师徒结对计划5篇.docx

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1、师徒结对计划5篇 篇一：师徒结对个人学习安排 师徒结对安排 本学年的师徒结对活动中，我拜高慧老师为师傅。现制定师徒结对安排如下。 一、学习目标： 1学习师傅先进的教化教学理念。 2学习师傅思索教化教学问题方式，有效地提高教学效率和学生成果。 3学习师傅如何积累案例、论文素材。 二、学习内容： 1多学习英语教学方面的优秀报刊杂志、名家专著、教化信息，以先进的理念武装自己，揣摩教学技巧，深化思想。 2每学期邀请师傅至少来听两节课，每个月也至少去听师傅一节示范课。在沟通中升华理念。 3和师傅一起观看名家课例碟片，一起探讨，深化领悟名家的优秀教化教学理念。 4邀请师傅指引备课，每学期开设一节校内汇报课

2、。 5常常和师傅沟通，探讨在教化教学上的怀疑和想法。 6同步进行教化教学中某方面的方法探究，积累案例、论文素材。 7在撰写案例和论文方面，也应常常向师傅请教，请师傅指引。 8平日里遇到什么教化教学当中的问题无法解决，主动和师傅沟通。 三、活动内容 九月份： 1制定成长安排； 2与康宁沟通教学中的想法； 3倾听康宁的课、沟通； 十月份： 1共同探讨课例； 2与康宁一起沟通教学中的困惑 3一起学习名家专著，常常沟通； 4.师徒在网上听课，撰写学习心得。 十一月份： 1听康宁的课，并进行沟通； 2与康宁沟通教学中的想法 3共同阅读先进的教化理论书籍； 4邀请康宁随堂听课； 十二月份： 1和师傅沟通教

3、化教学中的困惑； 2邀请徒弟随堂听课，评课； 3完成个人总结。 四、徒弟成长目标： （一）自我期望： 1通过师徒结对，拜师学艺，努力提高课堂教学水平，增加教书育人的实力。 2通过师徒结对，提高职业道德修养、教化教学理论素养和教化教学探讨水平。 3主动参加教化教学探讨，细心搜集素材，积累反思。仔细撰写论文、案例。 （二）促进成长的措施： 多学习，提高自身素养 1多读书，读专业书，读杂书，不断提高自己的专业素养。 2定期观摩名家的课，学习名师的教学理念、教学方法。 3多听优秀的师傅的课，学习其过人之处。 4争取机会倾听专家的讲座，充溢思想。 多实践，潜心会教 1不厌读英语新课程标准，潜心钻研教学，

4、努力实践新科改理念于课堂之内。 2主动与师傅探讨课堂教学、教化教学中的困惑和想法。 3 平日里有时间就该多多琢磨课，邀请师傅来听课，指出缺点，努力改正。 多反思，帮助成长 1学习名家名师是如何反思的，如何做到深刻，做到系统。课后刚好反思，梳理教学思绪。 2主动进行教化教学上的案例探讨 篇二：师徒结对徒弟安排徒弟 勐腊县第一中学师徒结对安排徒弟篇 政治组教研组董顺梅 作为年轻新老师的我，刚刚从一名学生走向老师这一行业，缺乏许多实践阅历，存在许多不足。比如，教学理念还有待更新、业务水平还有待提高，教学阅历有待丰富、业务学问有待拓宽总之，与老老师相比，我还有很大的差距。但我迫切须要老老师的指导和帮助

5、，希望在老老师的指导和帮助下尽快不断学习和完善。“师徒结对”活动的适时实行，如同雪中送炭给了让我充溢信念，为我开启了一扇通往胜利的大门。 很荣幸我能成为吕雨洁老师的徒弟，向吕雨洁老师学习教学阅历，他是有多年教学阅历的老老师，他积累了丰富的教学阅历，形成了自己独特、显明的教学风格。为了使这次的结对有成效，有如下安排： （一）学习目标： 1、学习师傅先进的教学理念。 2、学习师傅思索教化教学问题，有效地提高教学效率和学生成果。 3、顺当完成本学期的教学任务。 （二）学习内容： 1.、开学第一个月本着虚心学习的心态，倾听师傅的课堂，并邀请师傅指引备课、听课，课后主动找师傅沟通，请师傅指出课堂中暴露出

6、的不足，自我反思，梳理以完善自己的教化教学理念和教学技巧，刚好在以后的教学实践中改善。 2、在听课过程中不仅要学习上课实力还要学习管理课堂实力，并不断和吕雨洁老师沟通。 3、平日里遇到什么教化教学当中的问题无法解决，主动和师傅沟通，其次个月接着找时间互听课堂，吸取阅历打算上亮像课。 4、以后常常和师傅沟通，探讨在教化教学上的怀疑和想法，在实践教学中不断地完善自己的不足之处。 （三）自我期望 在此次学习期间有如下的自我期望： 1、通过师徒结对，努力提高课堂教学水平，不断增加教书育人的实力。 2、通过师徒结对活动，切实提高教化教学理论素养、教化教学组织实力； 3、通过本学期的学习找出改进教学效果的

7、方法和提高教学技能的对策 总之，在以后的工作中要不断地耐性细致的向有阅历的老师学习，加强自己的师德修养，要努力钻，敬业爱生，为人师表，争取做一位优秀的老师。 篇三：师徒结对徒弟工作安排 师徒结对徒弟工作安排 师傅： 徒弟： 转瞬一个学期过去了，我在杨老师的带领、帮助和指导下基本做到了“半年熟识，一年入门”。我半年多的成长历程，离不开我的师傅杨老师。她在职业道德、教学方法、管理学生方面都毫不保留地给了我很多的指导和帮助，真正发挥了“传、帮、带”的作用，使我在各方面有了较大的提高。 当前学校与学校之间的竞争越来越激烈，我校要居于不败之地，必需提高教学质量，提高课堂教学效益。我深知自己的责任，而起先

8、对我这样一个新老师来说，什么都是簇新的，什么又都是生疏的，自己也始终为如何改革课堂教学模式，提高教学效益；如何充分发挥老师的主导作用，学生的主体作用；如何搞好教学工作；如何取得好的教学成果而犯难。自己教化教学理论匮乏；教材生疏，把握不住重点、难点，备课都时常感到费劲；课堂上也不知如何去很好地组织教学，调动学生的主动性；而后来渐渐的，我在杨老师的指导下各方面都有了肯定的进步，对教化教学工作有了肯定的信念。 在教学工作中，我能主动贯彻素养教化方针，把提高素养，发展实力放在首位。我充分相识到 “减负增效”工作的重要性和现实意义，特殊是而这一切就要靠我们老师落实到行动中去。我也决心尽我最大的努力来切实

9、提高40分钟的课堂教学效益，取得好的教学成果。 一、学习内容： 1多学习科学教学方面的教化信息，以先进的理念武装自己，揣摩教学技巧，深化思想。 2每个星期邀请师傅至少来听一节课，每个星期也至少去听师傅一节示范课。在沟通中升华理念。 3和师傅一起观看名家课例碟片，一起探讨，深化领悟名家的优秀教化教学理念。 4邀请师傅指引备课，每学期开设一节校内汇报课。 5常常和师傅沟通，探讨在教化教学上的怀疑和想法。 6同步进行教化教学中某方面的方法探究，积累案例、素材。 7每个星期观摩师傅的一节课。课前探讨师傅所教课的那一课，自己思索该如何支配教学，本着虚心学习的心态，倾听师傅的课堂。课后和师傅沟通自己的思索

10、，多多提问，才能进步。 8每个星期邀请师傅来听一节我的课。课后主动找师傅沟通，请师傅指出课堂中暴露出的不足，写下反思，梳理以完善自己的教化教学理念和教学技巧，刚好在以后的教学实践中改善。 9刚好整理反思，交予师傅批阅。 10在撰写案例和论文方面，也应常常向师傅请教，请师傅指引。 11平日里遇到什么教化教学当中的问题无法解决，主动和师傅沟通。 12.在师傅指导下拟1份切实合理的测试卷。 写下这几条，已觉得当师傅必会非常辛苦，我应当更加努力地成长。 二、促进成长的措施： 1多读书，读专业书，读杂书，不断提高自己。 2定期观摩名家的课，学习名师的教学理念、教学方法。 3多听优秀的师傅的课，学习其过人

11、之处。 4争取机会倾听专家的讲座，充溢思想。 多实践，潜心会教 1潜心钻研教学，努力实践新科改理念于课堂之内。 2主动与师傅探讨课堂教学、教化教学中的困惑和想法。 3平日里有时间就该多多琢磨课，邀请师傅来听课，指出缺点，努力改正。 多反思，帮助成长 1学习名家名师是如何反思的，如何做到深刻，做到系统。课后刚好反思，梳理教学思绪。 2主动进行教化教学上的案例探讨。 在接下来的教学工作中，使自己在杨老师的指导下，通过各种努力，有所收获，不断提高。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页