亲子共读家长读后感言.docx

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1、Word亲子共读家长读后感言亲子共读家长读后感言1 我喜爱读书，我的妈妈也喜爱读书，妈妈困惑的是选取什么样的书才对我的进展、身心健康有益，一向是妈妈的困惑。现代物质礼貌的进展，电视、网络对我的诱惑，在经济利益驱使下的（儿童）读物，虽然我喜爱读，可妈妈觉着许多书对我的身心进展并不太好，甚至是有害的;而对我有（教育）好处的书，我又不喜爱。学校开展亲子共读活动非常有好处，让妈妈更加重视我的课外阅读，调动我和家人阅读好书的专心性。 为了我的暑假过得更加充实，妈妈和我共同到书店选书，选书由我作主，这极大地调动了我的专心性，买到我喜爱的书，我爱不释手。我与妈妈商定每一天写完作业阅读30分钟，我有爱好可多读

2、一些。在我的阅读过程中，妈妈发觉我只是看喧闹，看里边的小（故事），明显对（语文学问）潜力的培育及教育没起到多大作用。于是妈妈开头抽空和我一齐读书，但是由于工作忙，要全都与我一齐读是很难做到的，于是妈妈和我竞赛，谁有时间谁看，看谁看得快，谁看完一部分都要给对方讲讲看了哪些资料。在阅读过程中，我和妈妈相互争论、沟通，提高了我的语言表达潜力。有时间的时候，妈妈会给我读一段，让我享受倾听的欢乐，然后共同争论书中的故事、人物、语言，让我养成了读书，争论，思索的习惯。以前我读书是读书，懒得做笔记，我和妈妈共同读书以来，我们一齐边读书边把看到的画下来，注意引导我记录，让我逐步养成了专心读书的习惯，而不是光看

3、故事情节，一段时间坚持下来，我基本能做到边读边找（好词好句），读书也专心多了，这有利于提高我的写作水平。 与妈妈一齐共读不仅仅是共享欢乐，同时也要共享困惑。我不懂的地方妈妈会谈谈自己的理解，或和我一齐查资料，妈妈和我都在阅读中增长了学问，训练了思维潜力。 亲子共读家长读后感言2 和儿子共读书有一段时间了，感悟颇深，之前，始终认为，读书是自己的事，只要我把书买给他，让他自己读，自己消化，就可以了。但在和儿子共读的这段时间，明白了，共读可以提高读书的质量，共读可以提高读书的乐趣。 捧起这些布满童趣的书，仿佛回到了童年。长腿叔叔是和儿子最近共读的一本书。他要求一人读一段，就这样，我和他共同走进了小茱

4、蒂的生活。小茱蒂自小生活在孤儿院，生活清苦，感受不到一丝的亲情，读到这儿地时候，儿子说，我好想把我得到的爱分给她一点点，让她感受到家的暖和，我挺惊诧的，这么大点的小孩，还懂爱。随着故事的深化，小茱蒂长大了，有人资助她上了高校，她开头了美妙的高校生活。当读到小茱蒂放假去做家教，而拒绝了长腿叔叔邀请她到欧洲去游玩的时候，我问他为什么?他说茱蒂长大了，要自力更生，我说：那你的感受呢?他说：长大了，就不能让爸爸妈妈养着了。一刹那，我有了一丝的感动，儿子长大了，书里浅显易见的道理他明白了。盼望再以后的日子里，我和他共同坚持共读。 写到这也就结束了。说点题外话吧，成人在纷杂的生活中，难免受外界的、内在的环

5、境影响，渐渐的失去了那份童真和（想象力），真心的盼望，全部和孩子共读的爸爸妈妈们，都能找到属于自己的，自己的什么呢?绽开想象力吧! 亲子共读家长读后感言3 在我们的现实生活中，亲子活动是少之再少，大多状况是父母长期工作，工作下班后又给料理饭菜，而孩子放学就是做作业，根本没有一点时间来陪孩子，更不要说在一齐学习读书了，所以这次学校组织亲子共读，我们要好好珍惜。 读书，是人生的一大积累，它能塑造健全的人格，锤炼坚韧拼搏的意志，更能丰富课外学问与大脑的才智积累，它可能影响我们新一代的一生。一个不重视读书的同学，是一个难有进展的同学;一个不关怀孩子学习的家长，是一个不称职的家长。 由于工作的关系，我并

6、不能做到每一天陪儿子共读，但我每星期至少能陪孩子两次共读自从开头亲子共读，在与儿子的一同阅读、一同学习中，我又重新找回了那种奇妙与奇妙，每次亲子共读都是乐在其中，回味无穷! 我们在读鲁滨孙漂流记的故事时，一齐享受书中人物的喜怒与哀乐，一齐感受到仆人公坚韧不息的精神和超强的生存潜力，给孩子讲解遇到困难时，要象鲁滨孙在困难环境中坚韧不息的精神，不能够遇到困难就躲避，而是想方设法的去克服解决它。 我在观赏孩子的成长中也收获了欢乐，书中的童真童趣拂去了我心灵上的尘埃，让我有幸走进孩子的世界，懂得如何去亲近这些纯真的天使。 20_年，新的一年新的起点，乐在其中的我会将亲子共读进行究竟，让孩子和我的人生变

7、得更加丰富多彩、精彩无比! 亲子共读家长读后感言4 与女儿一起参与读书，始终以来都是我想做的事情，只是耐于身为（职场）妈妈，白天工作晚上要做家务，实在抽不出太多时间来陪孩子一起读书。红苗幼儿园始终都在举办此类活动，提示了我，让我特地留出时间伴随孩子读书，感受特别好! 女儿喜爱看书，更喜爱让爸爸、妈妈陪着一起阅读的感觉。她曾经说：“我觉得和爸爸妈妈一起读书，这样感觉更有意思。”呵呵!你瞧瞧孩子，她其实从内心是特别期盼家长一起读书的哦。 这个活动中，我们一起阅读了贝贝熊系列丛书、米尼狼系列等，这些读本都是特殊适合孩子们的思维与年龄需要，许多小故事都特别有深意和喻意，从中还得出了不少有效的（家庭教育

8、）（方法），对培育幼儿思想、道德品质、交际技巧都大有好处，当然，孩子也从中受益多多，许多好习惯的养成就来源于对书中仆人公的熟悉和确定呢。 每次等看完一本后，我们会在一起争论和回味书中的故事情节。女儿会告知我在书中他认为感爱好的故事，而我和他爸则帮他分析为什么会发生这样的事。同时我们还启发孩子对书中的人物进行比较，查找书中每个人物身上优秀及具有闪光点的地方。 孩子的阅读力量是学习力量的基础和核心，全面提升阅读力对于一个孩子的综合素养和综合力量是特别关键的。 通过活动和孩子一起读书的时间，从中体会到了幸福和满意。盼望我以后每天都能抽出一点时间和孩子一起读书。更好的引导她探究学问世界的奥妙! 亲子共

9、读家长读后感言5 和儿子共读书有一段时间了，感悟颇深，在之前，一向认为，读书是自己的事，只要我把书买给他，让他自己读，自己消化，就能够了。但在和儿子共读的这段时间，明白了，共读能够提高读书的质量，共读能够提高读书的乐趣。 捧起这些布满童趣的书，仿佛回到了童年。长腿叔叔是和儿子最近共读的一本书。他要求一人读一段，就这样，我和他共同走进了小茱蒂的生活。小茱蒂自小生活在孤儿院，生活清苦，感受不到一丝的亲情，读到这儿地时候，儿子说，我好想把我得到的爱分给她一点点，让她感受到家的暖和，我挺惊诧的，这么大点的小孩，还懂爱。随着故事的深化，小茱蒂长大了，有人资助她上了高校，她开头了完善的高校生活。当读到小茱蒂放假去做家教，而拒绝了长腿叔叔邀请她到欧洲去游玩的时候，我问他为什么?他说茱蒂长大了，要自力更生，我说：那你的感受呢?他说：长大了，就不能让爸爸妈妈养着了。一刹那，我有了一丝的感动，儿子长大了，书里浅显易见的道理他明白了。期望再以后的日子里，我和他共同坚持共读。 写到这也就结束了。说点题外话吧，成人在纷杂的生活中，难免受外界的、内在的环境影响，渐渐的失去了那份童真和想象力，真心的期望，全部和孩子共读的爸爸妈妈们，都能找到属于自己的，自己的什么呢?绽开想象力吧! 6