手是好伴侣冯梦婷,我们撸撸袖子,对准眼神开头了“竞赛”,一开头我们好几次都出的是一样的,我出“布”,她也是,她出剪刀呢?my God!我正好也是,几个回合下来,我俩都不耐烦了,于是我们边跺着脚,矮下身子,边大声叫卖着“剪刀、石头、布”,最终,倒霉的我败下阵来,冯梦婷成功升级,她得意地向我比了个“V”字,然后连蹦带跳地奔向“鸟区”。 而我呢?只能懊丧地垂着头,与剩下的“残兵败将”们连续比拼,嘿嘿,又“战”顾可盈,一局定胜败,我顺当晋级,也如愿进入了“鸟区”,可接下来的“战斗”并不轻松,我在鸟区仿佛扎了根,接连与几人
3、比拼都败下阵来,反倒拱手让一个又一个对手欢高兴喜晋级,这时停留在“鸟区”的人已寥寥无几了,我如热窝上的蚂蚁急得团团转,后来急红眼的我最终“拿下了”朱佳钰,磕磕碰遇到了“人区”,后来又春风得意来到“神区”,但由于大意低估了个子娇小的钱晓钰的实力,一个不慎,打回原形,沦落到最原始的蛋区,我无语泪奔,于是再次卷土重来,又开头我的艰苦地向神靠拢的历程这时,整个校内里充塞着我们班同学的震天比拼声,竞赛赢了之后的欢呼声,以及不服气邀请对手再战的挑衅声 这次嬉戏,我奋力拼搏,战绩尚算辉煌,出出进进神区六次,但可悲的是均好景不长,总是不多一会就被踢回蛋区,重新再来,可尽管如此,我们的热忱依旧不减,热忱洋溢在我
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