中学教学开放日参观心得体会共5篇(初中家长开放日心得体会).docx

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1、Word中学教学开放日参观心得体会共5篇(初中家长开放日心得体会) 下面是我收集的中学教学开放日参观心得体会共5篇(学校家长开放日心得体会)，以供参考。 中学教学开放日参观心得体会共1 精选范文:教学开放日活动心得体会(共2篇)每年一次的以“关注将来，共建和谐”为主题的教学开放日顺当结束，这次倾听了三年组四位老师的课堂教学，感受颇深。四位老师的课堂教学能体现促进同学进展的理念，能以同学为主体，课堂活动多，同学参加度高。课堂教学中同学谈论交互充分，师生交互自然、融洽、亲切。同学参加学习的乐观性高，思维活跃。老师留意提出有效的问题，启发同学的思维，引发同学的探究行为，并留意引导同学主动参加探究过程

2、。使同学擅长从感性活动动身，自己总结和发觉学问。教学内容能贴近生活、回归生活。增加了学科学习与现实生活的联系，培育了同学运用学问服务于生活的力量。老师重视发挥评价的激励作用xx老师的比较大小一课开篇点题，开门见山，简洁明白直奔主题。老师语言简洁、洁净、利落。对有争议的问题能绽开争论，让同学在合作探究中解决问题。每讲解完一部分都能准时巩固，做到边讲边练。而且注意培育同学的动手力量。嬉戏环节的加入使枯燥的数学变得生动、活泼，课堂气氛活跃。xx老师的小珊迪布满伤感的音乐，和入情入境的导入，刚一开头便把大家带入到哀痛地境地。而且能抓住重点语句指导同学朗读，感人至深，特殊是把“乞”字的字形奇妙地应用在文

3、中，让人仿佛看到小珊迪立刻给先生跪下的情景。这个引导简直是太棒了。而且，在拓展环节能进展同学的发散思维。xx老师的数学课吃西瓜由故事引人，新奇的导入奇妙的连接新课。过度特别自然。教学中才智爷爷贯穿始终大量的练习有助于同学对学问的把握。拓展思维环节使同学的发散思维充分地调动起来。xx老师的语文课赛龙舟课前谈话缓解了紧急的气氛。教学中，老师语言简洁，仪态大方，声音亲切。指导朗读做到逐步提升。特殊是赛龙舟的实况仿佛把大家都带进那紧急、喧闹的场面。紧紧抓住同学和听者的心。总之，本次教学开放日，给广阔老师搭建了展现自我的平台，也是一个相互学习的机会，盼望这样的活动能连续开展下去。 教学开放日活动心得体会

4、(共2篇)篇一：教学开放日活动心得体会 教学开放日活动心得体会 每年一次的以“关注将来，共建和谐”为主题的教学开放日顺当结束，这次倾听了三年组四位老师的课堂教学，感受颇深。 四位老师的课堂教学能体现促进同学进展的理念，能以同学为主体，课堂活动多，同学参加度高。课堂教学中同学谈论交互充分，师生交互自然、融洽、亲切。同学参加学习的乐观性高，思维活跃。老师留意提出有效的问题，启发同学的思维，引发同学的探究行为，并留意引导同学主动参加探究过程。使同学擅长从感性活动动身，自己总结和发觉学问。教学内容能贴近生活、回归生活。增加了学科学习与现实生活的联系，培育了同学运用学问服务于生活的力量。老师重视发挥评价

5、的激励作用 xx老师的比较大小一课开篇点题，开门见山，简洁明白直奔主题。老师语言简洁、洁净、利落。对有争议的问题能绽开争论，让同学在合作探究中解决问题。每讲解完一部分都教学开放日活动心得体会(共2篇)能准时巩固，做到边讲边练。而且注意培育同学的动手力量。嬉戏环节的加入使枯燥的数学变得生动、活泼，课堂气氛活跃。xx老师的小珊迪布满伤感的音乐，和入情入境的导入，刚一开头便把大家带入到哀痛地境地。而且能抓住重点语句指导同学朗读，感人至深，特殊是把“乞”字的字形奇妙地应用在文中，让人仿佛看到小珊迪立刻给先生跪下的情景。这个引导简直是太棒了。而且，在拓展环节能进展同学的发散思维。xx老师的数学课吃西瓜由

6、故事引人，新奇的导入奇妙的连接新课。过度特别自然。教学中才智爷爷贯穿始终大量的练习有助于同学对学问的把握。拓展思维环节使同学的发散思维充分地调动起来。 xx老师的语文课赛龙舟课前谈话缓解了紧急的气氛。教学中，老师语言简 洁，仪态大方，声音亲切。指导朗读做到逐步提升。特殊是赛龙舟的实况仿佛把大家都带进那紧急、喧闹的场面。紧紧抓住同学和听者的心。 总之，本次教学开放日，给广阔老师搭建了展现自我的平台，也是一个相互学习的机会，盼望这样的活动能连续开展下去。 篇二：参与教学开放日活动心得体会 参与教学开放日心得体会 高中政治组 2022/05/29 5月28日我们参与了大石桥市教学开放日活动，我们听了

7、高一两节政治课，感受颇多，我就赵玉荣老师的课谈一下自己的感受。 将同学分成小组，对于三项原则分别从含义、内容、措施、地教学开放日活动心得体会(共2篇)位四方面进行阐述，同学分组争论后完成列表，老师在同学回答的基础上进行讲解补充。同学通过自己动脑真正理解了我国处理民族关系的原则，将学问内化为自己的东西。这种小组探究式教学正是我们新课改所提倡的新的教学方式之一。 中学教学开放日参观心得体会共2 参观外国语学校开放日的心得体会新市学校李永香 4月15日，我有幸去外国语学校参与他们的教育开放日，真的是让人耳目一新，感受颇深。有以下几点体会： 一、学校丰厚的文化底蕴。 走入学校，教学楼门前的展品让人大开

8、眼界。书画、手工艺等，每一处都是老师和同学心与心的沟通，是师生才智的结晶。走进楼内到处有学问文化，走廊的墙壁上、楼梯上，处处是学习的学问和激励标语，让我沉醉在浓浓的书香气息中。 二、老师先进的教学理念 我选择听了一节四班级的语文课。张家研老师讲的永生的眼睛，这节课让我有许多收获。 1、张家研老师在整节课中，注意朗读。她语言精练，有激情。通过创设情境，指导朗读。朗读的形式多样化，有个别读、齐读、范读、默读。老师语言过渡自然，层层递进，用语言感染着同学，带入同学走进文本，与产生共鸣。 2、以“情”为主线组织教学，引导同学共性化阅读，不以老师的分析来代替同学的阅读实践。让同学在主动乐观的思维和情感活

9、动中，加深对有肯定内涵句子的理解和体验，有所感悟和思索，受到情感熏陶。 3、作为一篇略读课文，老师能抓住略读课文阅读的提示，以同学自读自悟、探究沟通为主要形式，在质疑解读中引导同学抓住重点句子品读，悟情。在课堂教学中提高同学的阅读感悟力量，同时落实了本单元的训练重点“抓住人物的语言、动作、神态、心理描写表达人间真情”。 4、教学过程中注意学习习惯的养成。提示同学读书姿态，写字姿态。使同学养成良好的学习习惯。 三、让每一个孩子学会一种特长。 听课后的葫芦丝表演，古诗词诵读等，也给我留下了深刻的印象。同学们精彩的表演让我觉得，这些技能方面的培育绝不是一朝一夕的。可以看出外国语学校平常就很注意对同学

10、特长的培育。 总之，感谢外国语学校为我们展现这次开放日活动，给我供应了这么好的一次学习的机会。我会努力提高自身素养，提高自己的教学水平，提升自己教学理念。 中学教学开放日参观心得体会共3 教学开放日心得体会 每年一次的以“关注将来，共建和谐”为主题的教学开放日顺当结束，这次倾听了三年组四位老师的课堂教学，感受颇深。 四位老师的课堂教学能体现促进同学进展的理念，能以同学为主体，课堂活动多，同学参加度高。课堂教学中同学谈论交互充分，师生交互自然、融洽、亲切。同学参加学习的乐观性高，思维活跃。老师留意提出有效的问题，启发同学的思维，引发同学的探究行为，并留意引导同学主动参加探究过程。使同学擅长从感性

11、活动动身，自己总结和发觉学问。教学内容能贴近生活、回归生活。增加了学科学习与现实生活的联系，培育了同学运用学问服务于生活的力量。老师重视发挥评价的激励作用 xxxx老师的比较大小一课开篇点题，开门见山，简洁明白直奔主题。老师语言简洁、洁净、利落。对有争议的问题能绽开争论，让同学在合作探究中解决问题。每讲解完一部分都能准时巩固，做到边讲边练。而且注意培育同学的动手力量。嬉戏环节的加入使枯燥的数学变得生动、活泼，课堂气氛活跃。 xxxx老师的小珊迪布满伤感的音乐，和入情入境的导入，刚一开头便把大家带入到哀痛地境地。而且能抓住重点语句指导同学朗读，感人至深，特殊是把“乞”字的字形奇妙地 第 1 页

12、应用在文中，让人仿佛看到小珊迪立刻给先生跪下的情景。这个引导简直是太棒了。而且，在拓展环节能进展同学的发散思维。 xxxx老师的数学课吃西瓜由故事引人，新奇的导入奇妙的连接新课。过度特别自然。教学中才智爷爷贯穿始终大量的练习有助于同学对学问的把握。拓展思维环节使同学的发散思维充分地调动起来。 xxxx老师的语文课赛龙舟课前谈话缓解了紧急的气氛。教学中，老师语言简洁，仪态大方，声音亲切。指导朗读做到逐步提升。特殊是赛龙舟的实况仿佛把大家都带进那紧急、喧闹的场面。紧紧抓住同学和听者的心。 第 2 页 中学教学开放日参观心得体会共4 每年一次的以“关注将来，共建和谐”为主题的教学开放日顺当结束，这次

13、倾听了三年组四位老师的课堂教学，感受颇深。 四位老师的课堂教学能体现促进同学进展的理念，能以同学为主体，课堂活动多，同学参加度高。课堂教学中同学谈论交互充分，师生交互自然、融洽、亲切。同学参加学习的乐观性高，思维活跃。老师留意提出有效的问题，启发同学的思维，引发同学的探究行为，并留意引导同学主动参加探究过程。使同学擅长从感性活动动身，自己总结和发觉学问。教学内容能贴近生活、回归生活。增加了学科学习与现实生活的联系，培育了同学运用学问服务于生活的力量。老师重视发挥评价的激励作用 xx老师的比较大小一课开篇点题，开门见山，简洁明白直奔主题。老师语言简洁、洁净、利落。对有争议的问题能绽开争论，让同学

14、在合作探究中解决问题。每讲解完一部分都能准时巩固，做到边讲边练。而且注意培育同学的动手力量。嬉戏环节的加入使枯燥的数学变得生动、活泼，课堂气氛活跃。 xx老师的小珊迪布满伤感的音乐，和入情入境的导入，刚一开头便把大家带入到哀痛地境地。而且能抓住重点语句指导同学朗读，感人至深，特殊是把“乞”字的字形奇妙地应用在文中，让人仿佛看到小珊迪立刻给先生跪下的情景。这个引导简直是太棒了。而且，在拓展环节能进展同学的发散思维。 xx老师的数学课吃西瓜由故事引人，新奇的导入奇妙的连接新课。过度特别自然。教学中才智爷爷贯穿始终大量的练习有助于同学对学问的把握。拓展思维环节使同学的发散思维充分地调动起来。 xx老

15、师的语文课赛龙舟课前谈话缓解了紧急的气氛。教学中，老师语言简洁，仪态大方，声音亲切。指导朗读做到逐步提升。特殊是赛龙舟的实况仿佛把大家都带进那紧急、喧闹的场面。紧紧抓住同学和听者的心。 总之，本次教学开放日，给广阔老师搭建了展现自我的平台，也是一个相互学习的机会，盼望这样的活动能连续开展下去。 中学教学开放日参观心得体会共5 参与“家长开放日”活动有感 *家长 2022年11月30日，有幸参与试验幼儿园“家长开放日”活动，亲拘束园里同孩子度过了欢乐的一天，这是在第三年参与“开放日”活动了，看着孩子在每年的变化，心中感慨颇多。 我们现在这个时代的物质生活日渐充盈，孩子们在“四老二大”的呵护下健壮

16、成长，他（她）们吃穿不愁，缺是是精神食粮，这些都需要家长和幼儿园不为补充。爸爸妈妈每天比较忙，难得 有时间陪孩子，所以，关注他（她）们的机会很少，而在幼儿园教育期间，也只有周末和假期陪孩子，但是这些时间还有受到各方条件的制约，譬如家庭经济状况、家长受教育程度、家庭和谐指数等等，促使我们对孩子的教育事业做得很少很少。我个人工作也比较忙，但是再忙也是算时间、抽时间、挤时间留给孩子。今日上午没来参与上午的活动很是圆满，好在下午保证了时间，跟孩子一起度过了下午的欢乐时间，亲子手工中，我们专心裁作“阳光珍宝”；亲子嬉戏中，我们快乐地玩着各种项目，正如歌里面唱的：“爱她就亲亲她、陪陪她、哄哄她、夸夸她！”

17、 一、切身体会 总结这次活动，我有三点体会：一是真心沟通。家长和孩子是伴侣，无论何时，要放下居高临下的身份，以一个“特别伴侣”的身份与孩子沟通，专心地去沟通，你会能倾听到孩子的心声；二是因情实教。真正了解孩子的内心世界，把握孩子的思想动态，才能有得放矢地去教育孩子，有时候合理、正确的教育方法的确能事半功倍；三是健康成长。坦诚相待、方法得当，家长轻松、孩子欢乐，共同进步、健康成长。其实这三点是环环相扣，正确把握好每个环节，对于孩子健康成长很重要。 二、对“活动”印象最深刻的方面 详细到活动中的一个项目上，我想应当是“纸盒变变变”，虽然我们的家长已经为孩子做足了预备工作，虽然课堂上的时间是那么的短暂，但是我们一起动手的时侯，孩子的那股仔细劲儿真让我感动，最起码好从思想上是主动的，行动上是乐观的。亲子手工不但培育孩子的动手力量，而且还能增加孩子参于社会劳动的乐观愿望，最难得的是让孩子与家长的感情在欢乐中升华！ “家长开放日”活动让孩子的在园学习生活公开化、透亮化，真实让家长感知孩子在幼儿园的生活状况，做到让孩子舒心、让家长放心，从而使家和园增进感情沟通，家园携手、齐心努力，共同做好幼儿教育事业。 10