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1、Word2022年故乡读后感300字初中作文8篇 下面是我为大家整理的2022年家乡读后感300字学校作文8篇,供大家参考。 家乡是现代文学家鲁迅于1921年创作的一篇短篇小说。深刻指出了由于受封建社会传统观念的影响,劳苦大众所受的精神上的束缚,造成纯真的人性的扭曲。读后让人深思,欲写下读后感。我给大家整理了一些家乡读后感300字学校作文例文,欢迎查阅。 家乡读后感300字学校作文1 鲁迅在他的家乡一文中描述了一个他和闰土美妙的童年,令人无限憧憬,但其结局却显得很凄惨,两个原本友情很深的孩子,竟变成了一对熟识的“生疏人”。读了这篇文章后,我才明白了:原来时间可以撕碎两个人的友情。 历史总是不断
2、地重演着,我和我的好伴侣张凡不正好与鲁迅和闰土一样吗? 总以为我们的友情坚如磐石,深比大洋。现在看来,那只是我们年幼时的幻想罢了。 我和张凡年龄差不多。小时候,我常常和他一起在村子里乱逛,我们会为在一起捅掉了一个马蜂窝而兴奋。我们也常常一起爬到桑树上,尽情地享受着桑枣的美味,直到嘴唇、牙齿变为紫色为止,这时我们会望着对方紫色的嘴唇而大笑。我们也经常在一起共享个人的小隐秘,比如,他曾经告知我他“喜爱”的女生的名字,我也告知了他我“喜爱”的女生的姓名。到现在,我想唯恐仍是只有我们两个人知道这两个女生的名字,我不确定他现在是否还记得这件事。我们也曾发生过小冲突,但不超过几小时便和好了。在这七年的时间
3、里,我们像亲兄弟一般,他到哪里,我就到哪里。总之,有他的地便利有我。 家乡读后感300字学校作文2 这本书可以分成三部分,分别是:回家乡、在家乡、离家乡。 在“回家乡”这部分中,讲了仆人公在从异乡回家乡接亲人的路上,对即将到达的家乡感慨万分。 “在家乡”则讲了仆人公到了自己原来住的大房子里,见到了母亲后,讲了很多话,母亲让“我”去探望一下亲朋好友,并且说“我”儿时的好友闰土也会来。立刻,“我”马上回想起了儿时的自己与他,并在脑海中出现了一幅闰土在大海边的沙地上看瓜刺猹的画面。之后,来了一个接近开豆腐店的杨大嫂,以前美貌的她,现已成了一个自私、尖刻、势利,爱搬弄是非,爱唠叨,庸俗的小市民了。杨大
4、嫂本想从“我”的搬家中捞点东西,却因我的不愿而生气的走了。 过了几天,闰土来了,他的模样已与儿时变了很多。虽然他家里有着一块耕地,而且连第六个孩子都会工作了,但承重的税收照旧压着他的肩。并且,他的性格也与儿时变了个模样,变得擅长奉承了,竟将儿时叫“迅哥儿”的“我”改叫成了“老爷”,立刻使我感到自己与闰土之间隔了一层可悲的厚障壁了。 “离家乡”中叙述了“我”在走的路上,对自己所许的愿望,让后辈“不再像我,又大家隔膜起来”感到渺茫 家乡读后感300字学校作文3 最近我们学习了一整组关于鲁迅的文章,以前比较疏远的人物一下子给拉近了,拉近了我才真正的知道鲁迅为什么被称为“民族魂”了。就是由于鲁迅是中国
5、文化革命的主将,他不但是宏大的文学家,而且是宏大的思想家和宏大的革命家。 我课本上有一篇叫做少年闰土,学完这篇课文后,我找到了原文章读了深有体会。 在那个时代的人民,主仆关系有必要分得那么清晰吗?老爷都不在意,你又何必分得那么清晰呢?在家乡这篇文章里写的最多的主要是回想少年时代的闰土,鲁迅把闰土写的多么细致啊!足以表现了鲁迅对他和闰土这份友情的珍惜。可闰土那声老爷喊出口时,那份友情只能作为回忆了。我从心底里为他们这段友情感叹。鲁迅之所以能把文章写好,主要是他在文章上下了功夫,用了感情,读者在他的文章里能读出他的感情。看完这篇文章我学到了许多许多,我会好好利用这些学问的。 家乡读后感300字学校
6、作文4 今日,我读了一篇使我鲁迅的家乡。 这篇文章主要写了鲁迅离别家乡二十多年后,再次回到自己的家乡的深切的感受,以及所见所闻。这篇小说中多次提到了闰土这个名字,这是他小时候曾经陪伴鲁迅度过美妙的童年时间的一个好伙伴,他让鲁迅增长了见识。但正值鲁迅想再次回到家乡,和闰土一起重温一下美妙的童年时间。但究竟人与人之间是有等级之分的,尤其是那个年月。鲁迅万万没能想到,时隔那么多年,闰土已经完全变了。 闰土的一声“老爷”让鲁迅和闰土之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。读到这里,我才感觉到旧社会主奴的差别竟是那么大!我不得不对生活在旧社会的人感到无奈。文章结尾的那句话,就是鲁迅写这篇文章的最佳心声:其实地上
7、本没有路,走的人多了,也变成了路。 世界上本没有差距,差距有时候存在于自己的内心! 家乡读后感300字学校作文5 今日,我读了我国出名的大文豪鲁迅先生写的短篇小说家乡,看完后,我有无尽的感想,那个活泼可爱的海边农村少年闰土,那个为生活麻木生活着的章闰水,那个说话直言直语地林祥嫂,在我的脑海留下了不行磨灭的印象。 家乡这篇短篇小说主要写了鲁迅先生二十年后回到家乡,见到闰土后大吃一惊闰土早已被生活熬煎的失去了童年那种稚气、活泼了,引起鲁迅的深思,也引起了我的深思。 我觉得,现在我们虽然是共同坐在一个教室里读书,好像没有任何差别,然而随着时间的推迟,十年后,不!五年后,我们就会消失明显的分歧,有的开
8、头为生活奔波,有的走进了高中门。想走哪一条路,就靠现在六班级的自己!六班级是学校毕业班,是最美最关键的一年,为学校打好基础,学校学不好,你确定考不上高中,考不上高中,你就比更别想进高校的校门了,实际上就比人家矮了一大截了。 这篇家乡,使我受益无穷,鞭策我前进,我打算在这一年里,更加努力学习,争取更大的进步,为以后的人生道路垫好基础。 家乡读后感300字学校作文6 书是学问的海洋,杜甫说,“读书破万卷,下笔如有神。”读万卷书,行万里路。这个月依旧去图书馆,依旧是借书来看。 其中鲁迅先生的家乡,深深的吸引了我。家乡叙述了“我”和闰土小时候的一些故事,与闰土在一起很欢乐,但过了正月,闰土便要回家。一
9、开头还有交往,可后来却再没有见面。后来,鲁迅回到阔别已久的家乡,见到了闰土,可闰土却完全变了,鲁迅万万没有想到,两人好像隔了一堵墙,没了儿时闰土亲切的一声“迅哥儿”,迎来的却是令人心寒的“老爷”,这是两人间的一层可悲的“厚障壁”。 地上本没有路,走的人多了,也便成了路,家乡曾经是如此的美妙,但它却让活泼的人变得麻木不仁。旧社会真是可悲呀!盼望家乡将来会变得美妙,并把盼望寄予在下一代,盼望他们有新的生活,新的道路。 家乡读后感300字学校作文7 读过鲁迅的家乡,先生所描写的家乡或许并不漂亮,也就是这并不漂亮的家乡,寄予着先生的盼望。“我想:盼望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路:其实地上本
10、没有路,走的人多了,也便成了路。”我的家乡,同样也寄予着我的盼望。 伴着长长的车鸣,汽车钻进了一片浓雾。 家乡的晨曦躲在一片远山中,从密密的山路始终飘到了沉睡的荒地上。它唤起了石桥上的尘埃,它驱散了一夜的静谧,它的云雾充满在模糊的纱衣下,绽放出了羞怯的微笑。 在这片微笑下,我看不到闪耀的霓虹灯,听不到车水马龙的喧哗。这里是那么清宁、清静与舒适。井台咯吱咯吱地呻吟,牛羊脖子上的铃铛叮当作响,田野沟壑梯梯坎坎纵横交叉,如家乡老人饱经风霜的脸。 土豆、红薯和自家腌制的咸萝卜到处飘香。铁环中间或溅起的泥土扑在农家小孩绚烂的笑脸上,这一切是那么和谐。既柔弱但又坚硬得容不下丝毫的破坏。 石阶的终点延长到树
11、林的深处。这是一条多么幽深的石阶,上面或许沾染了少许青苔,但抹不掉家乡人走过的很多亲切的脚印,很多艰辛的汗水。 涓涓的流水好像永不干枯。细流冲刷着河底坚硬的河石,但河石仿佛蕴育着大山的宏伟缄默,永久地深思在细流的撞击中,年复一年。 家乡读后感300字学校作文8 乡愁埋藏在岁月的日子里。这么多年,无论走得多远,飞得多高,都总想着回去家乡。 那儿很美,如梦一般。 鲁迅先生的家乡是极冷的,总有北风凛冽地刮着;而我那儿是不惧寒风的,深冬时,家乡总有青秀的山四周罩着,像一个婴儿躺在摇篮里,那样温和;那儿的天也不是苍黄的,而是碧蓝的如一块玉,水也终年绿着;那儿也不是荒村,稻麦在田里垂着,青灰色的瓦上也闪耀着光明的光。 那是什么时候的家乡呢?似乎忘却了,只记得那时每个人的脸上都挂着笑,一片欢乐里,露水滴到台阶上“叮咚”作响。 如今再回到家乡,我却再也看不见露水了,更多的是飞扬的尘土。青山不见了,取而代之的是倒下的树木。没有人再种庄稼,自然就没有了那些金黄的稻麦还有谁能照看他们呢?家乡的人好像也都不笑了,黄昏时分,我只能听见他们劳累了一天后的叹息。 我疾步行走,在钢筋水泥中查找,却再没找到那些青灰瓦的房子。行走在那些肮脏的水泥房间,让我苦痛不堪。 凛冽的风,苍黄的天,荒芜的村 7
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