2022年爱博小学民主评议行风工作实施方案.docx

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1、2022年爱博小学民主评议行风工作实施方案 爱博小学民主评议行风工作实施方案 爱博小学民主评议行风工作实施方案依据省政府纠风办关于深 化民主评议推动群众满足基层站所创建工作的看法和省教化厅关 于印发年全省民主评议中小学幼儿园行风实施方案的要求，为切实 加强学校行风建设，提高老师师德师风水平，构建和谐校内，明确各 阶段工作任务，突出重点，推动学校的教化教学持续稳定健康和谐发 展。 经学校探讨确定在全校接着开展民主评议学校行风活动。 为此，特制定如下实施方案：一指导思想坚持以理论和重要思想 为指导，落实科学发展观。 学校紧紧围绕改革发展稳定的大局，着眼于加强师德师风建设工 作作风建设。 以提高老师

2、素养，构建和谐校内为核心；以树立教化形象办人民 满足教化为重点；以创建优秀的行风为标准。 坚持有错必纠纠建并举的原则，营造评议教化监督教化和支持教 育的社会氛围。 切实解决群众反映的突出问题，使我校广阔教职员工进一步增加 服务意识，规范从教行为，形成良好的行业作风，提升服务质量满足 度，赢得更高社会评价。 我校民主评议行风工作，坚持依靠群众，社会监督；标本兼治， 综合治理；实事求是，客观公正；公开透亮，务求实效；边评边改， 评改结合；完善制度，规范行为；促进管理，加快发展的原则。 力争在本年度使学校工作再上一个新台阶。 二组织机构为确保学校行风评议工作顺当进行，成立学校评议行 风工作领导小组：

3、组长：（校长书记）副组长：（副书记）（副校长）（副 校长）（副校长）（副校长）（副校长）（校长助理）成员：全校中层级 部组长工会委员家长委员会代表行风评议工作下设办公室，由发展策 划部主任同志兼任主任。 三评议内容（一）办学行为状况办学行为是否规范，学校是否严 格执行国家教化政策，以培育人才为目标，依法行政，依法治教和依 法治校。 （二）招生行为状况招生工作中是否存在违反公允原则，弄虚作 假等行为；有无中介机构参加招生发布虚假招生广告和违规招生行为； 是否真正做到阳光招生工程。 （三）收费行为状况收费行为是否规范，是否实行收费公示。 有无违反收费规定独立项目或擅自提高收费标准，扩大收费范围，

4、以及违反自愿原则强制收费行为；有无滥编滥定滥用教辅资料行为； 有无强制学生统一购买保险报刊杂志及通过家长等形式强制学生接受 有偿服务等问题。 （四）老师教学和学生管理状况老师授课质量是否符合教学标准， 教学管理水平是否过硬。 发展党员和学生干部的选拔是否公开公正；发放奖学金助学金资 助贫困生及落实助学金贷款是否到位等。 （五）后勤服务状况学校后勤服务各项工作是否满意学生学习生 活的各种须要；是否努力提高食堂饭菜质量，改善学习环境条件。 是否根据以人为本，以学生为中心，一切为了学生。 的标准开展工作。 （六）师德师风校风建设状况是否实行有力措施加强师德师风和 校风建设；是否发生影响师德师风的重大

5、违规事务；学校领导班子成 员老师和管理人员是否有违反廉洁自律规定， 是否发生违法违纪行为； 是否结合实际开展师德师风和校风建设专项活动等。 学校是否实行校务公开；是否结合实际状况开展师德师风校风建 设专项活动等；能否把师德师风校风建设作为工作重点，从而推动学 校教化健康有序地发展。 （七）自评工作状况领导重视状况如何； 健全组织领导机构状况； 对学生及家长反映的问题是否高度重视，对社会询问和答复的各种问 题是否做到承诺履行到位，诚信说明状况和仔细解决问题。 四方法步骤（一）打算阶段 （月日月日 ）动员部署。 成立行风评议工作领导小组，召开学校教职工行风建设评议工作 动员大会。 制定实施方案。

6、组织全体教职工深化学习有关方针政策，并召开会议支配布署评 议工作。 自查自纠。 根据行风评议实施方案，在全校广泛开展行风建设宣扬教化活动。 比照评议内容，自上而下，层层分解，根据谁主管谁负责的原则， 一级抓一级层层落实，分工合作，相互监督，深化开展学校内部的自 查自纠。 广泛宣扬，营造氛围。 通过校内网校刊横幅标语状况简报等形式，广泛宣扬学校教化改 革发展的成果教化改革发展过程中存在的困难和问题。 宣扬行风评议的意义和作用评议内容和要求，营造良好的行评氛 围，使全校师生员工充分相识行风评议的重要性和必要性，增加责任 感，主动主动地投身到行风评议活动中。 征求看法建议。 由学校行风评议工作领导小

7、组办公室负责，通过问卷调查座谈会 走访行风热线网站评议看法箱电话，手机短信等形式，征求学生学生 家长和社会各界对学校的看法和建议。 （二）评议实施阶段（月日一一月日）问题整改。 学校通过自查自纠自我监督所反映的问题，予以仔细整理，进行 深化剖析，依据学校实际制定整改方案，刚好解决存在问题，如有遗 留问题，一时无法解决的要限定时间妥当解决，并做好看法反馈工作。 建立完善民主评议行风建设的长效机制， 确保整改效果落到实处, 长期坚持。 阳光评议。 在整改工作的基础上，接受上级部门和社会各界的评议督导，检 查等工作。 协作督导人员的工作，并主动做好看法的收集和反馈，边评议， 边整改，边提高。 严格内

8、部工作纪律，依照党风廉政建设责任制和纠风工作责任制 等有关规定，对在行风评议中发觉的违纪违规案件，根据干部管理权 限实施责任追究。 收集建议。 通过各种渠道收集社会对学校的评议看法。 通过召开家长会，设立举报电话，组织问卷调查，走访服务对象, 学校周边的有关企业相关部门及单位等方式，充分听取家长和社会各 界的看法建议。 （三）总结阶段（月日 月日）总结考核。 学校对行风评议的整体工作进行仔细的总结，并对各部门及有关 人员进行量化考核。 总结阅历，查找不足，明确方向，不断提咼。 上报材料。 在仔细总结的基础上，将一年来行风评议工作的材料（包括评议 方案自查自纠状况整改方案评议工作报道状况整改报告

9、评议工作看法， 评议工作账本等）装订成册，按时上报。 总结表彰 学校对行风评议工作中表现突出的部门和个人进行表彰。 五结果运用（一）民主评议行风结果作为学校党风廉政建设责任 制的重要内容列入学校党风建设工作中，作为对学校领导班子进行考 核的重要依据。 （二）民主评议学校行风结果是各部门年度工作考核的重要内容。 （三）民主评议学校行风结果是职工个人评优评先的主要参考依 据。 （四）民主评议学校行风结果是促进学校各项工作进步的重要体 现。 六工作要求（一）加强领导，强化责任。 民主评议学校行风是加强学校管理培育良好师德师风树立学校形 象促进学校和谐健康发展的重大举措。 仔细开展行风评议工作，是推动

10、教化改革办人民满足教化的助推 全校职工要提高相识，统一思想，加强责随意识，要把它与推行 依法行政依法治校工作结合起来；与开展基层组织建设年活动结合起 来；与提高管理水平提高工作效率结合起来；与校内廉政文化建设及 和谐校内建设结合起来，仔细抓紧抓好。 各部门肯定要提高行风建设工作重视力度，周密支配统筹兼顾抓 出成效。 （二）突出重点，务求实效。 坚持把解决突出问题，规范学校管理，改进学校工作作风，培育 出良好的师德师风和校风，办好人民满足的教化作为工作的动身点和 落脚点，结合学校实际，改进评议方法，创新评议形式，丰富评议载 体，注意评议效果。 以扎扎实实的工作成效取信于民，形成我校良好的学风教风

11、和校 风。 （三）严格程序，严明纪律。 学校将对行风评议结果进行通报并将结果作为考核及评估工作绩 效的重要依据；对行风建设效果不明显行风评议结果差的部门，在全 校通报指责并限期整改，对在行风评议中解决问题不力，工作推诿， 工作方案不落实，造成不良影响的，将追究有关部门责任人的责任。 把民主评议行风工作与学校的教化教学工作相结合，同部署同检 查同考核，使民主评议行风工作成为学校发展史上的一个新亮点，激 励我们谱写出新的篇章。 第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页