小学班主任家访工作计划3篇(班主任家访活动方案).docx

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1、Word小学班主任家访工作计划3篇(班主任家访活动方案) 制定工作方案是一个很好的工作习惯，有了一份完整的工作方案之后，可以关心我们避开工作中会消失的一些小失误。下面是我收集的学校班主任家访工作方案3篇(班主任家访活动方案)，供大家参考。 学校班主任家访工作方案1 一、家访目的： 家访即家庭访问，是学校与家庭(老师与家长)联系的常常性的重要工作，是加强学校教育与家庭教育相结合的重要途径。我把这个月定为家访月，是想通过家访工作形成学校教育与家庭教育的合力，从而全面提高教育的质量。 二、家访要求： 1、学习家访散记系列文章，熟悉家访工作的重要性，提高家访的艺术性。 2、做好家访的同时要记好家访记录

2、本，写好家访散记。 三、家访工作的方法： 1、推心置腹，相互理解。 2、留意信息反馈。 3、 持续性与重点性相结合。 四、 家访应留意的问题。 1、 要全面了解同学。 2、 要提前预约。 3、 要留意家访时间的选择 4、 不宜在同学消失问题时才去家访 学校班主任家访工作方案2 为了进一步提升学校专业化服务力量，促进学校教育和家庭教育的有效连接，形成学校、家庭、社会三位一体的育人合力，依据关于进一步推动家校合作办好人民满足的教育的实施看法和关于进一步加强我市中学校幼儿园家访工作的看法文件精神，经讨论，特制订本学年家访活动工作方案，详细如下： 一、活动主题 携手育人 共创同学美妙将来 二、活动时间

3、 20_年9月起至20_年6月20日完成 三、活动对象 全校同学，其中一班级新生必需在第一学期内做到家访全掩盖。 四、活动支配： (一)召开全校老师会议做好动员发动工作，仔细贯彻开展家访活动，深化推动家校合作的活动精神。 (二)原则上以班级为单位建立家访团队，正副班主任及相关任课老师负责班级家访活动，行政参加班级家访，德育处做好贫困生家访工作。对家长在外地工作或偏远乡村的同学可采纳约见或电话、邮件等现代通讯工具或书信的形式进行，但需告知德育处备案(支配表中写明)。 (三)实地家访，做好新闻信息收集工作，准时反馈家访活动工作看法与建议，提高学校服务效能。 家访活动详细分工： 第一类： 一班级新生

4、家访 一、提前预约。 由班主任制定家访工作支配表，落实支配好每月家访活动的详细时间与人员。(基本每月10人，月支配表9月25日前上传学校ftp13-14(上)德育相关材料“一班级家访”文件夹) 二、充分备课。 做好相关资料与信息的学习与了解;查看信息表(信息采集表)，了解同学特点(家访预约单)及同学在校状况反馈;到班级熟悉受访同学，了解熟悉同学;到相关任课老师处了解同学近阶段在校表现。 三、实地家访 1.了解同学家庭状况，成长环境、在家表现、学习习惯和生活习惯。 2.反馈同学近阶段在校德智体美劳的表现，结合同学特点赐予家长肯定的共性指导。 3.简要介绍学校好习惯培育的做法。(附后：给家长一封信

5、) 4.介绍学校办学特色，介绍家长参加学校工作的方法，家长乐观参与家长会、家长开放日活动、家长评老师等活动。引领家长理解、支持教育工作，对热点问题仔细解释、解答。 5.赠送教育服务卡，便利联系。 6.带好照相机，适当做好摄影资料。 四、准时反馈 1.填写家访记录表，全面记录相关内容，特殊突出家庭环境和同学爱好爱好进展及家长对学校看法与建议的状况;家访后相关信息汇总并准时反馈给班主任。 2. 家访后准时填写家访记录表，班主任每月撰写一篇家访报道(300字左右)，贴好照片并准时上传校内网德育处-家长频道。 其次类：二至六班级常规家访 1. 由班主任制定家访工作支配表，合理分工，确保每学期家访班级同学50%。(依据班级实际人数基本每月5-6人，月支配表9月25日前上传学校ftp13-14(上)德育相关材料“家访”文件夹内) 2.家访前充分备课，做好相关资料与信息的学习与了解。反馈同学近阶段在校德智体美劳的表现，结合同学特点赐予家长肯定的共性指导。了解家长对学校工作的看法与建议，对家长志愿者工作表示感谢。 3. 家访后准时填写家访记录表，班主任每月撰写一篇家访报道(300字左右)，贴好照片并准时上传校内网德育处-家长频道。 4