《小河马的大口罩》幼儿园中班上学期健康教案.docx

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1、Word小河马的大口罩幼儿园中班上学期健康教案 活动目标： 1、了解故事的基本情节，能说出感冒的一些症状，了解感冒给身体带来的不适。 2、学会预防感冒的方法。 3、培育幼儿养成良好生活习惯的意识。 4、初步了解健康的小常识。 活动预备： ppt课件 活动过程： （一）导入。 出示口罩，引起幼儿爱好。 提问：这是什么啊？它可以用来干什么用呢？你见过谁戴过口罩吗？（幼儿自由回答） （二）绽开。 1.今日呀，小河马也用到了大口罩，我们来猜猜它要用大口罩做什么呢 ？（幼儿猜猜、想想、说说） 2.分段观赏故事挂图，理解故事内容。 （1）观赏课件第一段，说说小河马怎么了？ 小河马得了什么病？医生给它戴什么

2、了？ 小河马戴口罩发生了什么事？（幼儿猜想） （2）观赏挂图其次段，猜猜“口罩不见了”又会发生什么事情？ 小河马的口罩怎么了？怎么会不见的？ 想想谁会捡到小河马的大口罩？他们又会用口罩做什么事呢？ 幼儿猜想，老师出示相关小动物的图片。 （3）幼儿阅读自制小书，猜想故事可能会发生的事情。 （4）观赏挂图，说说“口罩不见了”后发生的事情。 其次天，这些小动物都感冒了，是怎么回事呢？ 3.说说怎样预防感冒、治疗感冒。 （1）请幼儿做医生，帮感冒的小动物治病。 老师：假如你是医生，你会怎样给小动物们治疗感冒呢？ （2）幼儿关心小动物，一起预防感冒。 指导语：小动物们说感冒了很不舒适，鼻子塞得紧紧的，呼吸都困难，真是不想感冒啊！请我们小伴侣一起来想方法，关心小动物，告知他们可以怎样来预防感冒，让小河马的感冒不会传染给他们？ 4.引导幼儿沟通秋季还有哪些多发病，说说预防疾病的方法。 （三）结束。 5.播放音乐健康欢乐动起来，老师带领幼儿做健身操，增加体质“赶走”感冒。 教学反思 感冒是生活中的常见病，并且很简单通过唾液和空气传播，幼儿通过理解故事，基本都能了解了感冒病毒的传播途径，以及预防感冒的方法。在学习讲故事的环节与老师互动较好。但在活动过程中，老师解释感冒病毒的传播途径时语言不够简练精确，应在今后的教学过程中多留意提问的指向性。 3