2022幼儿园班主任述职报告范文(通用6篇).docx
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1、2022幼儿园班主任述职报告范文(通用6篇)幼儿园班主任述职报告1一眨眼的功夫,新的一年又结束了了。一年忙到头,付出的是什么,收获的又是什么呢?回顾过去,自工作以来我能够踏踏实实为人,兢兢业业做事,总的感觉是:劳有所得,一分耕耘,一分收获,下面我就将自己的学习工作总结如下:一、班级文化建设对爱表现的孩子,我给他们充分表现得机会,并将他们的活动照相记录,充分展现他们活泼可爱的一面。壁画的设计,充分突出主题,充分利用孩子们的作品。我平时注重引导孩子们讲的文明及讲礼貌讲卫生,锻炼他们自己动手的能力,现在孩子们会主动的捡起地上的垃圾。二、安全工作幼儿园里无小事,安全责任重泰山。我们尽量排除身边存在一些
2、不安全因素,教育幼儿走路不推不挤,身上不带不利于安全的物品,使孩子懂得一些简单的保护自己的一些方法。当有害于孩子的传染病来临的时候,我都认真地给每个孩子量体温,保持室内清洁卫生,注意观察他们,一发现有病状及时与家长联系。三、保教工作我们在日常生活中本着“一切为了孩子”的宗旨,尽心尽力为幼儿服务,从每个细节上去切实照顾好他们,天气好的时候,带他们做游戏,天冷的时候,多多添加衣服但也不剥夺孩子户外活动的权利。在一日生活中加强观察与指导,积极鼓励幼儿学做自己的事。冬季,幼儿的衣裤穿多了,便后整理衣裤对幼儿来说有了一定的困难,我一方面耐心的给予帮助,另一方面也悉心地进行指导,让幼儿懂得自己的事情要学着
3、自己做,在我们的努力下,幼儿的动手能力有了明显的提高。在对幼儿进行生活照顾的同时,我们在日常生活中也重视提高幼儿的身体素质,积极为幼儿提供户外活动的机会与空间,鼓励幼儿积极互动。我们教给孩子一些游戏活动,如,气球气球大了,猫抓老鼠,等使幼儿快乐的度过在幼儿园的每一天。除了完成正常的教学任务,我还给孩子们教一些简单的英语口语及日常的动物水果等英语单词,受到家长的认同。幼儿工作具有服务性,不仅是服务于幼儿,同时也服务于家长,互相合作,协调一致,是促进幼儿身心发展的重要环节。我在工作中始终本着互相尊重、互相谅解、互相支持、互相帮助的原则开展家长工作。不断把热情投入工作中,把爱心送给每一名幼儿,让班集
4、体成为孩子们成长的沃土,成为家长们放心的摇篮,成为我们共同生活的乐园。对于一些幼儿在园内取得了一定进步,我也马上转达家长,请家长继续配合,使孩子不断进步。幼儿园班主任述职报告2时光飞逝,转眼间,紧张而充实的一学年过去了。回顾这一学年,忙碌快乐的工作在我班两位老师的团结合作下取得了不错的成绩。以下是我对本学年工作的总结:一、安全工作加强对儿童的安全教育,提高儿童的安全意识。孩子太小,不能分辨是非。要保证孩子的安全,光靠老师的提醒肯定是不够的。根据小班儿童的年龄特点,我们开展了相关活动,在活动中渗透了相关安全知识,让儿童掌握一些自我保护技能;玩游戏前,对活动提出明确要求,玩游戏时及时提醒。提高孩子
5、的保护能力。平时也注意仔细检查孩子是否携带不安全物品,发现后及时妥善处理,消除一切不安全因素。孩子的安全健康是关系到家庭幸福的大事。作为班主任,要从保护孩子生命的高度出发,提高自己的安全意识和应对能力,力求从每一件小事做起,耐心细致周到,及时发现安全隐患,防患于未然,为孩子创造一个安全健康的发展环境,做好孩子的日常生活。在学年开始的时候,我们对教室的每个角落都进行了全面的检查,以彻底消除不安全因素。对于教室内物品的摆放,我们首先会考虑是否安全,做到科学合理摆放,从而为孩子创造一个温暖安全的生活学习环境。二、居家工作家庭男女同校是拓展教育时间和空间,充分发挥各种教育资源的有效手段。我们一直对此高
6、度重视,注重沟通的有效性和针对性。利用上午来园,下午出园的短暂时间,与家长沟通孩子在园内和家里的情况,给予有针对性的指导。出现问题时,立即联系家长很重要。让家长知道老师很重视问题,关心孩子的发展。三、鼓励家长积极参与幼儿园和班级活动鼓励家长积极参与家教活动,促进家庭与家之间的多方位沟通。充分发挥家长作用,激发家长参与意识,提高家长参与幼儿园活动的主动性,充分发挥家长教育作用。鼓励家长积极参与节日表演等趣味活动,加深家长与孩子之间的情感交流。为了我们的孩子更快乐、更健康地发展,在相互信任、相互尊重、相互学习、相互支持的基础上,父母可以真正、密切地了解孩子的学习情况,帮助父母了解科学的育儿知识。这
7、些努力得到了家长的支持、协调和充分肯定,家与园的关系一直很融洽,与家长成为了亲密的朋友,这将鼓励我更好地开展家庭工作和教育教学工作。这个学年,虽然我们取得了一些成绩,但仍然存在很多不足。在未来一年的工作中,我们将向先进班学习,努力把工作做得更高。幼儿园班主任述职报告3“安全、快乐、启智、向上”这是新一轮园长带来的新的办园理念。要时刻把孩子装在心里,让幼儿园真正成为安全、快乐、启智、向上的摇篮,给孩子一个值得回味的童年。快乐是孩子的权利,让每一个孩子在快乐中成长则是幼儿教师的职责。和中班孩子相处了一学期,对孩子需要快乐的理解更深刻了。带着“让每一个孩子在快乐中成长”的信念,我继续向前走着,义无返
8、顾地、坚定不移地向前走着。孩子喜欢自由自在、无拘无束的生活,这样的生活才能让他们在快乐中成长。我认为,首先要做的就是要让进入幼儿园的每一个孩子快乐起来,这样他们才能完全释放自己,发挥出最大的潜能,他们的个性才能真正得到发展。略作小结,以下几方面印象较深。一、让孩子体验做“小主人”的快乐户外活动应该是孩子最自由、最释放的时候,但大多数时间孩子们只能在老师的组织下开展游戏,每天玩着表上按排的体育器械,久而久之,孩子们早已记住了每天所玩的玩具,兴趣不是很浓。因此,我常常看到我们班一些孩子拖着玩具,往操场角落里钻。二、理解孩子的情感,让他们感受被尊重的快乐。有的孩子会因为小鸟的死而伤心落泪,也会把死去
9、小鱼埋葬起来,这些都是孩子的.爱的情感。作为成人,我们应该理解,应该尊重他们的这种决定,并支持孩子带有雏形性质的高尚行为。孩子对小动物都具有一种天生的同情心,而同情心是非常宝贵的一种情感,是许多高尚情感的基础。千万别用你不屑一顾的态度让孩子渐渐变成对周围一切漠不关心的人。二、和孩子一起完成任务,让他们品尝坚持到底的快乐儿时能坚持认真做完一件事,长大后就会多一分坚韧。所以坚持到底也是一种重要品质。基于年龄特点,中班幼儿的坚持性普遍较差。但是我相信,坚持性是可以培养的。我希望从现在起持之以恒地进行训练,一定能让他们养成坚持到底做完一件事的文章一、意培养幼儿的自理能力,以提高孩子的自我服务水平。幼儿
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