有关成绩学生检讨书4篇（成绩没考好的检讨书）.docx

《有关成绩学生检讨书4篇（成绩没考好的检讨书）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《有关成绩学生检讨书4篇（成绩没考好的检讨书）.docx（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、Word有关成绩学生检讨书4篇（成绩没考好的检讨书） 有关成果同学检讨书4篇 在有过错的状况下，为了避开今后再消失此类大事，我们要通过写检讨书来反省，请留意检讨书里面要交代清晰行为。那么问题来了，究竟应如何写检讨书呢？以下是我为大家整理的成果同学检讨书4篇，欢迎大家共享。 成果同学检讨书 篇1 敬重的老师： 您好！ 我感觉我这次考试的分数是很低的，这远远没有达到我心目当中的一份抱负成果。然而，考试成果实实在在地公布出来了，我考得不好是板上钉钉，铁一般的事实，不容我丝毫推脱。考试成果不好，只能够说明我对这一科目的学问把握得不够深透与全面。 成果考差以后，我倍感苦恼，经过这一段时间的深刻反省。我总

2、结出了造成这次考试失利的缘由： 1、平常不留意学问的专研，也可以说是我对于化学这门科目的学习不够重视。 2、日常没有抽出足够的时间来完成作业。 3、有时候自己也上课开小差，对于一些学问点没有细致、精确地把握。 现在我考试已然失利，我苦痛难当，我也很后悔。可是我也知道再多的言辞都显得苍白无力，我只有英勇地面对目前形势，集中精力、时间、条件用于提高自身学习成果，在下一次大考当中取得优秀的成果才是给老师的交待。 检讨人：xxx 20xx年x月x日 成果同学检讨书 篇2 敬重的xxx老师： 您好！ 我是您班级的同学xxx，由于近期下降的事情，于是我也对最近在学习上的一些状态和效果进行了一些简洁的分析，

3、能使突然之间就知道自己最近是存在问题的。 从期中考试的成果来看，我的确成果下降了许多，并且我也想明白了许多的事情，当然这一次我也是才开头渐渐地了解到自己是存在着相当多的问题。以前的我成果也就是平平的，基本上都是在中上游的水平上，有些时候自己了也还是任何的上升。在这次开学之后，我就对学习丢失了信念，有时候真是实在不情愿更多的学习，在加上上课时候没有完全的投入，我更是没有方法完成作业，当然也在期中考试的时候，让我暴露出了我全部的问题。 成果是对于我近期学习的极好的证明，有没有努力更是立马就有定论，所以从我下降了相当多名次的成果来看，也能够知道自己最近是完全没有一丁点的努力。原来学习是我自己的事情，

4、只有我自己去努力才能够换来好的成果，美妙的将来，但是我却完全没有将这一点放在心上，更是没有将自己应当要完成的学习任务都完成好。在看到自己的成果的那一刻，我是相当的懊悔，我都是没有想到自己的成果会是这般模样。但是对自己进行反思和老师对我的批判之后，我更是明白到这件事情后也是挺不错的，我从这件事情中更是明白自己作为同学完全没有做好我个人必需要尽到的义务，没有做好自己应当做的是我个人存在着极大的问题。 成果下降的事情，让我对自己有很大的反思，当然我也是知晓了我在学习过程中是需要更多更多的努力来做到的，而这次我更是让我明白在之后的那段时间，我必需要完全地投入学习，让自己在学习上有肯定的进步，来让老师不

5、再由于我个人的问题而难过、生气。成果的事情原来就是应当我自己担当的，但是却还是让老师由于我而生气了，这一点是超级不好的，在我明白自己的错误之后，我会对自己进行一个合理的规划，让我可以在学习上有更多的成长。 在反思之后，我也是明白自己的问题，所以我也预备向老师进行一个承诺，我会努力在下一次的考试中重新回到之前的排名，更是会努力让自己在学习上有更多的成就。在课堂上若是我有任何不对的状态，也盼望老师可以准时提示我，让我可以在课堂上猎取更多的学问。我信任自己在转变好自己的状态之后，定是会有肯定的成长，更是不会让老师再为我忧心。 此致 敬礼！ 检讨人：xxx 20xx年x月x日 成果同学检讨书 篇3 敬

6、重的老师 您好！ 在这次历史检测考中的我没有像以往一样的考到一个好成果，甚至连许多基础分都没有拿到，导致这次历史考试发挥超级失常，最终的结果就是自己的历史成果不及格，我这次其他学科都考的还不错，历史成果放在那里也是非常的惹眼刺目，由于自己的历史成果导致自己的排位名列班级的后排，这次的班级排名也不是特别抱负，这次我们班级的历史成果都考的很好，这确定是我自己学习方法消失了问题，也只能在我自己身上找缘由。我盼望通过这次检测考来检讨出自己在历史学习中的亟待优化改进的地方。 我认为我以后历史的学习中亟待加强有以下几个方面： 第一、优化自己的记忆方法。历史中要背的东西有许多，比如历史中的年份、大事、意义等

7、，这些东西是很繁琐和简单的，而且特殊简单记混。假如我们没有把握一个良好的记忆方法，在背诵这些东西就会比较难，我也有自己的背诵记忆方法，只是有点差，我常常在背诵了之后，过了一段时间还是会遗忘掉，或者就是将其记混，或者就是记忆的不全，差这里差那里的。所以，我盼望通过依据自己现在的历史学习状况，总结检讨出一份适合自己的历史背诵方法，我信任我这个方法也会在其他学科上起到很大的作用，我也会不断优化创新自己学习方法，让自己在这次考试后不断进步。 其次、对历史产生爱好。爱好是学习的最大动力，我会培育在历史上面的爱好，比如平常在课外时间看一些历史故事或者延长科本上的历史学问，在课后查找有关的学问。这样才会不仅

8、在课堂上学到历史学问，也会在课后完善和丰富自己的历史学问。这样就会让自己对历史产生爱好，让那些在课堂上枯燥泛味的学问变得生动好玩。这样不仅可以培育自己的历史爱好，还增长了自己的历史学问，让自己变得更加有文化涵养。 第三、抓住简洁的基础分。我在历史考试中在前面的一些简洁基础题没有特殊放在心上，而将更多的时间用在后面比较难的题上，这是一个很不好的做题习惯，所以我以后会抓住重点。就算在简洁的题也要仔细做，然后认真检查，舍弃自己没有把握的部分，努力拿到自己力量内最高的分数，这样才能提高自己的历史成果。 此致 敬礼！ 检讨人：xxx 20xx年xx月xx日 成果同学检讨书 篇4 都说高二是关键的一年，进

9、步在此，退后亦是在此。进入高中以前，我记住了这句话。经受了学校毕业后的一个真正轻松了的假期，进入高一，我却怎样也找不回初三时那种紧急又快节奏的感觉了。整个高一，就在不知不觉中度过了，我就那么进入了高二的学习。带着高一遗留下来的一些问题，带着与同学分别的后的心情，带着既向往又有些恐惊的心情，我就那么进入了高二的学习。 大部分学科换了新的老师来教，还好，我很快就适应了，或者说，没有所谓的适应，就在不知不觉中接受了这些转变。学校时“辗转”于各个班级的经受，使我有了很强的适应力量。 不同于高一时那个全班级人数最少的班级，这个新的班级成为了全班级人数最多的班级。当第一次在楼门口“高二（1）班”的表格上看

10、到那些或熟识或生疏的名字时，我便了解到，这个新的班级将会是一个竞争很强的班级，将会是又一个令我难忘的班级。 然而，这也使我有了些许担忧，高一时加速直线下落的成果让我想到：高二还会那样吗？在试验班里被同学落到最终面，又是糊里糊涂地过完了高二？ 我总是很会调整和劝慰自己，从前就是那样。初一入学时也是在后面的，初二不就变好了吗？如今，高二的我，也肯定能摆脱成果不好的阴影。 于是，考试之后总有懊悔和圆满。总是沉醉在这些懊悔和圆满中是没有用处的，每次考试都是一次机会，一次了解自己学习状况的机会。考试成果表现的是过去，这成果当然重要，却怎么也不及将来的重要。 所以，我在这里总结，不仅仅是为了评说过去的种种，更重要的是为了思索今后的种种。 在这个新的集体中，过去的这半年，的确值得回味。 6