最新政治教师个人工作总结范文 工作心得体会精选.docx
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1、最新政治教师个人工作总结范文 工作心得体会精选 我们从初中就起先接触政治课,那么,你知道政治老师的工作总结怎么写吗?时间很快过去,每当到了学期末,政治老师就要忙着写自己的总结, 今日我在这共享一些最新政治老师个人工作总结范文给大家,欢迎大家阅读!最新政治老师个人工作总结范文一在这5年的教化教学工作,在我校很多老老师尤其是我们组老师的指导帮助下,在不断探究教化教学规律的过程中,积累了一些粗浅的相识和看法,感受最深的是以下几点:一、把握时代脉搏,使政治课恒久充溢浓郁的时代气息政治课是一门时代性和实践性都很强的学科。脱离时代的政治课除了一味的说教之外就是缺乏生气的一潭死水。多年的尝试,我认为时事政治
2、教化可以水乳交融地;化;时政学问于政治课的基本观点和原理之中,把两者有机地统一起来。如我在讲解并描述;世界上各大国与中国建立的各种伙伴关系;时,联系确定国际关系的主要因素是国家利益和国家力气;在讲解并描述;联合国的千年首脑会议;时,联系联合国宪章的宗旨和原则及其联合国的作用;在讲解并描述;朝鲜半岛的和平曙光和印巴之间的核冲突;时,联系当今世界的主题之一和平问题;在讲解并描述;中美撞机事务;时联系当前国际竞争的实质和我国独立自主的和平外交政策。与此同时,还要有目的有意识地培育学生视察、联系、分析、说明实际问题的实力,轻松开心地形成对书本学问的综合、迁移、拓宽和加深,从而达到我们预期的教学目的和要
3、求。使;理论联系实际;的朴实真理不只是美丽的装饰,而真正成为我们行动的指南。二、以学生为主体,实施开放式教学传统的;灌输式;、;填鸭式;的教学模式,因其呆板、僵滞而早已明日黄花。必需不断地探究并采纳符合中学生实际的教学方式,强调师生共同活动,克服老师为中心的倾向,激发学生的情感和兴致,变封闭型教学为开放型教学,从而使双方真正领会开心教学的美学价值。在教学方法的改革探究中,我主动发挥学生的主体能动性,组织学生开展了一系列活动并取得了很好的教学效果。1、辩论赛。活动的目的是:培育学生运用所学原理分析实际的实力;辩证思维实力;表达实力;团队合作精神;发挥学生的主体作用,激发学生学习政治的爱好;让学生
4、在辩论中明辨是非,树立正确的观点。步骤:选定论题。第一教时:就这一命题,围绕*市场经济的基本理论,供全班学生探讨正确与否,并阐述理由,认为正确的一方为正方,认为错误的一方为反方,要求双方学生各推四名代表就各自的观点加以论证,并对对方可能提出的观点加以反对。其次教时:正反双方代表分列在讲台两侧,正式绽开辩论。第一步,先由正反双方各推一名代表分别在五分钟内,表明自己的观点;其次步,双方自由辩论非常钟,在第一步基础上进一步论证自己的观点并对对方观点提出质疑;第三步,由其他学生补充正反双方的观点,时间为非常钟;第四步,由老师依据双方观点提出的理由足够与否,论证是否严密来裁定那方获胜,在双方优缺点的同时
5、,阐明自己的观点,并回答学生提出的各种问题。2、专题探讨。活动的目的是:发挥学生的主体作用;通过引导学生运用所学基本原理分析实践中的重大问题或学生感爱好的话题,培育学生理论联系实际,视察和分析实际问题的实力、表达实力;激发学生学习政治的爱好。结合现实社会生活中的热点或学生感爱好的话题,让学生共同探讨,发表自己的看法,老师引导学生运用所学的经济学、哲学、政治学的基本原理分析。师生双方通过同等探讨,畅所欲言,沟通思想,从而就某一问题达成正确相识,澄清模糊相识,订正错误相识。如在学因果联系的时候,我组织学生开展了;克隆技术将会把人类带往何处;,让学生在对克隆技术利弊的分析中,潜移默化的树立了全面的观
6、点看问题和把握因果联系,提高活动的预见性,从而达到教学目的。3.组织学生制定理财方案。活动目的:让学生运用高一经济学所学的股票、债券、储蓄等学问,结合家庭经济收入或个人零用钱制定一个理财方案,培育学生运用经济学学问解决问题的实力,调动学生的主动性和主动性。活动取得了很好的效果,同学们回家后和家长商议如何把家里的经济收入进行最有效的投资,每一种投资方式的有缺点是什么。不仅提高了学生的学习主动性,而且很多家长变更了对政治课的传统看法,始终认为这些活动特别好。4、社会调查。理论只有和实际相结合才能永葆青春期的魅力,只有让学生走出书斋、走向社会,才能让学生体会到理论不只是虚无缥渺的空中楼阁,而是来源于
7、沸腾的社会生活。调查式的第一步是帮助学生设计恰当的调查课题,寻求符合实际的调查对象和调查步骤,明确社会调查的方式和方法。其次步:正式开展调查,驾驭大量的和课题有关的数据和材料,并对之进行必要的分析和思索。经过;去粗取精,去伪存真,由此及彼,由表及里;的改造制作功夫,然后再一次走向社会,加以进一步的充溢和提高。第三步:撰写社会调查报告,一方面使书本学问得到检验和完善;另一方面也为改造社会供应世界观和方法论。5.开拓;时事;。通过引导学生运用所学基本原理分析实践中的重大问题或学生感爱好的话题,培育学生理论联系实际,视察和分析实际问题的实力、表达实力;发挥学生的主体作最新政治老师个人工作总结范文二时
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