鱼妈妈和鱼宝宝去旅行小班教案_1.docx

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1、Word鱼妈妈和鱼宝宝去旅行小班教案鱼妈妈和鱼宝宝去旅行小班教案1 活动目的： 1、通过故事观赏、教导画和嬉戏活动，培育幼儿感受美、观赏美的力量。 2、学习用多种颜色进行手教导画。 活动预备： 1、教具预备： （1）桌面木偶：未上色的鱼妈妈一只、鱼宝宝若干，海底世界布景； （2）红、黄、蓝颜料、抹布、每组一份；回形针、绳子每人一份； （3）范例若干； （4）录音机一台，歌曲捉鱼磁带一盒。 2、学问阅历预备： （1）幼儿已熟识歌曲捉鱼； （2）幼儿已有初步的教导画阅历。 3、捉鱼音乐磁带一盒，录音机一台。 4、大小、颜色不同的三角形若干。 5、娃娃、餐具 活动过程： 1、观看故事表演并观赏配乐故

2、事鱼妈妈和鱼宝宝去旅行 （1）观看故事表演并观赏配乐故事 （2）依据故事内容进行简洁提问。 2、教导画：“鱼妈妈”和“鱼宝宝” （1）播放背景音乐，幼儿自由观赏老师的范例。 （2）启发幼儿从颜色和排列方式等方面谈谈鱼妈妈和鱼宝宝穿的衣服。 （3）以鱼妈妈的口吻请幼儿为鱼宝宝穿上美丽的衣服，鼓舞力量弱的幼儿大胆点画，鼓舞力量强的幼儿尝试点出有规章的“鳞片”来。提示幼儿使用抹布，留意保持桌面和衣物的清洁。 3、嬉戏：鱼妈妈和鱼宝宝去旅行。 (1)供应海底世界布景，让先完成作业的幼儿带着鱼宝宝“去旅行”。 (2)听音乐捉鱼玩嬉戏，提示幼儿跑动时留意不碰撞。 二、区角活动： 1、音乐角：启发幼儿在玩捉

3、鱼嬉戏时用上不同的鱼游动作， 2、美工角：引导幼儿用大小不同的三角形拼贴鱼妈妈和鱼宝宝去旅行并添画泡泡。 3、操作角：供应圆形、正方形、三角形让幼儿练习按图形特征排序。 4、娃娃角：供应娃娃、餐具等供幼儿嬉戏。 活动反思与建议： 整个活动以嬉戏贯穿，最终的结束部分让全部幼儿送鱼妈妈和鱼宝宝去参与海底世界的舞会，让幼儿体验到了操作活动结束后所带来的欢乐。产生深厚的爱好，从而喜爱美术活动。由于太久没有上课，对于课堂的把握不是很好，不过整个活动幼儿乐观性很高，创作的作品也很美丽。 鱼妈妈和鱼宝宝去旅行小班教案2 教学目标： 1、通过故事观赏、教导画和嬉戏活动，培育幼儿感受美、观赏美的力量。 2、学习

4、用多种颜色进行手教导画。 3、情愿与同伴、老师互动，喜爱表达自己的想法。 4、培育幼儿敏锐的观看力量。 5、在活动中将幼儿可爱的一面呈现出来。 教学预备： 1、教具预备： (1)桌面木偶：未上色的鱼妈妈一只、鱼宝宝若干，海底世界布景;(2)红、黄、蓝颜料、抹布、每组一份;回形针、绳子每人一份;(3)范例若干;(4)录音机一台，歌曲捉鱼磁带一盒。 2、学问阅历预备： (1)幼儿已熟识歌曲捉鱼;(2)幼儿已有初步的教导画阅历。 3、捉鱼音乐磁带一盒，录音机一台。 4、大小、颜色不同的三角形若干。 5、娃娃、餐具 教学过程： 1、观看故事表演并观赏配乐故事鱼妈妈和鱼宝宝去旅行 (1)观看故事表演并观

5、赏配乐故事(2)依据故事内容进行简洁提问。 2、教导画：“鱼妈妈”和“鱼宝宝” (1)播放背景音乐，幼儿自由观赏老师的范例。 (2)启发幼儿从颜色和排列方式等方面谈谈鱼妈妈和鱼宝宝穿的衣服。 (3)以鱼妈妈的口吻请幼儿为鱼宝宝穿上美丽的衣服，鼓舞力量弱的幼儿大胆点画，鼓舞力量强的幼儿尝试点出有规章的“鳞片”来。提示幼儿使用抹布，留意保持桌面和衣物的清洁。 3、嬉戏：鱼妈妈和鱼宝宝去旅行。 (1)供应海底世界布景，让先完成作业的幼儿带着鱼宝宝“去旅行”。 (2)听音乐捉鱼玩嬉戏，提示幼儿跑动时留意不碰撞。 教学延长： 1、音乐角：启发幼儿在玩捉鱼嬉戏时用上不同的鱼游动作。 2、美工角：引导幼儿用大小不同的三角形拼贴鱼妈妈和鱼宝宝去旅行并添画泡泡。 3、操作角：供应圆形、正方形、三角形让幼儿练习按图形特征排序。 4、娃娃角：供应娃娃、餐具等供幼儿嬉戏。 5