萨宾语境论心理学思想探析-张玉帅.pdf

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1、 2015 届 硕 士 学 位 论 文 萨 宾 语 境 论心 理 学 思 想探 析 作者姓名 张玉帅 指导教师 殷 杰 教授 学科专业 科 学 技术哲学 研究方向 科 学 哲学 培养单位 科 学 技术哲学 研究中 心 学习年限 2012 年 9 月至 2015 年 6 月 二一五 年 六 月 _ 山西大学 2015 届硕士 学位论 文 萨 宾 语 境 论心 理 学 思 想探 析 作者姓名 张玉 帅 指导教师 殷 杰 教 授 学科专业 科学 技术哲学 研究方向 科学 哲学 培养单位 科学 技术哲学 研究中 心 学习年限 2012 年 9 月至 2015 年 6 月 二一五 年 六 月 _ The

2、sis for Master s degree, Shanxi University, 2015 On Theodore R. Sarbins Contextualist Psychology Theory Student Name Zhang Yushuai Supervisor Prof. Yin Jie Major Philosophy of Science and Technology Specialty Philosophy of Science Department Research Center for Philosophy of Science and Technology R

3、esearch Duration 2012.09-2015.06 June, 2015 _ 目 录 中 文 摘 要 . I ABSTRACT . II 引 言 . 1 第一章 萨宾语境论心理学思想的渊源 . 7 1.1 机械论心理学主导地位的确立 . 7 1.2 机械论心理学及其弊端 . 10 1.3 萨宾思想的发展脉络 . 13 第二章 萨宾语境论心理学思想的内容与特征 . 17 2.1 萨宾语境论心理学思想的内容 . 17 2.1.1 原理：自我身 份的认定 . 17 2.1.2 语境因素：时间串联线索、地点丰富故事内涵 . 18 2.1.3 叙事是语境的载体 . 21 2.2 萨宾语境论

4、心理学思想的特征 . 23 2.2.1 叙事的本体状态 . 23 2.2.2 真值标准的目的论特征 . 25 第三章 萨宾语境论心理学思想的意义 . 27 3.1 对于心理学发展的重要意义 . 27 3.2 对于其他学科的重要意义 . 34 结束语 . 36 参 考 文 献 . 37 攻读学位期间取得的研究成果 . 40 致 谢 . 41 个人简况及联系方式 . 43 承 诺 书 . 44 学位论文使用授权声明 . 45 _ Contents Chinese Abstract . I Abstract . II Introduction . 1 Chapter 1 Background and

5、 Sources of Sarbins Contextualist Psychology Theory . 7 1.1 The Establishment Process of the Mechanistic Views Dominance in Psychology. 7 1.2 Mechanistic Psychology and Its Drawbacks . 10 1.3 The Line and Sources of the Development of Sarbins Theory . 13 Chapter 2 Details and Features of Sarbins Con

6、textualist Psychology Theory . 17 2.1 Details of Sarbins Contextualist Psychology Theory . 17 2.1.1 The Fundamental of Sarbins Theory: Self-Identity . 17 2.1.2 Contextual Factors: Time as Clue, Places Offerring Meanings . 18 2.1.3 Narrative Offerring Fusion of Contextual Factors . 21 2.2 Features of

7、 Sarbins Contextualist Psychology Theory . 23 2.2.1 The Ontological State of Narrative . 23 2.2.2 The Attachment to The Teleology . 25 Chapter 3 The Significance of Sarbins Contextualist Psychology Theory . 27 3.1 To the Development of Psychology. 27 3.2 To the Development of Other Sciences . 34 Con

8、clusion . 36 References . 37 Research achievements . 40 Acknowledgment . 41 Personal profiles . 43 Letter of commitment . 44 Authorization statement . 45 _ I 中 文 摘 要 尽管心理学萌芽于哲学， 最初采取内省的方法对相关问题进行研究， 但是自科学 革命开始，随着牛顿经 典力学的提出，机械论 世界观逐渐流行并在各 个领域占据统 治地位，加之进化论创 立、生理学等学科的大 发展以及实证主义哲学 的盛行，心理 学最终获得独立。坚持 机械论的科

9、学心理学信 奉实证主义哲学，主张 实验、定量的 研究方法，追求研究数 据的精准性与客观性， 其中，以行为主义最具 代表性。在相 当长的一段时间里，机 械论世界观在心理学中 占据主导地位并获得巨 大发展。但是 随着自然科学与哲学思 想的发展，以及 机 械 论 心 理 学 忽 略 心 理 学 研 究 对 象 的 整 体 性 与复杂性，造成对人性 的忽略与意义的确实， 难以满足人们对心理学 发展的需求， 于是，心理学家们开始寻找新的出路。 萨宾正是在这样的背景下开始自己的探索。 在接触过角色理论、 叙事理论以及佩 珀的世界假设理论后， 萨宾将其原本的心理学 理论同语境论世界观结 合，提出了语 境论心

10、理学思想。 萨宾的语境论心理学思想坚持语境论的世界观， 以整体的视角， 充分融合各种语 境因素来理解和解读人 类心理和行为，主张定 性的研究方法，并将这 一思想应用于 包括催眠现象研究和心 理咨询在内的心理学实 践领域。对心理学以及 其他 学科的发 展产生了积极的影响。 关 键词 ： 萨宾；语境论 ；心理学 _ II ABSTRACT From the very first time, matters involved with humans mental state are part of philosophy, being treated with ways of introspectio

11、n. Everything changed since Newton found the theory of classical mechanics. From then on, Mechanism becomes the dominant world view in Western civilization. Behaviorism, which is the foremost example of Mechanism in psychology, calls for quantitative analysis and employs experimental methods. Howeve

12、r, as time passing by, the appearance of quantum mechanics shakes peoples view about mechanism. In addition to the development of philosophy of science, many people begin to question about the rationality of Mechanic psychology. In fact, the pursuit of mechanic psychology to maitain the accuracy of

13、data during experiment makes its drawbacks evident. That is ignoring the complexity and integrity of human beings mental state and behaviors. The situation urges psychologists to find out new methods to deal with human beings. Among all the solutions, Theodore Sarbins contextualist psychology theory

14、 meets the psychologys characteristics well. Theodore Sarbins contextualist psychology theory, committing to contextualism world view, takes the standpoint of mixing several related contextual factors which are indispensable, including the mental state and behavior themselves, as a whole unity to un

15、derstand human beings mental state and behaviors . The theory calls for qualitative analysis. Sarbin applies the theory to psychology practice, such as the fields of hypnosis and psychotherapy, and gets positive feedback. Key words ：Contextualism; Psychology; Theodore Sarbin _引 言 1 引 言 西奥多萨宾 （Theodo

16、re Sarbin ） 的语境论心理学思想是以语境论世界观为指导， 通过叙事的方法充分融 合各种语境因素，从而 关注心理学研究对象的 独特性和其作 为 主 体 的 整 体 意 义 的 心 理 学 理 论 。 萨 宾 的 语 境 论 心 理 学 思 想 ， 根 源 于 诺 曼 卡 梅 隆 （Norman Cameron ） 、 米德 （George Herbert Mead ） 、 布鲁纳 （Jerome Bruner ） 和史蒂 文佩珀 （Stephen Pepper ） 等人的观点和理论 。 其理论成果对于开拓心理学研究 新视 角 具有重要意义。 本 文 从 哲 学 的 视 角 切 入 ，

17、关 注 的 是 萨 宾 思 想 对 语 境 论 世 界 观 在 心 理学当中的探索与应用 ，考察的是语境论被引 入到心理学之后的方法 论研究，以及 这样的方法论在心理学中所产生的积极意义。 该思想产生和发展 于机械论世界观引导下 的传统心理学研 究 方 法 弊 端 显 现 ， 无 法充分满足当代社会对 心理学发展需要的背景 下。在心理学发展面临 困境的时刻， 面对当时存在的多种世 界观理论和心理学的具 体研究方法，笔者之所 以选择萨宾的 语境论心理学理论，其 原因首先在于语境论世 界观所具有的优 越 性 ， 其 次 ， 在 心 理 学现有的三种语境论理 论，即发展的语境论、 功能的语境论和描述

18、的 语境论中，唯 有描述的语境论真正坚 持了语境论世界观，且 研究对象最广泛，最为 贴近人们的现 实心理需求，而萨宾的叙事心理学思想在看待心理对象时视角最为全面。 心理学作为一门与人类 息息相关的科学，近年 来受到越来越多的重视 。人们 开 始日益关注自身的心理 健康，并逐渐将心理健 康看做是身体健康必不 可少的重要组 成部分。同时，伴随着 现代生活节奏的加快， 多数人承受着巨大的心 理压力，层出 不穷的各类社会问题也 给人们带来各种各样的 心理问题。在这样的背 景下，人们对 心理学研究的要求日益 提高。大家迫切需要通 过心理学家们的研究来 解决自己的心 理问题。然而，传统的 以机械论世界观为

19、指导 的心理学研究为了符合 传统科学观， 过分强调研究方法，一 味追求研究过程中方法 的客观性与精确性，导 致心理研究对 象主体性的忽视和整体 意义的丧失。如此，这 样的心理学研究便越来 越难以满足心 理学发展的需要。心理学发展迫切需要新的思路和研究方法。 事实上，心理学孕育于 以内省为主要方法的哲 学母体，因此，尽管心 理学的 独 立以冯特建立第一个心 理学实验室为标志，但 自心理学独立之日起， 在其内部就一 直存在着两种发展路线， 即科学 主义心理学和人文主义心理学。 从 1600 年开始， 在 接下来的两个世纪，人 们的科学理念，关于人 类本性、社会和政府的 观念统统被科 学的、或是由科

20、学而启 发的观念所取代，牛顿 提出的机械原理不仅仅 统治了自然科 _萨宾语境论心理学思想探析 2 学领域，其形成的机械 论世界观也在包括心理 学在内的关于人类的各 种研究中占有 主导地位。这种局面一 直持续了几个世纪。但 与此同时，心理学中的 人文主义也从 没有停下自己的脚步， “布伦塔诺的意动心理 学旗帜鲜明的以人文主义与科学主义取 向的内容心理学抗衡” ，精神分析学派深入到潜意识领域研究非理性作用。不过， 尽管人本主义的路线没 有断，但 倡 导 机 械 论 世 界 观 的 科 学 主 义 心 理 学 始 终 主 导 着 心 理学的发展。 直到机械论心理学的哲 学支柱实 证 主 义 逐 渐

21、被 逻 辑 经 验 主 义 、 否 证 论 、 科 学历史主义与科学实在 论所不断弱化甚至取代 ，相对论和量子力学理 论在自然科学 领域逐渐被证实和认可 ，以及机械论心理学以 方法为中心，追求精准 性暴露出主体 意义缺失、实践领域无 能等严重问题时，伴随 着后现代哲学思潮的蓬 勃发展，心理 学中的人文主义也蓊郁 复苏。这其中包括女性 主义心理学、文化心理 学、叙事心理 学等派别。这些派别中，分为坚持有机论世界观与坚持语境论世界观两类。 在上述关于心理学研究 的诸多派别 中 ， 本 文 所 研 究 的 萨 宾 思 想 属 于 人 文 主 义 心 理学中坚持语境论世界 观的叙事心理学理论。 首先，

22、之所以在机械论 心理学暴露出 弊端后选择语境论世界 观，原因在于：相比于 有机论世界观“强调心 理现象的有机 性，看重人类意识的积极性和主动性” ，重视从整体的视角看待心理学研究对象， 语境论世界观的优越性 在于，它不仅重视从整 体的视角看待心理学研 究对象，同时 更加注重将被研究的对 象、心理现象或行为置 于其所处语境中进行看 待，通过融合 各种语境因素，充分考 虑各类语境因素对研究 对象的影响、其之间的 互动来完整分 析和看待研究对象。因此，笔者选择了语境论 世界观为研究对象。 关于心理学中对语境论 的研究状况，在心理学 中，语境论被分为三类 ，即描 述 的语境论、 发展的语境论和功能的语

23、境论。 三类语境论在心理学中有不同的侧重点， 采用各自的研究方法，适用于不同的研究领域。具体而言： 发展的语境论 （Developmental Contetualism ） 主要集中于生命全程发展心理学领 域（Life-span Developmental Psychology ） ， 主 要 代 表 人 物 有 唐 纳 德 福 特 （Donald Ford ） 、 理查德勒纳 （Richard Lerner ） 和马乔 里考夫曼 （Marjorie Kauffman ） 等人。 发展的语境论“是关于 人类发展的多层综合观 点，认为人类发展与个 体生活的多重 语境密不可分.具体来说， 发展语境

24、论考虑发 展中各种因素和变化， 因而， 发展语境彭彦琴. 心理学两种主义与西 方心理学的发展、危机、繁荣. 赣南师范学院学报, 1999, 4, 47. 方双虎, 郭本禹. 西方心理学 的两种向度 科学主义心理学与人文主义心理学. 自然辩 证法通讯, 2011, 2, 105. _引 言 3 论是研究发展的综合理论” 。 功能的语境论（Functional Contextualism ）主 要集中于行为分析学，主要代表人 物有史蒂文海耶斯（Steven Hayes ） 、爱德华 莫里斯（Edward Morris ）等人。功能 的语境论仍然坚持以行 为作为心理学的研究对 象，并且以控制和预测

25、行为作为心理 学研究的目标。但在在 分析行 为 的 过 程 中 ， 功 能 语 境 论 者 承 认 个 体 无 法 逃 避 历 史 与 环境因素的影响，认为行为既是个体的又是社会的。 描述的语境论 （Descriptive Contextualism ） 分布的领域相对广泛， 涉及教育心理 学、 文化心理学、 民俗心理学、 叙事心理学等各个领域， 主要代表人物有拉尔夫罗 斯诺（Ralph Rosnow ） 、 西 奥 多 萨 宾 （Theodore Sarbin ） 、 戴 安 吉 莱 斯 皮 （Diane Gillespie ） 等人。 描述语 境论者试图通过 “借助 对事件的参与者和事件的

26、特征的考察， 描绘整个事件的复杂性和丰富性” 。 简言之， 他们认可实 验的方法在心理学研究中识 别因果性或描述某种特 定关系的重要作用，但 是，由于心理学研究对 象的复杂性， 无论是行为还是心理现 象需要被放置在完整语 境中，结合各类语境因 素，才能被恰 当理解和解读。 而在心理学的三种语境 论中， 通 过 对 心 理 学 中 三 种 语 境 论 类 型 的 考 察 ， 笔 者 发 现，发展的语境论研究 的主要对象在于人类从 受精卵形成到死亡的整 个生命过程中 的变化和连续性，其关 注点主要在于人类各个 阶段的成长和发展，而 非对人们日常 生活各类心理现象和行 为的解读。而功能的语 境论从根

27、本上来说事实 上仍然坚持着 机械论世界观，只是采 纳了部分语境论的方法 。功 能语境论者仍然坚 持行为是心理 学的研究对象，并希望 通过精确的概念与组织 系统，找到科学原理一 般普遍、抽象 的知识，从而达到控制 和预测行为的目标。这 样的思想在根本上并没 有脱离机械论 世界观的窠臼，无法解决当前心理学发展面临的问题。 因此， 只有描述的语境论是在真正坚持语境论世界观的前提下， 普遍关注心理 学发展的各类问题，以 解读日常生活中的各类 心理现象和行为为目标 的思想，笔者 认为能够为心理学发展 提出真正有建设性意义 方案的理论。同时，在 众多坚持描述 的语境论派别中，与文 化心理学、教育心理学 等

28、派别相比，叙事心理 学以叙事方式 为载体，能够更加全面 的融合各类语境因素， 而不只是侧重考量某类 具体因素，充 分体现了心理学研究所 需要的以问题为中心的 学科要求，也更能够体 现语境论世界 观的优势。而在叙事心 理学中，萨宾的心理学 思想体系明确将语境论 引入心理学， 同时，其论述较为系统 ，并将其思想应用于心 理学实践领域，具有较 好的代表性。殷杰, 刘扬弃. 心理学中的 语境论解释探析 _萨宾语境论心理学思想探析 4 因此，面对心理学研究 困境的众多解决方案， 笔者从中选择了萨宾的 语境论心理学 思想进行研究和分析。 针对萨宾的思想，国外 对其思想的专门研究 多 为 心 理 学 领 域

29、 对 其 思 想 的 吸 收 和 继承，以及在其思想的 启发下对心理学理论的 研究和实践领域的应用 ，主要 包括卡 尔沙伊贝 （Karl E.Scheibe）的Self-Narratives and Adventure 通过萨 宾语境论心理 学的视角，通过区分冒 险的两种形式，以及冒 险在自我叙述中发挥的 作用，来论述 人们生活的模式， 从而为研究政治学提供了新的视角。 史蒂文克赖茨 （Stephen Crites ） 在Storytime: Recollecting the Past and Projecting the Future 中，在 萨宾思想叙事具 有解释经验功能、时间 负载意义的

30、串联线索等 观点的基础上，通过分 析人们对待过 去和未来所需要具备的不同策略，为“最不幸福的人” （the unhappiest ）这种心理现 象找到心理症结。 而欧内斯特基恩 （Ernest Keen) 同样认同叙事具有 解释经验的功能， 并从该角度在 Paranoia and Cataclysmic Narratives 一文中， 提出三 组对立概念， 通 过论述正常人应当有的正常态度对比出妄想症患者病症产生的原因。 而国内对萨宾思想的研究 相对较少， 主要有以下几篇： 语境论与心理学的叙事 隐喻 从隐喻概念开始， 引出史蒂文佩珀 （Stephen Pepper ） 的隐喻 理论和对世界

31、的 四种世界假说，从哲学 角度简要论述语境论， 并从心理学的角度论述 了叙事作为人 类行动的组织原则。 萨宾的叙事隐喻思想研究 兼论学校道德教育的深层隐喻 中，李西顺老师通过分 析隐喻引出四种世界假 说，探讨了人类行为的 历史属性，在 此基础上， 详细论述了叙事隐喻在学校教育方面的重要作用。 此外， 心理学的叙事 研究在教育教学中的应用 叙事：心理学与历史学的桥梁 叙事心理学探究 或 是论述叙事在教育中的 作用，或是通过隐喻思 想将历史行为同心理学 连接，或是从 心理学角度探析了萨宾 的叙事思想。这些文章 都从某个侧面对萨宾思 想进行了详细 分析和论述，并挖掘了其在心理学与教育领域的重要意义。

32、 本文通过梳理萨宾发展 语境论心理学思想的背 景，发现语境论心理学 思想的 产 生渊源，系统描述语境 论心理学内容，总结萨 宾语境论心理学思想的 特征，归纳该 思想在心理学理论和实 践领域的贡献，来阐明 萨宾的语境论心理学思 想，发掘该思 想在心理学理论研究和实践应用方面的重要作用 。 本文的第一章主要论述萨宾思想产生的渊源。 其中， 第一节通过回顾心理学史， 笔者梳理了心理学是如 何一步步从哲学母体中 独立，通过科学革命的 变革，逐渐开 始以机械论世界观为主 导的科学主义心理学的 发展道路。第二节， 说 明 机 械 论 的 科 学观与机械论世界观主 导下的心理学研究方法 ，以及由此产生的弊端

33、 。再这样的大 _引 言 5 背景下，第三节，笔者 论述了萨宾自身最初作 为行为主义者在研究过 程中感受到的 困惑，与其想要探索适当解决方案的思想脉络。 第二章，在第一章探索 的过程中，萨宾已经寻 找到适合的路径和与之 匹配的 语 境论世界观，将此融合 ，形成了萨宾的语境论 心理学思想。第一节， 笔者论述了萨 宾语境论心理学思想的 原理，即为什么各种语 境因素对人的心理与行 为产生着重要 影响。这就是萨宾的自 我叙述理论。第二节， 笔者分析了人们在形成 自我叙述的过 程中两个重要的语境因 素，即 作 为 串 联 线 索 的 时 间 因 素 ， 与 丰 富 叙 事 内 涵 的 地 点 因 素。第

34、三节，在明晰萨 宾语境论心理学思想的 原理与具体因素后，笔 者提供了将之 融合的载体叙 事 ， 并 论 述 了 叙 事 的 两 个 功 能 。 第 四 节 ， 笔 者 总 结 了 萨 宾 语 境 论 心理学的两个特征，即作为根隐喻的本体状态与真值标准的目的论特征。 第三章，笔者挖掘了萨 宾语境论思想在心理学 理论探索方面的意义与 实践方 面 的重要作用。第一节， 在心理学理论方面，萨 宾的语境论心理学思想 一方面丰富了 心理学研究的方法，促 进了心理学研究方法的 多样化，另一方面，在 针对催眠、幻 想症等心理现象与心理 问题的解读中提供了全 新的 视角和解读观点。 第二节，在心 理学实践领域，

35、 该思想启发唐纳德斯宾塞 （Donald Spence ） 与埃利奥 特米什勒 （Elliot Mishler ） 等 人 对 心 理 咨询 、 采 访 等 问 题提 出 了具 体 建 议 。 第 三节 ， 在心 理 学 之 外 ， 语境论心理学思想对考 古、学校教育等方面也 有启发，并为其他学科 接纳语境论提 供了准备。 本文简要探析了萨宾的语境论心理学思想渊源、 主要内容、 特征及意 义。 文章的 创新之处在于： 首先， 详细考察了萨宾语境论心理学思想产生的时代背景与其自身思想发展的脉 络。笔者认为，每个观 点或理论的产生都不是 偶然，而是在学科发展 大 背景，甚至 于是科学发展的大背景 下，伴随着科学进步与 哲学思想的更替与发展 的结果。萨宾 语境论心理学也是如此 。正是在心理学发展停 滞不前，已经长期占据 主导地位的机 械论心理学展现出不适 应心理学发展的种种弊 端后，伴随着实证主义 与牛顿世界观 的统治地位被逐渐正视 等条件下，许多心理学 家都开始积极寻找更加 适当的解决方 案。在这样的前提下， 萨宾才有可能