高中体育备课组工作总结2篇 体育备课组活动总结.docx

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1、Word高中体育备课组工作总结2篇 体育备课组活动总结 在日常工作中，仔细回顾工作状况是避开不了的，而且写工作总结对提升自己的工作力量也有很大好处。你知道怎么写吗？下面是我共享的高中体育备课组工作总结2篇 体育备课组活动总结，以供借鉴。 高中体育备课组工作总结1 备课组对执行新课程的实施、讨论起到一个极具重要的作用，对提高教学质量，指导同学的学习方法，了解教育方针具有推动作用。同时，加强教研组的分散力和提高教研组的工作效率。我们高三体育备课组乐观探究，努力钻研，实行了行之有效的“五做到”与“五不要”方法，收到成效。现作如下几方面总结： 一、做到充分预备，不要仓促上阵 俗话说：不打无预备的仗。同

2、样的道理，老师也应当不上无预备的课，我们高三体育备课组同仁全都做到备好课，备好课是上好课的前提，则必需要做到： 1、备教材，做到心中有书，达到懂、透、化的程度。懂，就是对所教内容、示范、技能弄通，弄懂；透，就是从学问体系上把握和领悟教材的编写意图，找出重点，突出难点，抓住关键。化，就是把教材的死学问转化为老师活的学问，并与老师的思想感情融为一体。 2、备同学，做到“心中有数”。要深化了解同学的基础、技能、爱好、态度、素养差异等。 3、备教法，做到手中有法。要从教材的内容和同学实际动身，以启发式教学为指导思想，提高同学的发散性思维，养成同学讨论性学习的习惯。 4、备场地，做到脑中有场地，这是体育

3、课的关键之一，合理的场地设计是提高同学爱好，增加课堂质量，以他们步步深化的教学蓝图。 二、做到精神饱满 不要萎靡不振老师心情舒服、精神饱满、步履稳健、表情自如，会使同学产生一种特殊轻松的愉悦感，不管有思想心情，都要统统弃之脑后，全身心地走进课堂这个角色。用自己对事业的追求，对教学工作的满腔热忱去点燃同学的情感火花。 三、做到正面激励，不要训斥指责 俗话说“奖于一功，胜于数子十过。”老师应从温柔、热忱、表扬为主的方式对待同学，应当满腔热忱地准时确定每一位同学的优点和缺点，使每一位同学深信自己能够学好，从而将这种自信念转化为学习上的主动性和乐观性。 四、做到趣味盎然，不要爱好索然 课堂不是舞台，老

4、师不要象话剧演员那样装腔作势，刻意追求舞台语言效果。我们应结合教学内容，进行生动的叙述，形象的描绘，适时插入一些颇具情趣的俚语，提高课堂气氛，加深同学的记忆。 五、做到酌情施教，不要主观臆断 课堂上难免会消失始料不到的偶发大事，对于偶发大事，我们是当机立断，酌情施教，向有利于教学方面转化，而不主观臆断，当面训斥。 综上所述，我们高三体育备课组仔细工作，力求做到五要五不要取得了良好的教学效果。教学质量成上升趋势，帮助教研组开展各项工作，团结全都，为崧厦中学美妙的明天，尽本组的最大努力，作出最大的贡献。 高中体育备课组工作总结2 高三体育备课组围绕学校工作方案，仔细开展备课组活动，转变教学观念，改

5、进教学方法，更新教学手段，优化体育课堂教学，使同学通过体育课程的学习，能更好地把握体育理论基础学问和运动技能，培育同学自我熬炼和适应自然的力量；乐观开展各项有益于身心进展的集体活动，让同学在欢乐和谐的环境中使身心健康得到全面进展。本学期，基本完成了各项教育教学任务，现总结如下： 一、备课组老师能乐观开展备课组活动，努力钻研教学方法和教学手段，仔细备课、上课、听课，仔细沟通教学阅历，共同探讨和解决教学问题，并采纳有效措施加以改进，全面提高体育课教学质量。 二、抓好备课组老师教学常规的检查，备课组长学期中对备课组老师的备课、听课进行检查，确定老师备课仔细。 三、在体育教学中，老师能树立“健康第一”

6、的指导思想，仔细抓好体育课的教学质量，加强体育课堂的管理，指导同学把握体育理论基础学问和运动技能，培育同学自我熬炼和适应自然的力量，充分调动同学学习的自觉性和乐观性，在完成教学任务的基础上，开展一些好玩的欢乐的体育项目，满意同学的需求，培育同学学习体育的爱好，使同学身心健康得到全面进展。 五、学期中，我们备课组开展学情调查，依据学情调查的状况作了分析和总结，了解教学和同学学习状况，共同解决教学和同学提出的问题，努力提高体育课堂教学效果。 六、乐观开展各项体育活动： 1、协作学校和教研组在阳光体育示范校的检查中做出了贡献。 2、坚持每天两操的检查工作。 3、与体育组的同事共同完成高一和高二班级篮球赛和足球竞赛。 4、乐观进行体育高考生的训练，并每月组织测验，找出差距和存在的问题。 一个学期已经过去，全部的成果、荣誉都成为过去，体育组的这点成果或许微不足道，与其他备课组相比我们还有很多方面做得不够好，比如教学常规管理等，我们将百尺竿头，更进一步，力争向前迈进更大的一步。 4