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1、Word大班健康活动教案大班健康活动教案 篇1 活动目标: 1、 通过幼儿对梯子的各种嬉戏,进展幼儿的攀爬力量和平衡力量。 2、 培育幼儿无畏、英勇、坚决、镇静的优秀品质。 3、 增加幼儿对大自然的喜爱。 4、 培育幼儿对体育运动的爱好爱好。 5、 促进幼儿手脚和全身动作的协调性和敏捷性。 活动预备: 竹梯、彩色滚筒、椅子、牛筋等。 活动过程: 一:预备部分 基本动作练习。立正稍息向右看齐向右转原地踏步走齐步走小跑立停。 二:基本部分 小特警已经学会了很多本事,今日要进行考试了探险。在我们探险的路上,要过很多小桥。有好玩的小桥、也有很危急的小桥,大家可要留意了!看哪个小特警员特殊英勇、机灵、聪
2、慧。 1、过小桥 第一关:平地小桥 要求:规定用走、跳的方法在梯内和梯上通过。 其次关:倾斜小桥 要求:规定用走、跳的方法在梯上通过。 第三关:悬空小桥 要求:规定用爬的方法在梯上通过。 第四关:人工摇桥 要求:梯子驾在两个圆筒上,老师在两头固定及摇摆,幼儿在梯子上自由发挥通过。 2、幼儿学看示意图,可以商议争论来进行探险活动。在活动中要求幼儿遵守活动规章。 三:结束部分 幼儿分组在梯子旁把梯子搬起,并唱儿歌。(儿歌如下) 儿 歌 我们都是小小特警员, 高兴奋兴往家走; 怎么走? 1、2、3向前走, 2、2、3向后走, 3、2、3向左走, 4、2、3向右走; 弯一弯,扭一扭, 很快到了家门口,
3、 我们都是英勇的小小特警队。 活动反思: 纲要中指出:幼儿园健康教育的目的就是爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康,提高幼儿期的生活乃至生命的质量。幼儿园健康教育要依据幼儿身心进展特点,通过相宜有效的多种活动,提高幼儿的健康熟悉水平,改善幼儿的健康态度,培育幼儿的健康行为,最终使幼儿养成健康的生活方式。在健康领域目标的第四条明确指出,体育教学活动的目标是“喜爱参与体育活动,动作协调敏捷”。 大班健康活动教案 篇2 活动目标: 1、探究布袋的多种玩法,进展的想象力和制造力; 2、通过布袋嬉戏,增加跳动力量,提高身体协调性; 3、勇于克服困难,体验合作乐趣。 活动预备: 布袋人手一只,组合器材一套,录音
4、机,磁带。 活动过程: 1、幼儿进场分散站立于场内,在音乐的伴奏下随老师活动身体各部分。 2、玩布袋 (1)、老师出示布袋,启发幼儿利用布袋,制造各种玩法。 (2)、老师巡回指导,观看幼儿玩布袋的状况,提示留意平安。 (3)、个别幼儿演示玩法,幼儿集体仿照。 3、“袋鼠”嬉戏 (1)、老师提示:“这个小伴侣跳的多好啊,你们看象什么小动物呢?那我们学学小袋鼠到草地上做嬉戏,练本事吧!” (2)、幼儿合作嬉戏。老师:“我们找几个小伙伴一起做嬉戏,练本事。” (3)、老师提出活动要求:“今日天气真好,小袋鼠们一起去秋游,好吗?首先要越过小河(脚步器),跳过树桩(塑料圈),再穿过树林(塑料桶),最终要
5、通过小桥(滑梯拼成)。” (方法:幼儿依次动身,越过各个障碍(在音乐伴奏下),当幼儿感到体力不支时,可到“加油站”加油,通过这个活动进行自我调整。) 4、放松嬉戏:布袋魔术 5、幼儿离场 大班健康活动教案 篇3 一、活动目标 1.进展幼儿的平衡力量和跨跳力量。 2.进展幼儿的运动力量,增加幼儿的竞争和合作意识。 二、活动预备 篮球;小椅子;布袋;梯子;小山洞;轮胎;圆筒;音乐磁带。 三、活动过程 1老师带领幼儿做热身运动。 2接力竞赛:将幼儿分成红、黄、蓝队,幼儿每人抱一球。 走平衡木(梯子竖放,走两边)爬过山洞跨过小山(两个小椅子)跳过轮胎将球放入圆筒。 提示幼儿留意平安并遵守嬉戏规章。 3.接力竞赛 走平衡木(梯子竖放,走两边)爬过山洞跨过小山(两个小椅子)将球放入轮胎用木棍将球夹入圆筒。 提示幼儿留意平安并遵守嬉戏规章。 4.接力竞赛:幼儿两人合作运宝(用布袋装球)。 合作将球装入布袋走平衡木(梯子竖放,走两边)爬过山洞跨过小山(两个小椅子)跳过轮胎将球放入圆筒。 提示幼儿留意平安并遵守嬉戏规章。 5.放松活动,老师带领幼儿坐放松动作。 6.结束,师生共同整理器材。 5
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