小兔采蘑菇小班语言教案.docx

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1、Word小兔采蘑菇小班语言教案小兔采蘑菇小班语言教案1 活动目标： 1、通过拼拼、找找、玩玩的方式，引导幼儿有爱好地观看图片，理解图中的主要人物和发生的事情。 2、要求幼儿用简洁句完整地讲出图中的主要内容，并丰富相应的词汇。 3、关心幼儿学习在集风光前大声地叙述，并要求他们宁静地倾听别人的叙述。 活动预备： 1、教学挂图“小兔采蘑菇”裁剪成四份。 2、积塑(花型)若干，数量与幼儿数相同。 活动过程： 1、运用拼图嬉戏，关心有感知，理解“小土”、“草地”、“采蘑菇”。 将四张图片分别吃食给幼儿，引起他们叙述的爱好。 提问：这几张图片说的是一个完整的故事，图片上讲了谁的故事?;你怎么知道是小白兔?

2、小白兔在干什么?在哪里采蘑菇? 与幼儿一起共同将图完整地拼在泡沫板上，边拼边与幼儿再次争论前面的问题。 2、引导幼儿运用已有阅历自由叙述。 让美味幼儿与旁边的小伴侣手拉手结成伙伴，会用“你先说，我会说“的语言商议结伴讲的次序。要求幼儿在叙述时，眼睛盯着同伴。 请一位力量强的幼儿到集风光前来叙述，老师已鼓舞的口吻、插话的方式关心其完整连贯的进行叙述。 3、以平行示范的方式，为幼儿供应完整、连贯叙述的阅历。 边指图边用平行示范的方式完整的叙述图片的主要内容：一天，小白兔拎着篮子到草地上去采蘑菇。采呀，采呀，采了一个又一个，采了一个又一个。天黑了，妈妈喊了：“小兔快回家!”小白兔拎着篮子，高兴奋兴的

3、回家了。 让幼儿跟着老师完整的叙述一遍，留意订正幼儿的语病。 4、以表演“采野花”的方式，迁移叙述阅历。 讲花状积塑撒落一地，告知幼儿：地里开满了鲜花，让我们一起拎着篮子去采鲜花。 带领幼儿，表演“拎着篮子到草地上采鲜花“，边运用”采蘑菇“的叙述阅历进行叙述活动。 课后反思： “迁移”是幼儿语言力量提高的关键，它能关心幼儿加强对新的叙述阅历、叙述思路的熟悉。因此在活动结尾部分我设计了一个情景表演“采野花”，引导幼儿按“小兔采蘑菇”的叙述思路来叙述出“小伴侣采野花”的主要情节，小伴侣在这样的情境中不仅提高了叙述的乐观性，同时又练习了所学的叙述方式。 小兔采蘑菇小班语言教案2 活动目标： 1感知、

4、理解故事内容，丰富相应的词汇：“采了一个又一个”。 2学习宁静地倾听同伴的表述。 活动重点： 感知、理解故事内容。 活动难点： 学说词汇“采了一个又一个”，并能用动作表示。 活动预备： 多媒体课件，“蘑菇”若干，背景音乐，律动音乐。 活动过程： 1.谜语引入课题，引起幼儿学习的爱好。 师：“今日呀，赵老师还请来了一位奇妙的小客人，它长着长长的耳朵，红红的眼睛，爱吃萝卜和青菜，走起路来一蹦一跳的，你们猜猜它是谁呀？（小兔） 2.播放ppt，引导幼儿观看画面，学习叙述。 （1）师：“我们一起跟小兔子打个招呼吧！。”“小兔，你好！” （2）“小伴侣们好。” （3）师：今日小兔子呀给我们带来了一个好听

5、的故事，你们情愿来听一听，看一看吗？” 3.播放ppt第一页。 （1）你看到了什么？（太阳、云朵、蘑菇、小兔子） （2）老师小结，边说边做动作：太阳高高地挂在天上。云儿轻轻地在空中漂浮。小兔子提着篮子来到草地上采蘑菇。 4.播放ppt其次页。 （1）提问：哇，草地上的蘑菇真多呀，它们都有什么颜色的呀？ （2）老师小结：蘑菇真美丽啊！这儿一个，那儿一个。有穿着红衣的，有穿着绿裙的，还有戴着花帽子的。 5.播放ppt第三页。 （1）提问：草地上的蘑菇这么多，小兔子在干什么呢？（采蘑菇）。 （2）“是的，小兔子在采蘑菇，谁情愿来学学小兔子采蘑菇的动作了？”(幼儿尝试)“你来试试做采蘑菇的动作” （3

6、）哇，草地上的蘑菇真多呀，这儿一个，那儿一个，小兔子采了一个又一个，采了一个又一个，我们一起来学一学。（学说“采了一个又一个”） （4）我们大家一起来试试看。（师幼一起边说边做动作） “啊！小篮子里已经装满了蘑菇。” 6.播放ppt第四页。 （1）“这是谁喊小兔子呢？”(妈妈) （2）“妈妈喊小兔子干嘛呢？”幼儿猜想。 （3）播放音频“我的珍宝，快回家吃饭啦！” （4）小结：妈妈甜甜的声音随着风儿传了过来，我的珍宝，快回家吃饭啦！小兔子高兴奋兴回家啦。 7. 播放背景音乐，老师完整叙述故事一遍。 我们一起来完整地听一听这个故事，会讲的宝宝可以和老师一起来讲一讲。 8. 播放音乐，嬉戏“采蘑菇”，结束活动。 “咦，好听的音乐响起了，我们来一边听音乐一边学小兔子采蘑菇吧。（师幼随音乐边做边说“采了一个又一个”）哦，我发觉外面还有好多蘑菇了，我们一起出去采吧！跟客人老师再见。 故事： 小兔采蘑菇 太阳高高地挂在天上。云儿轻轻地在空中漂浮。小兔子提着篮子来到草地上采蘑菇。蘑菇真美丽啊！这儿一个，那儿一个。有穿着红衣的，有穿着绿裙的，还有戴着花帽子的。小兔子采了一个又一个，采了一个又一个又一个。啊！小篮子里已经装满了。妈妈甜甜的声音随着风儿传了过来，我的珍宝，快回家吃饭啦！小兔子高兴奋兴回家啦。 5