纪昌学射读后感300字五篇 读纪昌学射有感.docx

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1、Word纪昌学射读后感300字五篇 读纪昌学射有感 下面是我收集的纪昌学射读后感300字五篇 读纪昌学射有感，以供参考。 今日我一口气看完纪昌学射的故事。下面是我为大家预备以下的内容纪昌学射读后感，仅供参考。 纪昌学射读后感一 这个故事通过对纪昌学习射箭过程中的描写，生动形象地说明无论学习什么技艺都要以恒心和毅力从基本功入手，扎扎实实、持之以恒地进行训练，才能获得胜利。 我学了五年钢琴，以前一看五线谱就很烦，好几次我想放弃不想学了。当我看到朗朗的钢琴弹得这么好时，又激发了我的信念。老师说，朗朗也是一般的孩子，只是他在学钢琴的路上付出了比别人多许多的努力，练好基本功才能成为钢琴家。我现在最终将钢

2、琴课坚持下来，并每天坚持练习半小时，在这学期校艺术器乐竞赛中获得三等奖了。 现在我们学习也正是如此。语文的字词、数学的计算、英语的单词，都是基本功。我们要脚踏实地，把每一个学问点都学懂、学透。千里之行，始于足下。唯有如此，我们才能攀登科学的高峰。 纪昌学射读后感二 今日我学习了纪昌学射一课。它是一个寓言故事。 它主要讲了纪昌向飞卫学习射箭，而飞卫却没有直接教他怎样开弓怎样放箭。而是先让他练视力。于是纪昌开头回家练视力，妻子织布时，他躺在织布机下面看着梭子来回穿梭，他就这样不停地练呀练，两年以后，他的功夫练到了家，就算有人有针刺他的眼皮，他的眼睛也不会眨一眨。 纪昌练得差不多了，便再次去访问飞卫

3、。纪昌回家以后就开头回家练习，最终成了百发百中的射箭能手。 纪昌学射一课给了我很深得感受。要是我这样学射箭，我可能早就不想不想学了。由于飞卫迟迟不教我射箭，可是纪昌不是这样的。他每一次都根据飞卫的话去做。这时我想到了我学街舞的时候我由于怕吃苦，所以学到一半的时候放弃了。学习射箭需要毅力，学习街舞需要臂力。 这个故事告知我了一个道理：不管学什么都需要毅力和吃苦的精神。 纪昌学射读后感三 读了纪昌学射这则寓言，我受益匪浅。 当我读到“纪昌回到家中，仰卧在他妻子的织布机下面，把眼睛盯在织布机的脚踏板下。两年以后，即使锥子刺进他的眼眶也不会使他眨一刺眼。”这段话时，我认为纪昌学习态度是多么的虚心和仔细

4、啊!也从中体会到他的恒心和毅力是多么坚韧!我认为他的功夫已经练到家了，可飞卫还要让他练视力：把小的东西要看得很大很大，纪昌又按飞卫的教育，练了三年，练得望见悬挂在窗户下的小虱子像观察了一个车轮那样，我真正感到学好射箭是多么地不简单 从这篇预言，我们可以领悟到，在学习中，除学习者本人的努力外，名师的准时教导，同学虚心听取，也是特别重要的，由于只有这样，才可以少走弯路，事半功倍。 我盼望自己能像纪昌一样苦练，扎实好基本功，把各门功课学好。 纪昌学射读后感四 前一个星期左右我学了纪昌学箭这一篇寓言故事。他写了：有一个人他叫做纪昌，他想学习射箭，于是向一个叫飞卫的人请教。飞卫首先叫他练好视力再来拜见他

5、。两年后，纪昌在次来拜见飞卫，飞卫好要他能把一个东西越看越大。纪昌就照做。接着飞卫就他怎样开弓怎样放箭。后来纪昌成了一位百发百中的射箭能手。 读了这篇寓言我感受最深的是纪昌练视力的时候。有一次老师在黑板上画上了一个小圆点让我们始终望着不能眨一眨，还要把他看成一个大圆点半分钟过去一半的人不行了，一分钟过去了一半的一半的不行，两分钟过去了没有几个留下来，三分钟过去了全不行了。现在我才明白原来纪昌练视力是很不简洁的。我还记得有件事情：有一次妈妈很晚回来才煮饭炒菜，我说“快点妈妈，怎么这么慢，要是我来包你满足。”后来有一次我炒一道菜不知道为什么怎么炒也炒不熟，接着吃的时候连我自己都觉得难吃!我l说是妈

6、妈自己用的材料好，妈妈用回我上次那种做的比我好几倍。我现在明白了妈妈也是有目标的。她的目标是让我们好好学习，每天快乐。同时现在我也明白了为什么纪昌能看准一个目标不能眨一眨。由于他们做哪件事都是有恒心和毅力的! 读了纪昌学箭后我感受最深的是他是那么的有恒心有毅力。同时我的明白了无论做什么事情都要有恒心和毅力，世上无难事，只怕有心人。前方是绝路，盼望在转角。同学们加油吧!为我们自己的目标努力奋斗不懈追求，走向前去! 纪昌学射读后感五 我首先佩服的是纪昌学箭时的毅力，这可不是一般的毅力，我写这些小故事的感悟也坚持了38天了，肯定要向纪昌同学学习。 这篇小故事要说明的问题主要是基础工作。从一个人的角度

7、来说，要想有所作为，必需打好坚实的基础，首先是学习科学、文化等各种学问，将自己的学问基础打坚固;然后是道德修养基础，将自己的个人素养基础打坚固;还需要实践基础，将自己的办事、处事基础打牢。基础的各项素养打牢靠了以后，就能够制造性地完成各项工作，走好自己的辉煌人生。说到这，我想起前段时间招的几个高校生，我让他们打基础的方式是到各个部门去实习，先得学习各部门所牵涉到的专业学问，其次是各部门的管理程序，最终让他们到工地第一线，接受业务学问的培训，再加上平常我多给教导，我想，最多一年，他们都会成长得很好的，这对公司、对他们个人，都将是一种贡献。 看了范徽教授一本关于核心竞争力的书，提出核心力量的四特征

8、参量概念“罗盘”，即相对于用户的价值制造性、相对于将来的可延展性、相对于竞争者的难l以仿照性以及相对于过去的自学习性。我们就来看看基础对核心力四特征的影响：价值制造需要基础工作;基础不好，你想开拓新的产业、甚至是开拓新的市场，必将引起失败，可延展性无从谈起;要想别人难以仿照，你自己必需牢靠，否则倒成了你仿照人家了;再说自学习，基础不牢靠，从哪能谈得上再学习和提高创新啊! 我们生活中有许多企业，妄图走捷径，不想打基础，玩一个个“概念”、“文化”，不去切实地将之落到实处，最终将只能依靠运气在竞争激烈的市场中苟延残喘。没有核心竞争力的企业是很可悲的，由于它没有稳固的市场、稳固的人员、稳固的管理基础。 各项基础好了，才有可能培育自己的核心力量，我们才会高枕无忧! 纪昌学射读后感300字五篇 5