你那里下雪了吗大班科学活动教案.docx

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1、Word你那里下雪了吗大班科学活动教案 活动目标： 1、知道不是全部的地方都会下雪，初步了解其缘由。 2、能在地球仪上找到赤道和南北极的位置，了解它们的气候特点。 3、对地球有探究的爱好，乐观地参加争论，发表自己的见解。 活动预备： 1、教学挂图。 2、幼儿对地球仪具有初步的熟悉阅历，如赤道、南北极等。 3、大地球仪一个，上面贴有叔叔、阿姨的头像。 活动过程： 一、争论：冬天全部的地方都会下雪吗？ 观看教学挂图，激发幼儿的爱好。 老师：观察图中打电话的小姑娘了吗？想一想，这是什么季节？你是怎么知道的？ 1、老师：冬天全部的地方都会下雪吗？（幼儿自由猜想，并说出自己的理由。） 2、引导幼儿了解各

2、地的气候状况。 老师：小姑娘打电话给她的叔叔和阿姨，我们来听听看他们是怎么说的。（幼儿边看叔叔、阿姨的图片，边听老师叙述电话内容。叔叔说，这里下了好大的雪，雪景特别美丽。阿姨说，这里没有下雪哦，可以去海滨游泳。（引导幼儿发觉不同的地方有不同的气候。） 二、探究各地气候不一样的缘由。 1、争论各地气候不一样的缘由。 老师：为什么有的地方下雪，有的地方不下雪呢？ 2、观看地球仪，了叔叔和阿姨所在的位置。 老师：我们一起在地球仪上找找叔叔和阿姨分别住在什么地方（东北、海南。幼儿依据地球仪上的头像，分别找到叔叔、阿姨所在的地理位置。） 3、引导幼儿迁移已有阅历，自由结伴，进行争论。 老师：认真看看东北和海南在地球仪上的位置，想想为什么东北和海南的气候相差这么大呢。（老师重点引导幼儿迁移对地球仪的熟悉阅历，并依据其所处的地理位置进行争论。） 三、老师利用地球仪小结。 1、你知道地球上哪里是太阳照得最多的地方吗？（赤道）赤道在哪里？ 2、请小伴侣用手指出来。与赤道气候相反的地方是哪里？请你们把它找出来。（南极、北极）南极和北极是个什么样的世界？（冰天雪地） 2