教师培训总结_8.docx

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1、Word教师培训总结 有关老师培训总结模板集合5篇 总结就是把一个时段的学习、工作或其完成状况进行一次全面系统的总结，它能帮我们理顺学问结构，突出重点，突破难点，让我们一起来学习写总结吧。你所见过的总结应当是什么样的？以下是我为大家收集的老师培训总结5篇，欢迎大家借鉴与参考，盼望对大家有所关心。 老师培训总结 篇1 本学年本人坚持以新课程理念为目标，切实提高教学质量，促进老师专业进展，全面推动素养教育的使命，努力把自已打造成为一个能把握现代教育教学理念，具有时代气息老师。从自已的教学实际动身，树立以人为本，以校为本的理念，加强合作，相互切磋，取长补短，不断养成自我学习和自我反思的习惯。课改和读

2、书相结合，不断提高自身素养和业务水平，以讨论的眼光端详、反思、分析和解决自已在教学实践中遇到的实际问题，提高教育教学质量。现对本人一学年来的培训状况做个小结： 一、20xx年参与省县基地培训的项目有： 2月至4月学习了老师法治教育读本及考核；3月至5月乐观参与了治理“庸懒散贪奢”教育活动的学习，3月至11月参与了师德师风的学习，10月至12月，乐观参与学校“国培”方案培训。 二、成果与收获： 1、增加师德理念 老师的胜利不仅取决于具有正确的教育思想，超群的教学水平，教学艺术，更需要的是具有高尚人格和师德品质。作为“为人师表”的老师，我时刻留意修养自己的人格师德。 2、乐观对待教育事业 回首这一

3、年的老师培训，真是内容丰富，形式多样。新课程的教育教学理念和治学精神深深地烙印在我的心中。让我受益非浅，让我懂得从平常的工作中去体验幸福。作为老师，我们面临着来自自身、学校、家庭、家长等各方面的压力，面对如此重大的压力，我们必需先学会爱自己，要学会调整自己的心态。要学会调试自己的心理，同时还要学会与同学沟通，用阳光般的心态乐观面对同学，才能有良好的教学效果。 3、坚持读书，丰富自己的内涵。 任何人想进展都离不开书，读书的边界就是人生的边界。书籍可以让我们跨越时空与先哲进行精神对话。我们培训的老师，几乎都谈到了这个问题。作为一名老师，我们不仅要读教育教学方面的书，还要博览群书。不读书，如何更加深

4、化地教学，如何在课堂上与同学进行对话？如何与时俱进地把握教育教学的技巧？在培训中，我深感自己的差距与不足。作为一名老师，要不断的给自己“充电”。我深感只有不断的充实自己，博览群书，授课时才能做到游刃有余，而不是照本宣科、索然无味。教学需要老师不断刷新，而不是复制。特殊是现在的新教材新理念，为我们老师供应了更宽广的舞台，同时也对我们每位老师提出了更高的要求，我们更需要有创新的思想创新的理论。因此，以后要坚持读书，以丰富自己的内涵，让自己获得更好的进展。 4、要做创新型、讨论型的老师 通过培训，我得以反思自我，查找自己与“名老师”之间的距离。我常常会思索：在详细的教育教学中怎样做才能算是一位好的老

5、师？怎样成为同学好的引导者？ 平常我们疲于应付日常教学，许多问题都没有仔细去探究和思索，因此，我觉得自己还有许多不足： 1、教研分别。“老师在行动讨论中成长”，要想成为一名优秀老师，光会教还不行，还得研。要朝着教育特长型进展，这就要求必需在肯定行为规范的基础上，将自身调整机制放在教育活动的掌握执行环节上。在平常的教学活动中要多做创新尝试，要多讨论教育教学理论，以积累、沉淀并汲取阅历。培训使我熟悉到一个老师不仅要具有肯定的教学阅历，还应当从阅历型逐步向讨论型转变，教育科研是老师专业进展的重要途径，也是教育进展的一个重要趋势。 2、缺乏激情和创新。 我觉得自己太安于现状、自满自足多，紧迫感、危机感

6、少；工作中简单被俗念束缚，惰性大，闯劲少；课堂上展现自己才华多，给同学参加的机会少。通过培训，我糊涂地熟悉到：激情和创新是成就你走向名师的必要因素。 老师的成长离不开自身的素养，人格的魅力，离不开广博的学问，离不开先进的现代教育教学理论和教育教学技术。通过学习我的思想有了极大的转变，教育教学理论把握的更为系统。作为老师，必需有渊博的学科学问，良好的思想品质，更应把握现代教育教学理论和教育教学技术。在以后的教学中我要将培训中学到的新理念，新方法，运用到教学中去，我要把所学的教学理念，咀嚼、消化，内化为自己的教学思想，指导自己的教学实践。要不断搜集教育信息，学习教育理论，增长专业学问。 我信任，孜

7、孜以求，坚持不懈的理论沉积，肯定能不断提高自己的业务素养。 老师培训总结 篇2 20xx年10月16日至10月31日，我参与“国培”方案老师全员培训的学习。这次培训主要从六个专题进行，分别是：总论源于教材，高于教材数与代数空间与图形统计与概率实践与综合应用，另外还加上启动仪式、专家讲座和后续研修几个内容。短短半月中，我仔细倾听了许多专家的精彩讲座，乐观做好学习笔记，努力用新学问来提高自己。专家们精湛的教艺，先进的理念，独特的设计给我留下了深刻的印象，使我受益匪浅，有了质的飞跃。现简要总结如下： 自开展了公司规章制度学习活动以来， 通过对 “职业技能鉴定考评管理方法” 、 “产品质量平安事故(故

8、障)管理方法”等规章制度的学习，我更加糊涂地熟悉 到学习规章制度，遵守规章制度的重要性和紧迫性。 前面提到的几个方面想要做好，我认为基本动身点还应当是出于对同学的爱。首先，喜爱班主任工作。喜爱一项事业是做好一项工作的动力。只有对班主任工作的喜爱，才会有对工作剧烈的责任感，勤恳踏实的工作作风和不断进取勇于创新的精神，才能面对当前同学德育的特别环境达到更好的教育目的。 下面依据学习状况，结合个人实际谈谈体会。 通过学习，提高了我的思想熟悉，增加了遵纪守法的自觉性。由于平常工作比较繁忙，我们只抱着干好每天的工作，而规章制度学习与己关系不大、可学可不学的想法，对规章制度疏于学习，在学习时也不够深化，对

9、内容也理解不够全面。在这种思想支配下，就会萌生一些自由散漫的思想。 通过这次规章制度学习教育，使我深刻地熟悉到，不学习规章制度、不熟识规章制度对各环节的详细要求，就不行能很好地遵守规章制度，并成为一名合格的员工。通过学习，使我熟悉到加强规章制度的执行，是自己与公司快速成长的保证，了解到严格执行公司各项制度是我们每一位员工的重大责任。 通过学习让我意识到自己在以后的工作中应严格要求自己，把学习规章制度深化到自己的工作中， 从而不断提高自己实际工作中的自主性和能动性。 在工作中严格根据各项规章制 度履行自己的岗位职责。 班主任是学校班级工作的组织者管理者，班主任自身的业务素养，责任心和使命感，对于

10、班集体建设，学风建设及同学成长进展起着非常重要的作用。教育实践证明：班主任是保证学校教学秩序正常化的基本力气，学校工作一大片，抓好班主任是关键。因此我校高度重视班主任队伍建设工作。 学样在选任班主任时，首先对老师的师德修养、业务水平、组织力量、参加管理等方面进行综合考查，从中选择出优秀的老师担当班主任;在实行班主任资格聘任制的同时，对不称职的班主任可以解聘，极大地激发班主任的岗位责任感。 通过这次学习，对比所学的制度，我意识到自己在平常的学习和工作中主要存在以下不足： 一是对公司各项规章制度和岗位职责方面的内容理解的不够深刻细致，平常不是很重视。二是每次做完工作，不擅长总结工作中存在的问题和经

11、 验。三是对工作中不擅长自我创新，不进行深化的讨论。 四是对自己的工作态 度方面不能够做到很好的自我调整，导致有时工作态端不端正从而影响到工作。 针对自身存在的一些问题， 在以后的工作中我将实行如下改进措施：一是平 时应加强对公司相关的业务与规章制度的学习，熟识和把握规定要求，不断提高 自身的综合素养及各项力量。 二是仔细履行工作职责，并对工作方式方法做到勤 总结勤反省， 争取在以后的工作中做到用最短的时间内保质保量完成工作，从而 提高自己的工作效率， 做到在自己的工作岗位上尽职尽责。三是平常应多了解一 些有利于工作与公司进展的比较具有新奇的一些好的想法与看法。 四是对于自己 的工作态度方面，

12、应加强自我调整，在以后的工作坚决杜绝这种事情发生。 老师培训总结 篇3 紧急而又充实的“国培方案”河南省农村中学校老师置换脱产研修项目”。 其次阶段影子培训一晃就要结束了。回想来信阳的这一个月，真的感谢石家庄28中的领导和老师对我们学员的热忱关怀和照看，在28中，我很庆幸能到这样文化底蕴源远流长的学校来学习。同时，也庆幸自己没有铺张这次难得的学习机会。这一个月来，每天都有新收获，每天都在感知、感悟、感谢中得到充实。 3月5日，我们一行来到了石家庄28中，在这里，学校领导给我们介绍了学校的进展，并且给我们每个学科支配了带教组长，带教组长又为为我们支配了相应的带教老师。之后，我们和带教老师进行了一

13、次亲切融洽的沟通。 一、沟通阅历，共享收获 影子培训前期，我们几个学员上初始课，相互观摩，让指导老师参加我们的听课、说课、评课，师徒如影随形，共同研讨教材、课堂实践这种相互沟通体会，让我找到了自己的不足，并为今后的开展教学供应了很大的关心。我想，以后在教学中我们要不但反思，要挖掘教材，整理教材，敏捷处理，让同学在轻松开心的氛围中学习。茶余饭后，我们几个学员也共享自己的教育阅历，在共享沟通中，我们都感受到了学习的欢乐。 在这里，我们始终激励着、收获着。闲暇时间我们还与石家庄其他几个影子基地学校的学员相聚一起，动物园、博物馆、公园、植物园留下我们的欢声笑语。一刺眼，我们就要离28中了，我们会记住同

14、学间的友情，记住师恩。作为一名信息技术老师，我们要放眼看世界，终身学习，不断进取，在教学中反思，不断成长。将学到的先进理念和教学特色，带到我们的工作实践中，为农村的教育事业奉献自己微薄的力气。 二、研修课 在带教老师的细心指导下，在小组成员的共同关心下，以Word表格制作设计一个课程表为内容。我自己备课，在教研组说课，老师提出建议，修改教案之后，我上了一节研修课，效果很不错，相比以前的教学有一个很大的提高，这或许是我这次培训最大的收获吧。 三、团结互助，共同进步。 不仅仅是老师之间的团结合作，也体现在同学之间。记得我在上初始课的时候，由于此次课内容相对较多，难度相对较高，不易把握。但本班也有不

15、少同学学得快，爱好高。但是由于任务重，所以留给同学沟通的时间很少，虽然我不时的在旁边指导。但是学习效果不是很好。所以我认为教学应给同学足够的时间然他们去思索、去争论。老师只是在旁边进行引导。让同学之间、同学和老师之间进行有效的沟通。在研修课时留意到了这一点，所以那节课相对于开头的课要好得多。所以我们和同学之间要进行沟通，去共同进步。 经过一个多月的紧急、欢乐而充实地研修与进展，我在学校领导指导老师的关心和勉励下，高质量地完成了学习任务，顺当结业。盼望自己的所学能在今后的教育教学中发挥作用，为自己的教学带来福音。 老师培训总结 篇4 嘉汇教育始终以来，很重视对老师的培训，每学期初都会对全体老师进

16、行培训，开学初老师培训心得体会-刘莹。作为一名青年老师，我严格的要求自己，每次早早地到会，认仔细真地听、仔认真细地记，准时地对内容进行消化与反思，收获感受颇多！ 今日公司进行了学期初的老师培训，虽然仅有半天时间，但是收获颇多。的确像最终姜总在讲话中说的那样，“我们现在有保障、有平安感，也有动力、有目标、有榜样”我想剩下的就是我们自己踏踏实实的努力。 会议结束后，许多中年老师都在谈论养老保险的问题，说实话保险公司专员讲解保险部分，的确没有很仔细的听。其一是由于专业性较强，许多内容听不懂，也很难理解。其二是像我们这种毕业后，就走进私立学校的，好像对这些没有什么概念，觉得退休离我们较远。但是，公司这

17、一举措，使我意识到了，嘉汇教育公司是有长远规划的，公司的进展与我们每个人息息相关。在这里工作我们有平安感、有保障、没有后顾之忧。这更坚决了我们要扎根于家辉的.决心。 董大方老师为我们做了与同行的沟通的报告，董老师很虚心认为是与我们的沟通。而同样从事老师这一职业，同样是班主任。原来好像还觉得自己工作取得了一点小小的成果，而董老师始终以来不断的有更高的追求，我与人家的差距是如此之大。还好，我还年轻，还有机会。对于董老师的报告，带给我的是更多的思索。现在将其中感受最深的几点，谈一谈。 家庭教育的作用，是学校教育所无法替代的。今日董老师公布的一系列数据，就是很好的证明。始终以来，自己与家长的联系还算是

18、亲密，这的确为我的班主任工作带来了肯定的成效。家长与我沟通时，常说的一句话就是，“您辛苦了！”“让您费心了！” 我的确是越权做了一些事。试想，假如我能很好的指导家长来完成，信任会收到更好的效果。 老师是同学学习的引导者、陪伴者、同行者。 一路陪伴同学走完学校三年，我也觉得这是自己又一次成长的过程。同学进入青春期后，就会面临“早恋”问题，老师家长对于这一问题的看法直接影响同学。或许是由于同学对我比较信任，在我面前并不避讳。班级的一些此类问题，大多我都是知道的。有些同学还会主动的和我聊起，他们的一些苦恼。我从未强加干涉、阻挠过。有时自己还会不断的发问，作为老师，这样做可以吗？今日董老师给了我很好的

19、回答。信任，以后我会更好处理此类问题。 我的目标是让孩子健康、欢乐的学习。今日董老师又提出了习惯。原来自己觉得在同学规范方面做得还可以，可是现在班级里还有一些同学由于各种习惯较差，影响着他们的学习。可见，我在养成习惯对一个孩子来说太重要了。究竟学校并不是孩子学习的终结，他们以后还有很长的一段路要走。以后工作中，我会更加重视对孩子习惯的培育。即使不能立竿见影的取得效果，哪怕是对于孩子将来的人生之路上起到一点作用，也是值得的。 通过今日的的学习，作为一个仅从事了几年教学工作的我，熟悉又加深了一层。做一个师德高尚的人，开启同学的才智之门，教育同学作一个品德端正的人，是我矢志不渝的追求。 老师培训总结

20、 篇5 敬重的各位领导、各位老师们: 大家上午好: x月x日至x月x日，我有幸参与了_学校英语老师骨干老师培训班。在本次培训中，我学到了许多，思想观念也发生了深刻的变化，我认为这次的培训为我这个新手老师供应了一个站得更高、看得更远的平台，对我来说是一个理解新思想冲击的过程，也是一个提高自身专业素养及本领的好机会。 本次培训有来自本区不一样学校的各位英语老师，_x是我们的指导老师。课程资料丰富多彩，他从听说读写各方面为我们展现了不一样的活动。我们_名老师也扮演同学的主角，将理论放到实践中去，再在实践中反思。每一天的我们就像一个吸水的海绵，尽情地吸入，以提升自身本领。以下，我共享我的培训体会和收获

21、。 一、认清自我，开拓属于自我的教学风格 在培训的过程中，我觉得就是一个学习的过程。_位老师，各有各的风采，能唱善辩，能画能演，让我有一种紧迫感，我觉在得我应当多学习，不断地充实自我，提升自我，做一个合格的有共性的英语老师。_x让我们反思自我，并分析自我是属于实践性，反思型，学习型还是方案型的老师，并跟我们总结其实这几种老师的类型应当是一名综合老师的滚动性的转变，从方案型到实践型到学习型再到方案型不断地滚动转型，做一名合格的新时期的老师。 二、合作学习在学校英语中有着重要的意义 我们_名老师分为八组，每x人为一个小组，在教学活动中，我们x个人必需合作去完成老师下发的任务。我发觉合作学习既是一种

22、教学方法也是一种学习方式。它能让同学们在组织形式下学习，相互启发，相互帮忙，共同完成学习。合作学习“不求人人胜利，但求人人提高”。合作学习经过同学之间的合作性互动，把“导”与“演”进行了合理的分工，使得传统课堂上很多原先由老师完成的工作此刻则由同学小组来担当，师生关系由原有的“权威-听从”关系渐渐演化成“指导-参加”的伙伴关系与共学关系，师生之间能够进行公平的对话与沟通，从而真正实现教学上的民主。 三、把培训学习所得充分利用在以后的教学工作中 以往有老师说过，老师就要勤于学习，勇于实践，敢于创新。我想在以后的教学工作中能够依据自我同学的实际，对教材资料有所选择，科学地进行加工，探寻恰当的教学方法，合理地组织教学过程。把培训中学习到的教学理论和教学活动合理地运用到教学中来，并在实践中不停反思，从而得出适合同学的教学嬉戏和方法。 总之，经过短短几天的培训，我更新了观念，学到了许多学问，在今后的教学实践中，我更要不断地学习，实践，反思并创新，尽快探究出一条适合自我的切实可行的教学思路，构成自我的成熟的教研教学风格和模式，做一个受同学欢迎的学校英语老师。 12