7下6第30课-狼.ppt

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1、第六单元第六单元 第第3030课课 狼狼你还知道哪些与狼有关的故事吗？你还知道哪些与狼有关的故事吗？你知道哪些与狼有关的成语呢？你知道哪些与狼有关的成语呢？豺狼当道、鬼哭狼嚎、虎狼之势、狼狈不堪、豺狼当道、鬼哭狼嚎、虎狼之势、狼狈不堪、狼狈为奸、狼心狗肺、引狼入室、如狼似虎狼狈为奸、狼心狗肺、引狼入室、如狼似虎蒲松龄故居蒲松龄故居蒲松龄蒲松龄，字留仙，别号柳泉，字留仙，别号柳泉，世称聊斋先生，清代杰出文学世称聊斋先生，清代杰出文学家，山东人。家，山东人。 1919岁中功名，岁中功名，但此后屡试不第，中年以后一但此后屡试不第，中年以后一边教书，一边应考，直到边教书，一边应考，直到7171岁岁才再

2、中，才再中，4 4年后便死去年后便死去. . 怀才怀才不遇、不遇、 穷困潦倒的一生，穷困潦倒的一生，加加深了他对当时政治的黑暗、科深了他对当时政治的黑暗、科举制度的腐朽以及社会弊端的举制度的腐朽以及社会弊端的认识和了解，为文学创作奠定认识和了解，为文学创作奠定了基础。了基础。回回作者简介聊斋志异聊斋志异，是蒲松龄的代表作，共有短篇小，是蒲松龄的代表作，共有短篇小说说491491篇。篇。“聊斋聊斋”是蒲松龄的书房名，是蒲松龄的书房名，“志异志异”是记载奇闻异事的意思。多数故事通过描写妖狐神是记载奇闻异事的意思。多数故事通过描写妖狐神鬼来反映现实的社会生活，或揭露官府黑暗，或批鬼来反映现实的社会生

3、活，或揭露官府黑暗，或批判科举弊端，或表达婚姻自由。它语言简练判科举弊端，或表达婚姻自由。它语言简练 ，描，描写细腻，人物形象鲜明，故事生动，具有较高的艺写细腻，人物形象鲜明，故事生动，具有较高的艺术成就。术成就。 zhu jing shn b ch dn 缀行缀行 大窘大窘 苫蔽苫蔽 弛担弛担 眈眈眈眈 mng sho ko xi目似暝目似暝 少时少时 尻尻 尾尾 黠黠你预习了吗？ 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至

4、。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 屠大窘，恐前后受其敌，顾野有麦场，场主积薪其中，苫屠大窘，恐前后受其敌，顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。 少时，一狼径去；其一犬坐于前，久之，目似瞑，意暇甚少时，一狼径去；其一犬坐于前，久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾，屠一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾，屠自后断

5、其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。朗读课文 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 屠大窘，恐前后受其敌，顾野有麦场，场主积薪其中，苫屠大窘，恐前后受其敌，顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，

6、弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。 少时，一狼径去；其一犬坐于前，久之，目似瞑，意暇甚少时，一狼径去；其一犬坐于前，久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾，屠一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾，屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。止增笑耳。朗读课文翻译

7、课文请同学们以小组形式合作讨论，疏通文意，完成对课文内容的理解。翻译课文请同学们以小组形式合作讨论，疏通文意，完成对课文内容的理解。 一屠晚归，担中肉尽，一屠晚归，担中肉尽，止止有剩骨。途遇两有剩骨。途遇两狼，狼，缀行甚远缀行甚远。 屠惧，屠惧，投以骨投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之两狼之并驱如故并驱如故。 屠大屠大窘窘，恐前后受其敌。，恐前后受其敌。顾顾野有麦场，场野有麦场，场主积薪其中，主积薪其中，苫蔽成丘苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，。屠乃奔倚其下，弛弛担持刀。狼不敢前，担持刀。狼不敢前，眈眈

8、相向眈眈相向。通通“只只”紧跟着走了很远紧跟着走了很远以骨投之以骨投之象原来一样一起追赶象原来一样一起追赶困窘，处境危急困窘，处境危急覆盖成小山似的覆盖成小山似的放松，卸下放松，卸下瞪眼朝着屠户瞪眼朝着屠户往旁边看往旁边看 少时，一狼少时，一狼径去径去，其一其一犬坐于前犬坐于前。久之，目。久之，目似似瞑瞑，意暇甚意暇甚。屠。屠暴暴起，以刀劈狼首，又数刀起，以刀劈狼首，又数刀毙毙之。方欲行，转视积薪后，一狼之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中洞其中，意将隧，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼其股，亦毙之。乃悟前狼假寐假寐

9、，盖盖以诱敌。以诱敌。 狼亦狼亦黠黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉，矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉，止增笑耳！止增笑耳！径直走开径直走开象狗似的蹲坐在前面象狗似的蹲坐在前面闭眼闭眼神情很悠闲神情很悠闲突然突然杀死杀死在其中打洞在其中打洞假装睡觉假装睡觉 原来是原来是狡猾狡猾一词多义敌：恐前后受其敌敌：恐前后受其敌 盖以诱敌盖以诱敌止：一狼得骨止止：一狼得骨止 止增笑耳止增笑耳意：目似暝，意暇甚意：目似暝，意暇甚 意将隧入以攻其后也意将隧入以攻其后也前：恐前后受其敌前：恐前后受其敌 狼不敢前狼不敢前胁迫，攻击胁迫，攻击敌人敌人停止停止通通“只只”神情，态度神情，态度目的目的前方，表示与后相反

10、前方，表示与后相反向前向前(“(“洞洞”，名词作动词，名词作动词，“打洞打洞” ” ) )( “( “前前”，方位名词作动词，方位名词作动词，“上上前前” ” ) )( “( “犬犬”，名词作状语，名词作状语，“像狗一样像狗一样” ” ) )( ( 隧隧”，名词作状语，名词作状语，“从隧道中从隧道中” ” ) )词类活用1 . 1 . 一狼洞其中一狼洞其中 2 . 2 . 狼不敢前狼不敢前 3 . 3 . 其一犬坐于前其一犬坐于前 4 . 4 . 意将隧入意将隧入 句子翻译1 两狼之并驱如故两狼之并驱如故2 屠大窘，恐前后受其敌屠大窘，恐前后受其敌3 苫蔽成丘苫蔽成丘4 一狼洞其中，意将隧入以

11、一狼洞其中，意将隧入以攻其后也攻其后也5 狼亦黠矣，而顷刻两毙，狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。耳。译：译：两只狼像原来一样一起追赶两只狼像原来一样一起追赶译：译：屠户处境十分危急，恐怕屠户处境十分危急，恐怕前后都受到狼的攻击前后都受到狼的攻击译：译：覆盖成小山似的覆盖成小山似的译：译：一只狼在其中打洞，一只狼在其中打洞，想要钻进去从背后对屠户想要钻进去从背后对屠户进行攻击进行攻击译：译：狼真是狡猾呀，狼真是狡猾呀，可是一会儿两只狼都可是一会儿两只狼都被砍死了，禽兽的欺被砍死了，禽兽的欺骗手段能有多少啊？骗手段能有多少啊？只是增加笑料罢了只是增加笑料罢

12、了一、（一、（1-4）屠户与狼斗智斗勇）屠户与狼斗智斗勇二、（二、（5）议论：点明故事的主题）议论：点明故事的主题开端：（遇狼）发展：惧狼御狼高潮结局：杀狼课文结构活动 1请展开丰富想象，从文中任选一段，用请展开丰富想象，从文中任选一段，用第一人称第一人称“我我”来描述屠夫当时的心理来描述屠夫当时的心理。示例：遇狼天这么晚了，快半夜了吧！示例：遇狼天这么晚了，快半夜了吧！怎么这路上一个人也没有，真有点阴森森的，怎么这路上一个人也没有，真有点阴森森的，听说这儿常有狼出没，可别让我碰上了！还听说这儿常有狼出没，可别让我碰上了！还好，今天生意做得不错，肉卖完了，只有点好，今天生意做得不错，肉卖完了，

13、只有点骨头了。啊！前面有个黑影子，不会是狼吧？骨头了。啊！前面有个黑影子，不会是狼吧？啊！天哪，真的是狼，而且是两只，我的天啊！天哪，真的是狼，而且是两只，我的天呀！呀！活动 1请展开丰富想象，从文中任选一段，用请展开丰富想象，从文中任选一段，用第一人称第一人称“我我”来描述屠夫当时的心理来描述屠夫当时的心理。示例：遇狼天这么晚了，快半夜了吧！示例：遇狼天这么晚了，快半夜了吧！怎么这路上一个人也没有，真有点阴森森的，怎么这路上一个人也没有，真有点阴森森的，听说这儿常有狼出没，可别让我碰上了！还听说这儿常有狼出没，可别让我碰上了！还好，今天生意做得不错，肉卖完了，只有点好，今天生意做得不错，肉卖

14、完了，只有点骨头了。啊！前面有个黑影子，不会是狼吧？骨头了。啊！前面有个黑影子，不会是狼吧？啊！天哪，真的是狼，而且是两只，我的天啊！天哪，真的是狼，而且是两只，我的天呀！呀！活动 2如果要同学们来揣摩狼当时的心态，如果要同学们来揣摩狼当时的心态，又该怎样描述和表演呢？又该怎样描述和表演呢？ 请两人一组请两人一组作准备作准备 。活动 2如果要同学们来揣摩狼当时的心态，如果要同学们来揣摩狼当时的心态，又该怎样描述和表演呢？又该怎样描述和表演呢？ 请两人一组请两人一组作准备作准备 。研读赏析1 1 请分别概括屠户和狼两个形象的性格特征请分别概括屠户和狼两个形象的性格特征。狼狼：（：（1 1）“缀行

15、甚远缀行甚远”“”“并驱如故并驱如故”等表现了等表现了狼的贪婪、狼的贪婪、凶狠。凶狠。 （2 2）“狼不敢前，眈眈相向狼不敢前，眈眈相向”“”“径去径去” “” “犬坐犬坐”“”“目目似暝，似暝， 意暇甚意暇甚”“”“洞其中洞其中”等，表现了狼的狡诈。等，表现了狼的狡诈。屠户屠户：（：（1 1）“惧惧”“”“投以骨投以骨”“”“复投之复投之”等，表现了屠户等，表现了屠户的害怕的害怕 心理和侥幸心理。心理和侥幸心理。 （2 2）“顾顾”“”“奔倚奔倚”“”“弛担持刀弛担持刀”等，表现了屠户等，表现了屠户丢掉幻想准备抵抗的决心和行动，也表现了他的机智。丢掉幻想准备抵抗的决心和行动，也表现了他的机智

16、。 （3 3）“暴起暴起”“”“劈劈”“”“毙毙”“”“转视转视”“”“断断”等，表等，表现了屠户的勇敢机智的斗争精神。现了屠户的勇敢机智的斗争精神。研读赏析2 2课文最后一段在写法上与前面有何区别，课文最后一段在写法上与前面有何区别，起什么作用？起什么作用？文章前文是记叙，最后一段是议论。是作者对所写文章前文是记叙，最后一段是议论。是作者对所写故事的看法，既是对狼的可悲下场的嘲讽，也是对故事的看法，既是对狼的可悲下场的嘲讽，也是对屠户勇敢、机智的斗争精神的赞扬。狼虽然贪婪凶屠户勇敢、机智的斗争精神的赞扬。狼虽然贪婪凶恶，狡诈阴险，但在有高度智慧的勇敢精神的人面恶，狡诈阴险，但在有高度智慧的勇

17、敢精神的人面前，终究难逃灭亡的命运。结尾的议论画龙点睛，前，终究难逃灭亡的命运。结尾的议论画龙点睛，揭示了文章的主题。揭示了文章的主题。研读赏析3 “3 “止增笑耳止增笑耳”的仅仅是恶狼吗？作者嘲讽的仅的仅仅是恶狼吗？作者嘲讽的仅仅是恶狼吗仅是恶狼吗? ?从这个故事中你获得怎样的启发？从这个故事中你获得怎样的启发？不是，狼在此实际上是恶人的化身不是，狼在此实际上是恶人的化身, ,代表的是那代表的是那种贪婪、凶狠、狡诈、愚蠢的恶人，说明象狼种贪婪、凶狠、狡诈、愚蠢的恶人，说明象狼一样的恶人，不论怎样狡诈，终归要失败的，一样的恶人，不论怎样狡诈，终归要失败的，也告诫人们，对待像狼一样的恶势力，不能

18、存也告诫人们，对待像狼一样的恶势力，不能存在幻想、妥协让步，应该象屠夫一样敢于斗争，在幻想、妥协让步，应该象屠夫一样敢于斗争，善于斗争，才能取得胜利。善于斗争，才能取得胜利。4 4 我们能不能改变一下审视问题的传统视角，我们能不能改变一下审视问题的传统视角，从狼的角度说一说，作为狼，它们从同类失败从狼的角度说一说，作为狼，它们从同类失败的遭遇中，又能汲取哪些教训呢？的遭遇中，又能汲取哪些教训呢？ 研读赏析（1）知彼知己才能百战百胜）知彼知己才能百战百胜（2）机不可失，时不再来，抓住时机（在屠夫）机不可失，时不再来，抓住时机（在屠夫“弛担持刀弛担持刀”之前下手）最重要之前下手）最重要（3）不要自

19、作聪明，聪明反被聪明误，贵有自知）不要自作聪明，聪明反被聪明误，贵有自知之明之明 课文拓展从课文中，我们感受到狼的贪婪、凶狠和狡从课文中，我们感受到狼的贪婪、凶狠和狡诈，它还是反面形象，是坏人的象征，杀狼诈，它还是反面形象，是坏人的象征，杀狼理所当然，顺理成章。那么狼真的是那么可理所当然，顺理成章。那么狼真的是那么可憎可恶吗？抛开课文，联系你所知道的资料，憎可恶吗？抛开课文，联系你所知道的资料，你对狼还有别的认识吗？你对狼还有别的认识吗？ 狼，是陆地上生物最高的狼，是陆地上生物最高的食物链终结者之一。由于有狼食物链终结者之一。由于有狼的存在，其他野生动物才得以的存在，其他野生动物才得以淘汰老、

20、弱、病、残的不良族淘汰老、弱、病、残的不良族群；也因为有狼的威胁存在，群；也因为有狼的威胁存在，其他野生动物才被迫进化得更其他野生动物才被迫进化得更优秀，以免被狼淘汰，所以狼优秀，以免被狼淘汰，所以狼使生态处于一种平衡状态。没使生态处于一种平衡状态。没有狼的存在，生态上将出现莨有狼的存在，生态上将出现莨莠不齐、传染病众生的局面，莠不齐、传染病众生的局面，不利于生命的稳定、健康的平不利于生命的稳定、健康的平衡发展。况且狼是群居动物中衡发展。况且狼是群居动物中最有秩序、纪律的族群。最有秩序、纪律的族群。 -阿奎利斯阿奎利斯爱克斯爱克斯重新认识狼狼的十大处世哲学狼的十大处世哲学一、卧薪尝胆：一、卧薪

21、尝胆： 狼不会为了所谓的尊严在自己弱狼不会为了所谓的尊严在自己弱小时攻击比自己强大的东西。小时攻击比自己强大的东西。二、众狼一心：二、众狼一心： 狼如果不得不面对比自己强大的狼如果不得不面对比自己强大的东西，必群而攻之。东西，必群而攻之。三、自知之明：三、自知之明： 狼也很想当兽王，但狼知道自己狼也很想当兽王，但狼知道自己是狼不是老虎。是狼不是老虎。四、顺水行舟：四、顺水行舟： 狼知道如何用最小的代价，换取狼知道如何用最小的代价，换取最大的回报。最大的回报。狼的十大处世哲学狼的十大处世哲学五、同进同退：五、同进同退： 狼虽然通常独自活动，但狼却是狼虽然通常独自活动，但狼却是最团结的动物，你不会

22、发现有哪只狼最团结的动物，你不会发现有哪只狼在同伴受伤时独自逃走。在同伴受伤时独自逃走。六、表里如一：六、表里如一： 狼也很想当一个善良的动物，但狼也很想当一个善良的动物，但狼也知道自己的胃只能消化肉，所以狼也知道自己的胃只能消化肉，所以狼唯一能做的只有干干净净的吃掉每狼唯一能做的只有干干净净的吃掉每次猎物。次猎物。七、知己知彼：七、知己知彼： 狼尊重每个对手，狼在每次攻击狼尊重每个对手，狼在每次攻击前都会去了解对手，而不会轻视它，前都会去了解对手，而不会轻视它，所以狼一生的攻击很少失误。所以狼一生的攻击很少失误。八、狼亦钟情八、狼亦钟情 公狼会在母狼怀孕后，一直保护公狼会在母狼怀孕后，一直保

23、护母狼，直到小狼有独立能力。母狼，直到小狼有独立能力。九、授狼以渔：九、授狼以渔： 狼会在小狼有独立能力的时候坚狼会在小狼有独立能力的时候坚决离开它，因为狼知道，如果当不成决离开它，因为狼知道，如果当不成狼，就只能当羊了。狼，就只能当羊了。十、自由可贵：十、自由可贵： 狼不会为了嗟来之食而不顾尊严狼不会为了嗟来之食而不顾尊严的向主人摇头晃尾。因为狼知道，决的向主人摇头晃尾。因为狼知道，决不可有傲气，但不可无傲骨，所以狼不可有傲气，但不可无傲骨，所以狼有时也会独自哼哼自由歌有时也会独自哼哼自由歌。狼的十大处世哲学狼的十大处世哲学欣赏歌曲 我是一匹来自北方的狼我是一匹来自北方的狼我是一匹来自北方的

24、狼我是一匹来自北方的狼走在无垠的旷野中走在无垠的旷野中凄厉的北风吹过凄厉的北风吹过漫漫的黄沙掠过漫漫的黄沙掠过我只有咬着冷冷的牙我只有咬着冷冷的牙抱以两声长啸抱以两声长啸不为别的不为别的只为那传说中美丽的草原只为那传说中美丽的草原欣赏歌曲 我是一匹来自北方的狼我是一匹来自北方的狼我是一匹来自北方的狼我是一匹来自北方的狼走在无垠的旷野中走在无垠的旷野中凄厉的北风吹过凄厉的北风吹过漫漫的黄沙掠过漫漫的黄沙掠过我只有咬着冷冷的牙我只有咬着冷冷的牙抱以两声长啸抱以两声长啸不为别的不为别的只为那传说中美丽的草原只为那传说中美丽的草原 人是生命，动物也是生命，都有生存的需要，人是生命，动物也是生命，都有生

25、存的需要，也都有生存的权利。人类不能滥捕滥杀各种动物，也都有生存的权利。人类不能滥捕滥杀各种动物，某些动物种类的灭绝也会给自然和人类带来危害，某些动物种类的灭绝也会给自然和人类带来危害，恶待动物朋友，也就是恶待自己。如果人和动物恶待动物朋友，也就是恶待自己。如果人和动物之间能够多增进沟通，我们就会发现，所有的生之间能够多增进沟通，我们就会发现，所有的生命之间都可以架起一座桥梁，所有的生命都可以命之间都可以架起一座桥梁，所有的生命都可以成为朋友，而我们的生活也将变得更加美好成为朋友，而我们的生活也将变得更加美好1、我们现在已经很少见到狼了，从生态平衡的角度讲，我们应该怎样对待狼？ 2、展开想象，将本文改写成一篇白话故事。 布置作业