小班安全教案三篇（小班安全教案及反思）.docx

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2、会怎么爱护自己呢? 二、学习防溺水、防雷电学问。 1、防溺水 老师：暑假里是酷热的天气，好多小伴侣就喜爱去游泳，我们学了许多防溺水的学问，我想请小伴侣来说一说，谁知道怎样来爱护自己才不会发生溺水大事。 我们来看看这些图片上的小伴侣做法对不对。 出示图片一：几个小伴侣一起在河里玩水，这样对吗? 小班平安教案：假期里的平安 出示图片二：玩具掉到了河、湖、池塘里，应当怎么做呢? 小班平安教案：假期里的平安 出示图片三：小伴侣在河、湖、池塘、海边玩，应当留意什么呢? 老师小结： 我们知道不正确地玩水会带来危急，我们不能在没有大人的伴随下和小伴侣去玩水，也不能自己去捡河里的东西，假如小伴侣在海边或者游泳

3、池上玩，肯定要和大人在一起，爱护好自己。 老师：在暑假里，还常常下大雨呢，而且夏天下雨时常常打雷，假如是雷雨天气我们应当怎么爱护自己呢? 小班平安教案 篇2 活动目标： 1、知道生活中有很多尖利的东西，会损害我们的身体。 2、了解一些避开尖利物品损害身体的方法。 3、探究、发觉生活中的多样性及特征。 4、加强幼儿的平安意识。 5、培育幼儿敏锐的观看力量。 活动预备： 各种尖利的物品，如：笔、剪刀、树枝、筷子等。 活动过程： 一、老师叙述故事小猴哭了 二、老师出示带有尖头的笔，引导幼儿争论。 老师：“为什么这样的笔遇到小猴的眼睛里，它会大哭?”(笔有一个尖尖的笔头，戳在我们的身体上会觉得痛。有时

4、尖尖的东西戳破我们的身体，导致流血。尖利的东西对眼睛的.损害特殊大。) 三、争论：你们还见过哪些东西是尖尖的? 尖利的东西有许多，如各种刀、树枝的尖头、筷子等，幼儿每讲一件物品老师就拿一样，放在幼儿面前。 四、观看表演，比较不同行为的性质。 请幼儿观看表演，组织幼儿争论：怎样做才不会让自己受损害? 1、小兔子用画画的笔在别人的脸上点墨水。 2、小猴在玩树枝。 3、小兔子一边望着窗外，一边在用剪刀剪纸。 4、小鹅用筷子对着老师的眼睛说话。 五、老师小结。 老师：首先要用正确的方法使用这些物品;其次不要拿尖利的物品和同伴哄闹、玩耍;当四周有同伴在这样哄闹时要提示他们，并躲开他们。 小班平安教案 篇

5、3 1、活动目标： 1、学会正确的方法滑滑梯。 2、初步养成平安意识。 3、遵守嬉戏规章，体验与同伴合作嬉戏及掌握性活动带来的欢乐。 4、遵守行为规章，不做“禁止”的事。 2、活动预备： 1、儿歌滑滑梯预备 2、小鸡头饰数个，卡纸做的小虫子若干个，2个滑滑梯 3、活动过程： 1、 老师扮演鸡妈妈，小伴侣们扮演小鸡。鸡妈妈带着鸡宝宝区草地玩。 鸡妈妈:孩子们，今日天气真好，妈妈带你们一起到草地上捉虫子，好么？ （老师和孩子们边念儿歌滑滑梯边走出教室，来到操场上的滑梯边。） 鸡妈妈：孩子们,你们看，这有一座山，草地在山的那边，我们要翻过这座山才能到草地上玩，你会爬么？（请一个小伴侣试着滑滑梯） 鸡

6、妈妈：孩子们，你们看他滑的好不好？他是怎么滑的？（教室依据这个小伴侣滑的状况进行引导，假如那个地方滑的不好，就请另一个小伴侣再去滑，最终进行总结。） 鸡妈妈总结：这座山一边是楼梯一边是滑梯，从楼梯这边上的时候，要双手扶好楼梯的两边把手，眼镜看着楼梯，一层一层的往上爬，爬到楼顶后，渐渐坐下，双手扶着滑梯两边，两腿并拢，在渐渐往下滑。 2、 鸡宝宝和鸡妈妈一起滑滑梯。鸡妈妈：你们会过这座山么？我们现在一个一个爬过山去草地上捉虫子吧。（老师观看幼儿滑滑梯的状况引导幼儿用正确的方法玩滑梯。） 3、 鸡妈妈：孩子们，我们平安的过瞭这座山，现在到草地上瞭，我们一起来捉虫子吧。 4、 鸡妈妈和鸡宝宝回傢。鸡妈妈：孩子们，天快黑瞭，我们回傢吧。（老师带领幼儿从另外一条路回傢，路上有另一个滑梯） 鸡妈妈：孩子么们，你们看，回傢的瞭上有、还有一座山呢，你们能平安的爬过么?(引导孩子们回顾刚才学习的滑滑梯的方法) 鸡妈妈：看来，我的宝宝们都会爬山，好吧，现在我们一起渐渐的爬过这座山，回傢吧。（幼儿滑滑梯，老师重点观看，适当引导。） 5