《再寄小读者》读后感共7篇(再寄小读者赏析).docx

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1、Word再寄小读者读后感共7篇(再寄小读者赏析) 下面是我共享的再寄小读者读后感共7篇(再寄小读者赏析)，供大家品鉴。 再寄小读者读后感共1 你们读过冰心奶奶的再寄小读者这篇短文嘛？是一九五八年三月十一日，北京的时候写的。 信中是说二十几年来，中断了和小伴侣们的通讯，不知道给“我”带来了多少的惭愧和懊悔。冰心奶奶说道：小伴侣，从我第一次开头给你们写通讯算起，不止十年，乃是三十多年了。这三十多年之中，我们友爱的祖国，经过了多大的变迁!这变迁是翻天覆地的，从地狱翻上了天堂，而且一步一步地更要光明绚烂。我们都是幸福的!我终于赶上了这个时代，而最幸福的还是你们，有多少美妙的日子等着你们来过，更有多少宏

2、大的事业等着你们去作呵!我在枕上的心境，和这位诗人是迥不相同的!虽然也有满窗的明月，而窗外吹拂的却是和煦的东风，一会儿朝阳就要升起，祖国方圆九百多万平方公里的土地上，将要有六亿人民满怀开心和信念，开头着和平的劳动。小伴侣们或许觉得这是日常生活，但是在三十年前，这种的日常生活，是我所不能想象的!我鼻子里有点发辣，眼睛里有点发酸，但我决不是难受。 读完这篇文章，我的心理是深深的愧疚，现在的生活是多么美妙，人们过得多么幸福。我们要珍惜美妙的时间，来报答以前为祖国做出贡献的英雄们! 再寄小读者读后感共2 今日，我读完了这本书。这本书的是冰心。这本书写了冰心写给小读者的一些信。 再寄小读者这本书主要讲了

3、：冰心在各地游玩或做一些有意义的事的时候，写给广阔小读者的书信。再寄小读者这本书分为四部分，分别是：第一章遥寄稚子、其次章岁月绪语、第三章凝思静品和第四章乐幽人生。我最喜爱的是第一章遥寄稚子。第一章里有初寄小读者，再寄小读者，三寄小读者，十三陵工地上的小五虎等等其中，我比较喜爱的是再寄小读者。这里面主要讲了冰心到世界各地去游玩的时候的所见、所闻、所想的事。 读完再寄小读者这本书，我明白了一句话读万卷书，行千里路。读书可以让我们增长学问，而行万里路也可以让我们增长很多学问。读书增长的是我们与他人沟通或在生活中的一些为人处事的学问。而行万里路则是增长我们对各地名胜古迹的熟悉与古代文化的熟悉。所以我

4、们要双管齐下，才能做到最好! 联系生活实际，我觉得我们在学校的时候应当好好学习一些与他人沟通或在生活中为人处事的学问。而在假期，我们则应当多出去旅游旅游和去世界各地的名胜古迹游玩以增长我们的见识与对古代文化的了解。这样，我们既可以增长为人处事的学问又可以了解到世界各地的文化习俗。既节省时间，又增长了学问! 再寄小读者读后感共3 开学不久，我有幸拜读了冰心奶奶的再寄小读者，从中受到了很大的启发。原先，我总不明白怎样写作文，读了这本书我才找到一些门道。下面谈谈我收获： 第一，熟悉到作文材料就在日常生活当中。冰心奶奶在信的开头询问我们那么多问题，而这些问题所包含的生活事实不正是写文章的好材料吗？可是

5、，过去我却从来没有留意到，每天只知道傻乎乎地玩，什么也不留心、不思索，一到作文就总觉得没啥事可写。如今才恍然大悟，原来自己身边有很多事可写生活是写作的源泉。 其次，找到了文章写得详细生动的方法。信中说：第一个孩子写动物，只写出一些动物的名字，却写不出那些动物的样子；其次个孩子却把那些动物的动作、神态和外表都写得非常生动、鲜亮。这正是他细致观看，留心记忆的结果。我去公园只是漫无目的地玩，从来没有认真地观看过公园里的花花草草、亭台楼榭。甚至连老师布置我们观看菜市场，我只用20分钟走了一趟，什么印象也没留下，怎么能写详细呢？ 第三，明白了学好语文课，才是提高写作力量的根本途径。其次个小孩作文写得详细

6、生动，还由于他语文学得好。他上课仔细听讲，每天写作业，所以遣词造句力量强。而我总是觉得上语文课只不过学几个字词，一写作文不是提笔忘字，就是心里有话写不出来。今后我要一个字一个词地仔细学好语文。 再寄小读者使我找到学写作文的门径。今后，我肯定多写多练，将来像冰心奶奶一样当个特别出名的作家。 再寄小读者读后感共4 这本书选录了冰心奶奶的寄小读者通讯一到通讯二十九，山中杂记一到十，再寄小读者通讯一到通讯四，等文章。 这本书在写景时，引用了众多名诗名词，有中国古代的，也有外国诗翻译的。 这本书里还有很多意义深刻的句子和用词美丽的句子。例如：“世上的一切事物，只是百千万面大大小小的镜子，重叠对比，反射又

7、反射;于是，世上有了这很多灿烂辉煌，虹影般的光荣。”这些话的意思我不大明白，只能通过上下内容了解其意。 我还发觉，这本书的重点是孩子们。冰心奶奶时刻喜爱、思念、关怀着孩子们。书中不仅介绍了山水名胜和永恒的母爱，还告诫我们怎样交友做人。 书中大部分都是散文语言，用美丽的言语表达她想说的话，以信的格式表达对我们的爱。她告知了我们人生的一些道理。当她写到母亲时：“母亲的爱，都是一般，竟不能使我在人前有丝毫的得意和傲慢。又试问鸿蒙初辟时，又哪里有贫富贵贱，这些人造的制度等级、遂令当时人类在母亲的爱光之下，个个自由，个个公平!”当她写到做人时：“在宇宙的大生命中，我们是多么卑微，多么渺小，而一滴一叶，也

8、有它自己的使命” 冰心奶奶的爱，让我感动 再寄小读者读后感共5 开学不久，我有幸拜读了冰心的再寄小读者，从中受的启发。原先，我总不明白怎样写作文，读了这本书我才门道。下面我收获： 熟悉到作文就在日常生活当中。冰心在信的询问多，而所包含的生活事实不正是写文章的好吗？，我却到，每天只傻乎乎地玩，也不留心、不思索，一到作文就总觉得没啥事可写。才恍然大悟，身边有事可写生活是写作的源泉。 文章写得生动的方法。信中说：第孩子写动物，只写出动物的名字，却写不出动物的样子；个孩子却把动物的动作、神态和外表都写得生动、鲜亮。这正是他细致观看，留心记忆的结果。我去公园漫无目的地玩，认真地观看过公园里的花花草草、亭

9、台楼榭。连老师布置观看菜市场，用20分钟一趟，印象也没留下，能写呢？ 明白了学好语文课，才是写作力量的途径。个小孩作文写得生动，还他语文学得好。他上课听讲，每天写作业，遣词造句力量强。而我觉得上语文课只不过学字词，一写作文提笔忘字，心里有话写不。今后字词地学好语文。 再寄小读者使我学写作文的门径。今后，我多写多练，像冰心当个特别出名的作家。 再寄小读者读后感共6 再寄小读者是冰心出国深造时寄回祖国的信，当中有她的家人、亲朋、及读者。虽然冰心所写的距离现在有一段日子，不过，她的文字洋溢着爱与关怀、思念家人之情，现在仍可深深感受得到的!冰心的文笔简洁有力，阅读时令人心境平和，观其文，知其人，冰心个

10、人的文艺修养可从她的文章中体现出来，也是现今大部份作家所缺乏的! 读了这篇文章，我有三点体会。 第一点：要多留心生活与写作的关系，以前，我写文章总是笔杆发涩，脑子一片空白自从放假读了再寄小读者。我发觉，这种现象是由于我没有留心观看生活中的每件事。我认为自己一要想有题材可写，就必需改掉这个毛病。 其次点：要抓紧课余时间，积攒美丽的词汇和生动的词句。过去，我曾如饥似渴的读过很多书。热为可以认为可以提高作文水平，但事与愿违，作文成果人停留在一般成果水平上，我再次咀嚼再寄小读者，发觉我自己只留意了故事的情节与华丽的词藻，它们是不能提高写作水平的，必需要把词语记住，还要敏捷运用。 第三点：要充分熟悉学习

11、语文的重要性。正如文章说的“语文是一门基础科学，学好了语文，我们才会读书看报，才会写信，写日记，才会写好作文。”我们要抓紧分分秒秒的时间，努力多看、多读、多练、积累丰富的材料;写好作文，练好语文的基本功，长大为祖国奉献自己的一份力气。 “一寸光阴一寸金”，让我们在新学年中发奋努力，更好的学习! 再寄小读者读后感共7 今日晚上，我读了一篇冰心奶奶写的再寄小读者里的第十四章。这是我们语文老师极力推举的。 这篇文章的内容是讲冰心奶奶教我们怎样学好语文和怎样写好作文。冰心奶奶说学会了语文，我们才能更好地了解其他的课文，才会读书看报，才会写信写日记，才会写好“作文”。 我觉得看冰心奶奶写的这封信，就像冰心奶奶在我面前对我说话一样，还感觉冰心奶奶就是我的老师。看到这儿，我想起了我们班上语文课时有些同学不仔细，所以写作文写得不好，而上课仔细的同学，她们写的作文就在班里遥遥领先，这不和冰心奶奶说的一模一样吗？ 我以前很可怕写作文，但后来把握了写作文的一点点方法，就觉得写作文并不是特别困难的一件事情，而是感觉挺轻松，也越来越爱写作文了，尤其是看了冰心奶奶的这篇文章以后，我发觉里面蕴含着许很多多的小诀窍。假如我始终根据冰心奶奶教的方法来写的话，作文就会越写越好了。 冰心奶奶写的这篇文章带给我们小伴侣很多启发。 7