幼儿园小班一日活动方案3篇 小班一日活动方案详细.docx

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1、Word幼儿园小班一日活动方案3篇 小班一日活动方案详细 下面是我收集的幼儿园小班一日活动方案3篇 小班一日活动方案具体，供大家参阅。 幼儿园小班一日活动方案1 活动目标： 1、知道中秋节是中国传统的节日，月饼是该节日的特色食品。 2、感受与同伴共同品尝月饼的欢乐。活动预备：一些关于中秋节的图片、各种外形月饼的包装盒、月饼、幼儿用书。 活动过程： 一、导入 出示月饼，吸引幼儿，然后谈谈我们什么时候吃月饼?引入中秋节的课题。 出示图片，让幼儿观看图片，让幼儿说说你会想到什么?中秋节有什么习俗呢?(让幼儿知道中秋节是中国人自己的节日，过节时全家要团聚一起吃团聚饭、一起赏月、吃月饼等。) 二、让幼儿

2、了解中秋节的传奇。 老师：你们都吃过哪些味道的月饼?月饼又有哪些外形的? 介绍自己带来的月饼盒的外形、颜色及画面的内容。你们知道这些月饼盒上画的是什么意思吗?(让幼儿了解月饼盒上的中秋情节。) 三、依据幼儿所知道的关于中秋节的学问，让幼儿观看幼儿用书。 四、老师提问幼儿、说说看完之后的感受。 幼儿园小班一日活动方案2 一、活动目的： 1、通过此次活动，加强幼儿爱国主义热忱，激发幼儿而爱祖国的情感。 2、初步熟悉我们的首都是北京，北京的标志是-，熟悉国旗。 3、体验集体活动的乐趣。 二、活动预备： -挂图，国旗，白纸，油画棒。 三、活动过程： 1、集体起立听并跟唱国歌。 2、具体的像孩子们介绍中

3、国的首都在北京，北京有个-，熟悉-。 3、熟悉我们的国旗，知道国旗的名称是五星红旗。是红色的长方形上面有五颗金黄色的星星，一颗大星，四颗小星。 4、集体朗诵儿歌国旗国旗我爱你。国旗国旗我爱你，国旗国旗红又红，国旗上面五颗星，一颗大四颗小，国旗国旗我爱你!我们向您敬个礼! 5、幼儿以自己为祖国妈妈燃放礼花的方式庆祝祖国的生日。 (一)、老师介绍背景图。 (二)、边念儿歌边添画：点点点，画画画，送给祖国妈妈小礼花。 (三)幼儿作画：添画烟花。 要求： 1、要用美丽的颜色画烟花，要画满。 2、蜡笔不要涂到桌子上。 6、把作品送给祖国妈妈。 1、把自己的礼物送给祖国妈妈，并对妈妈说：祖国妈妈，生日欢乐

4、!。 2、展现成果，把幼儿的作品在班级展现，让幼儿有胜利感。 四、活动延长： 请家长在国庆节时带孩子外出游玩，体验国庆节欢快的气氛。 幼儿园小班一日活动方案3 活动目标： 1、乐观参与运动会的竞赛项目，体验亲子嬉戏的欢乐。 2、学会合作，遵守活动规章，增加竞争意识，提高动作的协调性。 活动预备： 1、发家长邀请书;支配好家长与孩子参与运动会的项目; 2、福娃、小火炬、椅子、皮球、塑料圈、爸爸的鞋、奖牌若干。 活动过程： 1、主持人讲话。 2、集体表演韵律操。 3、主持人宣布运动会开头，班级的老师组织好家长和孩子参与竞赛。 (1)亲亲福娃 人数：5对(父母和幼儿合作) 形式：单面接力 预备：每组

5、福娃一个、椅子放在终点处。 规章：幼儿手抱福娃坐在父母搭的轿子上，于起点线后，听到开头口令后，向前跑，绕过椅子，返回，将福娃交给其次对家庭，连续嬉戏，以先完成的一组为胜。 (2)小小火炬手 人数：10对(家长和孩子) 形式：对面接力 预备：每班塑料圈5个，小火炬一个 规章：孩子手持小火炬站在起点线后，听到口令向前跑，至塑料圈处双脚并拢一一跳过，到达终点将火炬传给家长，家长再往前跑，跳过塑料圈，至起点，把火炬传给其次个嬉戏者，嬉戏连续进行，以先完成的一组为胜。 (3)穿爸爸的鞋 人数：10对(爸爸和孩子) 形式：单面接力 预备：爸爸的鞋 规章：幼儿穿着爸爸的鞋子站在起点，爸爸赤脚坐在终点。嬉戏开

6、头，孩子穿着爸爸的鞋跑到终点，爸爸穿上鞋子，然后抱着孩子跑回起点，其次个孩子连续动身。以先完成的一组为胜。 (4)牵小猪 人数：10对(家长和孩子) 形式：对面接力 预备：皮球、塑料圈5个 规章：幼儿手拿皮球站在起点，家长站在终点。嬉戏开头，幼儿拿皮球跑到终点把皮球放入呼啦圈中，家长和幼儿一起用呼啦圈拉着皮球(小猪)至起点，把皮球交给其次个幼儿，如此循环接力，以先完成的一组为胜。 (注：.以上四项竞赛，每个幼儿和家长均可参与两项) (5)两人三足人数 人数：7对分两组进行(老师和家长代表) 形式：单面接力 预备：绳子 规章：各班1名老师和1名家长两两结对站在起点，用绳子绑住中间的两条腿，听到信号往前走(跑)，绕过小椅子，以先回到起点的一组为胜。 (6)集体嬉戏钻山洞 人数：全班(家长和孩子) 形式：鱼贯进行 规章：全班家长一起参加，家长两个两个手拉手面对面下蹲，做成山洞状，在起点与终点间排成一纵队，孩子在起点后排成一队，听到开头口令后，孩子鱼贯爬过山洞，以全班幼儿先完成的为胜。 (注：每次竞赛后，给第一、二、三名的家长和孩子发奖牌。) 4、主持人宣布小班金秋“亲子运动会”结束。 5、各班有序回活动室休息。 6、整理整理场地。 6