统编教材小学语文二年级下册第一单元《快乐读书吧》导学案及知识点.docx
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1、第一单元快乐读书吧导学案一、新课导入1.师:同学们,童话故事书是我们喜欢读的书。最近,你读了什么书呢?书中有哪些有趣的故事留给你深刻的印象?现在,就让我们一起走进“快乐读书吧”享受读书的快乐吧。2.板书课题快乐读书吧二、目标引领知识与能力1.产生阅读儿童故事的兴趣,能自主阅读自己喜欢的故事,了解故事主要内容。2.初步学会看书的目录,能从目录中大致了解书里主要写了什么,要读的内容从哪一页开始。3.感受课外阅读的快乐,学会分享有趣的故事,与他人分享自己的故事书。 过程与方法广泛阅读,相互交流,感受阅读的快乐;小组合作,讨论交流阅读方法,发散思维,学会分享知识点;通顺交流,丰富积累。情感态度与价值观
2、培养广泛的阅读兴趣,养成阅读分享的好习惯。学习重点:体会到阅读的快乐,并能在生活中广泛有效地阅读。 学习难点:在充分的阅读中,积累丰富的语言,培养语感,发展思维,提高语文素养。三、教学过程(一)感受儿童故事1.想一想,你喜欢哪些儿童故事?2.罗列的儿童故事书名神笔马良七色花一起长大的玩具愿望的实现封面这些故事都写了谁呢?他们的生活是怎样的?神笔马良是中国童话故事,讲的是一个叫马良的孩子,在得到一支神笔后,为农民画水车、画牛、画羊等,而这些画里面的东西都会变成真的,但他只为穷人画,对那些贪官和恶人,他会用神笔惩罚他们。七色花讲的是传说中有一朵花是七色的花瓣,每一片花瓣都能赐予人神奇的力量。有一个
3、叫珍妮的小女孩被赠予了一朵七色花,她只要撕一片花瓣扔出去,就可以实现一个愿望。愿望的实现讲的是一对父子的故事,爸爸叫巴西,儿子叫苏西,他们都对现状不满,儿子希望变成大人,爸爸希望回到童年。愿望仙子听到了,帮他们实现了愿望。第二天早上,他们发现愿望实现了,很高兴。可随后,他们又有了新的烦恼一起长大的玩具鲁迅先生曾经说:玩具是儿童的天使。一件好的玩具就像一个翩翩而至的小天使,给孩子带来了快乐,也点燃了孩子心智的火花。作家金波用一颗童心写下了陪伴他成长的玩具,文字中的情感给读者带来共鸣。3.以儿童为主角,写儿童的生活、经历的故事,就叫做儿童故事。故事里的儿童,有的顽皮、可爱,有的懂事、善良;有的过着
4、跟我们相似的生活,有的会有意想不到的奇遇4.相互谈谈:当你读到兴起,书本内容是否引起了你的很多思考?(二)通过读书,了解目录的作用一起长大的玩具+目录(课本插图)1.书的封面、目录上有什么内容?书的封面有书名,目录上有小标题,有页码。 2.介绍目录的用法。看书的时候,要学会看目录。目录告诉我们书里主要写了什么,要读的内容从哪一页开始。先找到要读的内容,然后看到相对应的页码,翻到这一页,就是我们想找的内容。(三)读书分享班级故事会 神笔马良七色花一起长大的玩具愿望的实现封面除了这个儿童故事书,你还读过哪些儿童故事呢?我们一起来分享吧!以小组为单元,轮流把自己读过的儿童故事分享给其他同学。 每个组
5、请一位代表把读到的故事给全班同学分享。老师对讲的精彩的同学提出表扬,给小组加上一颗星,星星最多的小组最后获得“故事大王”的称号。 每个组通过讨论,推荐儿童故事,简单的介绍故事中的故事。3.梳理小结:儿童故事的世界里,一切都有可能发生,实在是太有趣了。同学们多多阅读故事,你还可以向小伙伴们推荐你喜欢的故事或者和他们交流。四、动漫微课一起长大的玩具看看目录,猜一猜,它们分别写的是什么呢?红玛瑙会走动,是被施了魔法吗?我们一起来看看吧。会走动的红玛瑙在我家小小的花园里,玫瑰花盛开了,微风阵阵,送来甜甜的香味。还有许多含苞待放的花蕾,预示着姹紫嫣红的花期。这一天,阳光明媚,我发现在玫瑰的花蕾上有好几只
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