2022年五一劳动节幼儿园主题活动策划（5篇）.docx

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1、Word2022年五一劳动节幼儿园主题活动策划（5篇）2022年五一劳动节幼儿园主题活动策划 劳动人民最光荣，这是我们从小就知道的一个观点，五一劳动节就是劳动人民的节日，我们需要让幼儿们知道劳动节的意义，懂得劳动的珍贵。下面是我为大家整理的2022年五一劳动节幼儿园主题活动策划，欢迎大家借鉴与参考，确定对大家有所关心。 2022年五一劳动节幼儿园主题活动策划1 一、活动的生成： 为迎接五一劳动节的到来，让幼儿对五一劳动节有了深刻的熟悉，引导幼儿熟悉四周的劳动人民，萌发幼儿喜爱劳动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的成果。我们大二班在节日前夕开展了劳动人民最光荣的主题活动。盼望通过此活动，教育孩子们从

2、身边做起，从小事做起，好好学习，练好本事，长大了用自己的劳动去制造更多的奇妙，用自己的力气为祖国为社会服务。 二、活动内容： 1、介绍五一国际劳动节。 了解五一劳动节的由来，初步理解五一劳动节的含义。 2、绘画各行各业劳动人民美术作品。 介绍各行各业的劳动人民，初步了解不同劳动者对社会的不同奉献。 3、谈话：说说我的爸爸妈妈 相互介绍自己的爸爸妈妈的工作，知道他们工作的辛苦。 4、组织幼儿义务劳动，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。 5、手工：制作漂亮的花。 组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者，并说一声祝愿的话。 6、学唱歌曲劳动最光荣。 能用身体动作表现歌曲内容，情愿在大家面前演唱歌曲，表

3、达自己对劳动人民的喜爱。 2022年五一劳动节幼儿园主题活动策划2 活动目的： 1.知道5月1日是国际劳动节。 2.知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有敬重和喜爱他们情感。 3.在活动中培育劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。 活动预备： 1、结合活动谈话：让幼儿懂得劳动的辛苦，敬重他人的劳动。 2、读报和收集关于社会新闻，关怀身边的事。 3、大班幼儿乐观参加制作宣扬小旗。 4、创设环境：老师和幼儿共同收集材料，布置成人劳动成果展览会（可用实物也可用图片），预备一些成人劳动的照片和图片。 5、预备一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼儿劳动之用。 选择人物（如商店售货员，汽车的司机

4、，厨房的厨师，公路上的警察），带领幼儿观看成人的劳动。 活动教案: 小班活动：环保小卫士 1、通过晨间谈话、集体活动进行有关：我会自己洗手、我会自己服、我会自己吃饭等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理力量，逐步培育他们的劳动意识。 2、通过我是环保小卫士的主题活动，为我们四周的环境进行检垃圾的活动： 中班活动：自己的事情自己做 形式： 1、通过自己的事情自己做这一主题开展我会自己叠被子、我会自己穿衣服我会自己叠衣服、我能自己擦椅子我会扫地等活动，以促进幼儿的自理力量，以及喜爱劳动的欢乐； 2、通过班级的各项活动后，进行班级组的自理力量竞赛活动，详细项目就是班级已经进行了的各项活动如：

5、叠被子穿衣服叠衣服擦椅子扫地 大班活动：我是劳动小明星 1、进行关于五一劳动节的教学活动备选课程见后 2、各班级充分利用五一劳动节的节日教育资源，进一步挖掘了潜在资源，开展从小做个勤劳人的德育活动，敬重并感谢劳动者，尝试体验成人的劳动。 3、以班级为单位包干院内、院外的不同区域进行浇灌花草树木、拔拔杂草等活动 特殊说明： 1、此活动为下周的任一天或几天以班级为单位进行； 2、此活动需要挖土和浇水的工具，请老师们提前做好收集的预备； 友情提示： 1、活动切实对儿童的成长有关心、有提升； 2、全部幼儿经受过的活动，都请第一时间与我们的同伴、同行、家长共同共享；注意平安和卫生。 2022年五一劳动节

6、幼儿园主题活动策划3 活动流程： 参观了解成人劳动争论，体会成人劳动与生活的关系操作参与力所能及的劳动活动延长值日生记事 （一）参观成人的劳动 1.在选择好的地点观看成人的劳动（幼儿园厨房、清洁工等、园外售货员、交通警等）。 说明：带领幼儿观看成人的劳动，可以是一个对象，也可能是几个对象。在活动中，老师可引导幼儿观看成人劳动，并通过与成人交谈，了解劳动的辛苦与愉乐。 （二）知道劳动的一些初步意义 1.争论：谁给我们生活带来了便利? 老师可引导提问我们出门可以坐车，饿了可以去饭店吃饭，买东西可以进商店，特别便利，你们知道谁给我们送来这些便利? 然后老师可依次呈现一些成人劳动的图片，请幼儿分析并叙

7、述图片上谁在工作，给大家带来什么便利，并设想假如没有他们的劳动，我们的生活将会怎么样? 2.参观劳动成果展览会（眼装用品、玩具、图书艺术品等） 老师应从幼儿的喜好、爱好动身，引导幼儿参观，如在参观前可提示你最喜爱哪样东西，它有什么用（点明这些东西是我们生活中不能缺少的。）等等。 （三）参与力所能及的劳动 1.知道五一劳动节 老师引导幼儿争论得出： （1）劳动是件光荣的事，欢乐的事。 （2）五一劳动节是全世界劳动者的节日。 说明：老师可告知幼儿劳动辛苦，劳动欢乐，劳动最光荣，所以，劳动的人们在五一劳动节里，庆祝自己的节日。 2.为集体做事 老师可引导提问在劳动节里，我们可以干些什么呢?引导幼儿为

8、活动室的卫生而劳动，如幼儿有别的建议，可选择时间进行。 （1）讲座可以做哪些事。 （2）争论支配分组分工。 （3）小组商议怎么做事。 说明：中班幼儿还不太会劳动。所以，应分类地教给幼儿一些劳动的技巧，提出一些注意事项。 3.观赏干净的活动室，为自己的劳动而欢乐。 （四）活动延长 建立值日生记事本，每天离园前，让值日生说说今日为集体做了什么事，体会劳动的乐趣和光荣。 建议： 活动可依据需要，分几次进行。 该活动目标仅仅通过以上活动难以全面达成的。应结合自己活动如观赏：我有一双勤劳的手、劳动最光荣，粘贴、我最敬重的人故事：三只小猪、勤姑娘和懒姑娘等，以发挥综合效应。 2022年五一劳动节幼儿园主题

9、活动策划4 为迎接五一劳动节的到来，让幼儿对五一劳动节有较深刻的熟悉，引导幼儿熟悉四周的劳动人民，萌发幼儿喜爱劳动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的成果。石莲子镇中心幼儿园幼儿园预备开展喜爱生活勤俭勤劳劳动最光荣的主题活动，盼望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，喜爱劳动，好好学习，练好本事，长大了用自己的劳动去制造更多的奇妙，用自己的力气为祖国、为社会服务。 一、活动主题 喜爱生活勤俭勤劳劳动最光荣 二、活动目标 1.知道五月一日是国际劳动节，了解劳动节的由来和意义。 2.学习劳动技能，体验劳动生活 3.有喜爱劳动的的意识和愿望。 三、活动对象 全体幼儿 四、活动时间 2022年5月1

10、日5月5日 五、活动内容 （一）故事叙述篇 关于劳动的儿歌推举： 小班：小蜜蜂小蜜蜂，嗡嗡嗡，飞到西，飞到东，飞到花园去采蜜，小小蜜蜂爱劳动。 中班：别说我小妈妈您别说我小，我会穿衣和洗澡。爸爸您别说我小，我会擦桌把地扫。奶奶您别说我小，我会种花把水浇。爷爷您别说我小，我会做的事可真不少。 大班：爱劳动蜜蜂采蜜真辛苦，喜鹊建巢技术高，小猫捕鼠跑得快，青蛙捉虫呱呱叫，我们都来学习它，做个勤劳的好娃娃。 （二）劳动实践篇 小班自己的事情自己做 1、开展我会自己洗手、我会自己穿衣服、我会自己吃饭等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培育他们的劳动意识。 2、每天一个家庭小任务：给爷爷奶

11、奶捶背、给爸爸妈妈拿拖鞋、洗水果、自己摆放鞋子、穿鞋子等等，请家长引导幼儿完成，并在班级群里共享照片。 中班我是欢乐小帮手 1、请家长给孩子讲解几种劳动技能。（擦桌子、扫地、叠被子、洗手绢、浇花、摆餐具等） 2、每天帮家人至少做两样家务（擦桌子、扫地、叠被子、洗手绢、浇花、摆餐具等），在家长的看护下完成，并在班级群里共享照片。 大班劳动最光荣 1、开展爸爸妈妈真辛苦调查活动。让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的激情。 2、通过调查了解父母艰辛之后，想一想如何去做，并与家长共同商议，定好家务劳动方案。 3、让幼儿依据自己订

12、制的家务劳动方案，开展家务劳动小能手！的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动，家长把孩子当天所做的家务记录下来，评价并记录劳动过程，发到班级群里。 （三）活动展现篇 家长和幼儿在家，组织一次我能行家庭劳动技能大比拼。 小班：叠毛巾、摆鞋子（3双以上）竞赛 中班：穿衣服、分玩具竞赛 大班：叠被子、系鞋带竞赛 把活动过程拍成小视频，发到班级群里，和其他小伴侣一起共享劳动的喜悦。 2022年五一劳动节幼儿园主题活动策划5 一、活动目的： 1、通过开展以我劳动，我光荣、我制造，我幸福为主题的系列活动。让同学们了解劳动节的由来，了解我国不同时代的劳模风采。 2、通过有方案有组织的开展各类活动，从宣扬

13、我劳动，我光荣、我制造，我幸福这个主题思想转化到我们每个同学的实际行动中。 3、通过在学校、家庭两个层面参加不同类型的劳动，培育爱劳动的热忱，养成爱劳动的好习惯，争做劳动小能手。 二、活动主题 我劳动，我光荣、我自理，我能干 三、活动内容 （一）绘画竞赛 1、绘画主题：劳动最光荣 2、绘画形式：绘画表现形式不限，儿童画、国画、版画等均可。每个班上交5件作品，可适当增加。 3、上交时间：最晚时间5月6日上交，逾期做自动放弃。 （二）我是劳动小能手 1、在五一放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除。 2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等。 3、知道谁知盘中餐，粒粒皆辛苦的含义，并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭菜。 （三）学唱劳动歌曲 1、各班音乐老师负责在本周学习有关劳动光荣的歌曲。 2、周五班队活动课，以班级为单位，进行我爱唱歌更爱劳动的个人演唱竞赛。 四、活动要求 1、各校要组织好绘画竞赛活动，将好的作品进行展览。 2、各校要切实布置好三个阶段的活动，让同学亲身体验劳动。 3、要制订好活动方案和支配，按时开展活动，要有具体的活动记录。 10