中班语言活动教案_4.docx

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1、Word中班语言活动教案中班语言活动教案 篇1 活动目标 1、 辨认迷宫图的走向。 2、 能用圆舞板有节奏地为儿歌打节奏。 3、 引导幼儿在儿歌中学习，感悟生活。 4、 让幼儿能在集风光前大胆表演、表现自己。 5、 鼓舞幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 活动预备 1、自制磁铁船偶、迷宫图 2、圆舞板每人一个 3、糖、水果、饼干、蛋糕图 活动过程 一、 谈话，引起幼儿爱好 提问：小伴侣，你们常常到外婆家去吗？你是怎么去的？ 二、 走迷宫图，学习为儿歌打节奏 1、出示迷宫图，提问：你们看，这就是小伴侣的外婆家，中间蓝颜色是一条河，他应当怎样乘船，才能到外婆家呢？谁来关心他开船过河呢？请幼儿移动船偶，老

2、师念儿歌 2、请一位幼儿操作船偶，以另一条路到外婆家 3、师幼共同边念儿歌边开船到外婆家 4、连续学习儿歌：糖一包、果一包，还有饼和糕。边念儿歌边有节奏地拍手。 5、一幼儿操作船偶，其他幼儿用乐器给儿歌打节奏。 6、嬉戏：摇啊摇边念儿歌边打节奏三、 结束师幼一起摇船回家。 活动反思 进展幼儿的观看力，想象力，口语表达力量动作表现力量及 思维的灵敏性。培育幼儿乐观动脑、勇于探究、敢于尝试的精神。设计 活动的目的主要引导幼儿在“玩”中学，“趣”中练。 中班语言活动教案 篇2 活动目标： 1、初步学习用快板的节奏、韵律朗诵诗歌。 2、进展手口协调力量。 3、学会有感情地朗诵诗歌，大胆参加争论。 4、

3、萌发对文学作品的爱好。 5、鼓舞幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 活动预备： 人手两块小积木。 活动过程： 1、老师出示图片让幼儿观赏。 2、观赏老师有节奏、有韵律地朗诵诗歌一遍，读后引导幼儿说说诗歌的内容，提问：诗歌里说的是什么？朗诵这首诗歌与过去朗读的诗歌有什么不同。 3、老师边敲快板边朗诵诗歌，引导幼儿熟悉快板及其用途。 4、幼儿学习朗诵诗歌。 5、幼儿与老师一起边敲积木，边有节奏有韵律地朗诵诗歌。 附教材： 儿歌数高楼 路边有幢大高楼， 白云在它身边游， 弟弟和妹妹， 掰掰手指头。 指头数一数。 共有几层楼？ 一二三四五六， 七八九 手指都掰酸， 也没数清晰。 最高几层楼， 全在云里头。

4、活动反思： 在培育幼儿的语言时，要把握每个幼儿的实际，把握幼儿学习语言的规律，有方案地进行培育和训练，让幼儿多看、多听、多说、多练，培育良好的语言习惯，创设良好的语言环境，那么，幼儿的语言肯定会健康的进展。 中班语言活动教案 篇3 中班语言活动教案小熊的尾巴 授课人：盛芳芳 活动目标： 1、观赏故事，理解故事内容，能用语言大胆表达自己的想法。 1、让幼儿在活动中通过语言表达与动作相结合的形式充分感受故事中的童趣。 2、体会小熊从艳羡别人的尾巴到喜爱自己的尾巴的情感经受。活动预备：PPT、音乐 活动过程： 一、播放课件，叙述故事 （一），引导幼儿观看 （1）猜一猜嬉戏-这是谁的尾巴？（猴子-松鼠

5、-引出小熊的尾巴）老师：这是谁的尾巴？猴子的尾巴有什么本事？ 老师小结：猴子有一条细瘦长长的尾巴，会爬树，还会摘香蕉，真敏捷！老师：这是谁的尾巴？松鼠的尾巴有什么本事？ 老师小结：松鼠有一天大大的尾巴，能保暖，还能.真好玩。 老师：有一个动物伴侣，他的尾巴有短又小，紧紧地贴在屁股上。你们知道是谁吗？我给你们看一点点，原来是小熊。小熊有条小小短短的尾巴，做任何事情都很便利，看小熊在干什么？ （二）引导幼儿观看 （1）结合故事提问： 一天，小熊出门去玩，观察了谁？狐狸在干什么？ 用什么扫地？小熊见了会怎么想？ 学说：要是我有毛绒绒的大尾巴，就能用尾巴扫地了。 （2）小熊连续往前走，观察了谁，他们在

6、干什么？ 小猪在干什么？用什么拔河？小熊见了又会怎样想? 学说：要是我有细细弯弯的尾巴就能拔河了。 （3）小熊走呀走，又看到了谁？ 它们有怎样的尾巴可以做什么事情？小熊见了又会怎样想? 二、引出尾巴操，学做尾巴操 师：1、小熊看到伴侣们各种各样的尾巴真艳羡。 小熊也想有这样的尾巴，怎么办呢？大家来帮他想想方法。 2、你们的方法可真多，小熊也想了条妙计，引出尾巴操，老师示范。 3、播放课件 尾巴操有用吗？看看他长出了谁的尾巴？小熊还想长，我们一起来帮他。 【播放音乐，师幼一起做尾巴操。】 4、播放课件 小熊长出了新尾巴，好兴奋呀。你们看它在做什么？ （甩尾巴、抱尾巴、扭晃尾巴） 5、播放课件 可是不久，小熊就不兴奋了，为什么呀？谁来猜猜？ 原来长尾巴给小熊带来了很多不便，哪里不便利呢，谁看出来了？ （睡觉-尾巴拖到床下，洗澡-尾巴放不下，水溢出来，出门-夹尾巴） 【点击睡觉、洗澡、出门的画面，直观理解长尾巴带来的不便】 6、小熊想要自己的尾巴，怎么办呢？ 引导幼儿做出相反的尾巴操，老师先示范。（播放课件） 小熊妈妈说：还是自己的尾巴好。 老师：这个故事的名字叫小熊的尾巴 我们一起来完整的听听这个故事吧。 8、老师复述故事 完整播放PPT 三、活动延长 你最喜爱你身体的哪个地方？为什么？ 6