给的建议书作文_8.docx
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1、Word给的建议书作文 【精选】给的建议书作文集合九篇 在生活中,我们都可能会用到建议书,建议书在工作中往往有着承上启下的作用。来参考自己需要的建议书吧!以下是我为大家收集的给的建议书作文9篇,盼望对大家有所关心。 给的建议书作文 篇1 敬重的校长: 您好!冒昧给您写这封建议书,请您在百忙中抽空看一看。您是学校的校长,每天有许多事要做。您为我们呕心沥血地工作,对学校注入了满腔热忱。使得学校井井有条。 但是,我觉得学校在一些细节方面做得还不够规范细致,为了更好地创建省级规范化学校,我觉得您还应听听我下面的建议: (一)开放图书馆,增加图书,给同学们多供应一些课外阅读的条件和机会。由于惟有阅读,才
2、能开阔同学们的视野;惟有阅读,才能使同学们学到课本上学不到的东西。图书馆应当成为同学们的其次课堂。 (二)每周给同学们多支配一到两节计算机课。现在是信息时代,应当让同学们尽快把握电脑学问,让同学们学会上网、查资料,通过网络,同学们还可以了解到更多的学问。这就等于给同学们插上了接触社会、学习更多学问的翅膀。 (三)课外时间,打开教室里的电视机,让同学们听听新闻,了解国家和世界大事;听听音乐和歌曲,让同学们能在放松心情的同时,多一些审美的情趣。不要老像现在,课间休息时,电视机在睡大觉,同学们乱吵闹。 (四)给每个班级,每隔一段时间支配一次课外活动,让同学们真正接近自然,放松身心,寓教于乐,健康成长
3、。尤其是对于低班级同学,我认为是特别必要的。 祝您 身体健康!工作顺当! 建议人: 日期: 给的建议书作文 篇2 敬重的同学们: 你们好!我是我们班其中的一员。 我特别喜爱咱们这个班级,每个同学都特别活泼、可爱,因此也有些同学比较淘气哦!陆尚奇同学,我觉得你特别聪慧,但却没有把心放在学习上,假如你把心放在学习上,那你确定很棒!每次孙老师表扬你,说你是第一名、我非常的艳羡你,但你也有些小缺点,上英语课时你不太用心!大家都在仔细听讲,而你却在看课外书。还有你比较爱说脏话,这点盼望你可以改正。 李华晓同学,你笑起来非常可爱,也很大方,但你比较爱戏弄女同学,一点歉意也没有还非常快乐,盼望你能改正。所以
4、,我给你们提了一些建议: 一、在上课时请用心听,少说话。 二、请不要说粗口话,大家要做文明的同学。 三、请不要戏弄女同学,这样会让人厌烦。 盼望你们能接受我的建议! 建议人: 时间: 给的建议书作文 篇3 给校长的建议书敬重的校长: 您好! 我是一名即将离校的学校毕业生。在母校的这六年间,我增长了很多学问,素养也得到了提高。为了把我校建设成为先进、文明单位,为了让同学们能够在舒适的环境中学习,为了让学校越办越好,让学弟学妹们有个更好的学习环境,我想向您提出几点建议。1 我觉得学校的阅览室应当恢复它的作用。原来图书阅览室还是有同学们在那里借书,但是现在没有人再去那借书了,由于那里的书我们都看过,
5、您可以发动同学们捐书,有多少捐多少。和从前一样都给每位同学都制发一张借书卡。同学们靠着借书卡可以随心所欲地借到他喜爱的图书,并向管理员做好具体的登记。如果有损坏图书的,就赐予相应惩罚。这样,同学们既能在读书中学到学问,又能养成爱惜书本的好习惯,两全其美。2放学时,全校那么多同学几乎同时出校门,校内立刻变得拥挤不堪。我建议让各班级同学按班序排队出校门。虽然您想到了这一点但是没有把它发扬出来,让校门不再拥挤。这样,既不会太拥挤,保证了平安,又可以让同学们更快地离开学校回家。以上是我的2点建议,供校长参考。我还要再次感谢学校和班级老师的培育教育。此致敬礼建议人 韩阳 20xx年5月28日 给的建议书
6、作文 篇4 尊敬的校长: 您好! 很冒昧给您这封建议书,我们在这个丰富多彩的校内里,健康成长。虽然校内已经特别漂亮,但仍有不足之处,那就是水。 水是生命之源,由于有了水,一切才更滋润。长期以来,人们普遍认为水是“取之不尽,用之不竭”的资源,没有形成节省用水的意识,也没有养成节省用水的习惯,导致铺张水资源已成为司空见惯的现象。 事实上,我国人均淡水资源为世界人均水平的四分之一,属于缺水国家。全国有400多个城市供水不足,上千万人饮水困难。我国已有300多个城市缺水,已有20%的人正在饮用不良水,其中7000万人正饮用高氟水。每年因缺水而造成的经济损失达100多亿,因水污染而造成的经济损失更达40
7、0多亿元。我们的身边也存在着水资源污染、铺张的现象,河流里漂移的垃圾、教学楼和公寓里未关紧的水龙头。其实我们能做的很简洁,轻轻的把水龙头关上。这不经意的一点点水,却是我们子孙后代赖以生存的珍贵资源。 一日无水,人则虚;一年无水,国则损;百年无水,则何如? 有水当思无水之苦,如若不然,那地球上的最终一滴水将是人类的眼泪。 20xx年5月15日至21日为“全国城市节省用水宣扬周”,主题是“建设节水型城市,改善城市水形态”。为了爱护水资源,提高水的利用率,争创节水型校内,让我们用自己的实际行动,在日常生活中从点滴做起,树立良好的节水意识,养成良好的用水习惯。 在此,我们向学校提出以下几点: 一、老师
8、和同学要把节省用水放在首位,充分熟悉节水的必要性和重大意义,树立良好的节省用水意识,养成良好的节省用水习惯。在全校形成“节省用水光荣,铺张用水可耻”的良好氛围。 二、尽量缩短用水时间,顺手关闭水龙头,做到人走水停,杜绝水长流的现象发生。发觉水龙头、管道、马桶漏水要准时报修。 三、对于用水量较大的绿化及生活用水提倡一水多用,分质使用,提高水的重复利用率,将水耗降至最低。提倡在卫生间尽量使用二次水,带动身边的人共同参加节省用水行动。 四、对发生在身边的用水铺张现象,要敢说敢管,相互监督,共同爱护利用好水资源。 老师们,同学们,让我们乐观行动起来,加入到节省水资源的队伍中,从现在做起,从自己做起,从
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