《苏菲的世界》读后感2篇(读苏菲的世界读后感).docx

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1、Word苏菲的世界读后感2篇(读苏菲的世界读后感) 下面是我整理的苏菲的世界读后感2篇(读苏菲的世界读后感)，欢迎参阅。 苏菲的世界读后感1 苏菲的世界整本书篇幅很长，我前后一共花了两个多月才读完，资料许多，对于哲学史的进展过程，我记住的很少，可是独具匠心的构思却给我留下了非常深刻的印象。阅读前几章，以为本书的主角就是苏菲和她的哲学老师艾伯特，而越往下，越觉得诡异，到苏菲十五岁生日的那场哲学宴会上，我才慢慢意识到，本书真正的主角是席德和她的少校父亲，而苏菲和艾伯特只是本书笔下的人物席德之父少校笔下塑造的人物，少校制造出这两个人以及他们的经受，写成一本书，作为给女儿席德的生日礼物。而惊奇的是，在

2、少校的笔下，苏菲和艾伯特也慢慢感受到了这个制造者的存在，明白了自我的命运都把握在他手中，于是他们经过自我的努力，最终脱离了少校的掌握，获得了胜利。这种被制造者逃离被支配的命运的构思，让我感觉很微妙，甚至感到思维有些被小小的扭曲了。 很久以前就被灌输以一种思想，就是哲学书非常枯燥、难啃，所以这是我第一次尝试阅读哲学类的书籍，但它给了我惊喜并激起了我的思索和爱好。书中的少校笔下的苏菲的世界当然是一篇哲学的进展史，但它给我的启迪却许多，我想，专心良苦的构思，或许是要更直观地告知我们，真实与虚幻其实并没有什么界限。而我们是谁，谁又是我们，我们是否真实的存在，还是犹如苏菲和艾伯特一样，只是被一个更宏大的

3、个体所操纵着的一些幻像而已？一切都犹如迷一样。但无论如何，即使我们有太多太多的不解，世界照旧存在，地球照旧旋转，时间照旧消逝，周而复始或许这就是哲学吧！ 知名作家南方朔是这样评价本书的：“苏菲的世界的小说部分，苏菲的主体自觉过程颇像侦探故事加上现代版的爱丽丝梦游仙境，哲学加侦探，加幻想，再加上宇宙观，它让人心胸开阔，这不正是哲学爱智最古典的定义吗？”是啊，虽然初次接触哲学的我还不能非常深刻地理解书中的一些资料，也不能像南先生那样作出深刻的评价，可是，我感受到，它唤醒了我对世界的奇怪心和对人生终极意义的思索，这的确是一本好书！ 苏菲的世界读后感2 14岁的少女苏菲在放学回家后收到了两封惊奇的信：

4、你是谁世界从哪里来从今开头，苏菲的命运转变了。在一位神奇导师的引导下，苏菲开头学习哲学，试着这个世界的谜团。可是苏菲发觉这个世界远比她想象中更离奇奇怪 一开头，我真的以为这是一本侦探小说，否则怎会如此引人入胜读着读着，才发觉这是一本关于哲学的书，我今年12岁，上五班级，在我的概念里只明白有哲学家的存在，并不明白哲学是怎样回事。妈妈说，哲学这个词，解释起来有点简单，能够打个比方，医学家讨论怎样治病救人，植物学家讨论怎样栽培植物，使花开得更好看，果实结得更丰满，味道更鲜美，史学家讨论国家政权怎样兴盛怎样衰亡。哲学家呢，不讨论详细的东西，他们会把刚才那些学者的成果进行一一比较，发觉不管是人也好，植物

5、也好，国家政权也好，它们都得贴合一个生长、兴盛、衰弱、死亡的过程，没有例外。哲学家就会把这个过程用到其它地方，分析其它事物，比如动物、人性、等等。所以哲学应当就是讨论事物普遍规律的一门学问。 如此说来，哲学应当枯燥乏味、神奇而浅显的，可苏菲的.世界却如此生动，它刻画的苏菲就是一个英勇、聪慧的女孩，她有着剧烈的奇怪心，有不断探究这个世界的欲望，从苏菲身上，我也开头学会了思索，人必需得坚持一颗“奇怪”之心，我明白天是蓝色的，草是绿色的，这种理所当然的存在让我失去了思索的价值，就像学习，对书中的学问、老师传授方式，从不咀嚼就欣然吞下。一个人失去了奇怪心，便也失去了对事物探究的精神，进而我们的思维开头被固定，最终由于惰性变得呆板，毫无创新可言。 多对这个世界问几个为什么，你会发觉这个世界的一切似乎也不是那么理所当然的存在着。苏菲的世界是值得一读的，它所展现给我们的，不仅仅是哲学，更多的还是关于生命等的有意义的问题，它让我学会了用哲学的角度，重新看待世界，重新熟悉自我。 黑夜给了我黑色的眼睛，我却要用它来查找光明！ 3