我身边的好老师作文优秀6篇.docx
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1、Word我身边的好老师作文优秀6篇 无论是在学校还是在社会中,大家都不行避开地要接触到作文吧,作文依据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么,怎么去写作文呢?我为伴侣们细心整理了6篇我身边的好老师作文,盼望能够满意亲的需求。 我身边的好老师作文 篇一 从上学校开头,我遇到过许多老师:幽默风趣的何老师,身强力壮的小胡老师,走路挺立的王老师但我最喜爱的是和气可亲的胡老师。 胡老师是我的班主任,也是我的语文老师。她今年四十多岁,个子不高也不矮,胖乎乎的身材,鼻梁上架着一副眼镜,我初次见到她,就觉得她很温顺,特殊有学问。 胡老师工作特别仔细。你瞧,她又在改作业了,只见她时而皱眉,时而微笑。在
2、课堂上,她的语言生动活泼,特别好玩,把我认为枯燥无味的语文课讲得活敏捷现。胡老师上课的方式很特殊,她经常让我们进行大组竞赛,让四个同学上去听写词语,听意思说词语,答对的大组可以加分,答错的不加分也不扣分,就似乎在做嬉戏。从今,我爱上了语文课。 胡老师不仅工作仔细,还善解人意,对我们就像对自己的孩子一样。我虽然个子很大,但其实性格内向,比较胆小。胡老师发觉了这点,就悄悄地熬炼我的胆识:让我当她的小助手,帮她登记作业状况;让我管理听写没过关的同学;让我上讲台领读课文;这学期还让我当小老师上法治课在胡老师的关心下,我渐渐变得自信了。这学期,我还担当了副班长的工作。 胡老师就像一缕春风春雨,润物细无声
3、;她也像一缕阳光,暖和着我们的心田。她是我心目中最好的老师。 我身边的好老师作文 篇二 在我们身边有许很多多的好老师,我身边的好老师就有两位,一位是我们的班主任张青青老师,由于是地理老师宋红超老师。 首先,我要介绍的是我们班主任,他是一位英语老师,她为人和善,她是每一位同学的好老师。然后是我们的地理老师,她为人热忱,上课方式都不是别具一格。记得有一次上地理课,我有点儿走神,老师观察了,但是老师没有点名批判,只是拿一个东西照了我一下,老师上课也是别有一番味道,她上课总会让两人一组,相互看着对方,谁睡着了就把那位同学叫醒。还有老师知道我们班有些同学都特殊爱打嬉戏闯关,于是,她就让我们转获免权,比如
4、背学问点,有的人没有背或者不会背都可以选择使用获免权或者是抄学问点。进入了夏天,蚊子也越来越多,老师就自己掏腰包买的驱蚊贴,让我们那获免权来换。有一次我考试没有考好,老师就在后面写道:这次没有考好,不会的可以来问我,要准时复习哦!看到了之后我特殊感动。 我们班的班主任也是我们班的英语老师,我英语特殊好,所以我也特殊喜爱上英语课,也喜爱听英语老师讲课。 有一次上英语课,老师让写作文,说写完的可以找老师批改,我写完之后我举起了手,老师过来拿起了我的作文,看了起来一眼就看出了问题,温顺地对我说:你看你这个单词,给你说了一遍。还是没有记住当时我特殊尴尬,我就对老师莞尔一笑。 老师就像一滴水,辛勤的滋润
5、着我们,老师就是一盏明灯,照亮着我们前进的,老师就像一个指南针,指引着我们前进的方向。 这就是我身边的好老师,多么的宏大,多么的温顺,多么的别具一格。 我身边的好老师作文 篇三 我身边的好老师 秦老师您还记得吗?我入学那天,面对生疏的一切心情忐忑担心。是您面带笑容把我领进校内,是您那水晶般光明而纯净的大眼睛带给了我一种亲切感。就像个大姐姐在对我说:“好孩子,别怕!” 秦老师的一般话特别的标准,在上课时也带动着班上的同学们朗读课文。还让读得好的同学到讲台上带领着大家一起读,这样大大的提高了同学们的乐观性,让全班同学的朗读水平又上了一个台阶。 在我记忆的珍宝里,还有那么一粒。记得刚开头学汉语拼音的
6、时候,我仗着在幼儿园中所学的一些皮毛,上课时就不太仔细。老师在教发音部分时也没专心去学,结果错误越积越多,以至于老师发下的需要过关的词汇总是无法拼读。可是您却没有批判我,而是在放学后一遍遍地急躁地教我,引导我。窗外知了叫声不绝,而您讲解得汗水满脸,我看着老师,心里挺不好意思。 真想化作一块手绢去抹掉老师的汗珠;真想化作一股凉风带走老师的酷热。老师对我如此关怀,我还好意思不仔细学习吗?从今以后,只要有不懂拼读的地方,就准时地问问老师,订正错误的发音。俗话说,功夫不负有心人,我的汉语拼音最终过关了。秦老师笑了,笑得那么甜、那么美、那么欣慰。 秦老师不只对我特殊好,她公平待人,从不偏心。假如哪位差生
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