六年级少先队活动课程计划.docx

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1、六年级少先队活动课程计划 六年级少先队活动课程安排六年级少先队工作安排何艳兰一、主要工作目标及详细工作措施（一）强化养成教化，提高德育实效1、抓好养成教化，培育良好行为习惯利用早自习组织学生仔细学习贯彻小学生守则、小学生日常行为规范以及校纪校规，并做到刚好检测反馈，常常检查学生的行为习惯，发觉问题刚好指责教化。要通过详细的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应当这样做”2、抓好学校常规，创建主动向上校风进一步强化学生课堂、卫生、纪律、两操、礼仪等常规方面的自觉意识，抓好文明礼仪教化，使全体学生养成一个良好的行为习惯，自觉遵守学校的

2、各项规章制度，形成良好的校风。本学期学校将接着坚持“文明中队”的评比制，常规检查反馈、督促、落实制，使常规管理达到精细化。3、加强少先队工作，提高队干管理实力加强少先队工作，形成制度化、常规化，做到有目的、有安排、有措施、有记录，健全组织，定期开展活动。要充分调动少先队干部工作的主动性、主动性，让更多的队员参加到管理当中，引导队员在工作中相互学习、相互协作、相互监督，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。4、加强校内文化建设，形成良好校风、教风和学风充分利用学校的板报、宣扬栏、校内广播、校内网络及各种校内活动建设全面服务学校德育工作的新平台。把创建整齐、有序、优雅的校内环境作为突破口，加强校内

3、基础设施建设，抓好校容校貌，使学校成为环境整齐美丽、秩序井然、朝气勃发的育人场所。主动开展文明校内创建活动，让健康向上、美丽、整齐的校内环境陶冶学生情操，使学校成为精神文明建设的窗口。（二）丰富活动形式，培育文明学生1、抓好每个月的主题教化。本学期共有五个月，依据每月主题确定每个月的晨周会及国旗下讲话要点，并要求各班将这些要求认仔细真贯彻到每一个学生的言行中，让学生的思想道德水平在日积月累的教化熏陶中不断提高。2、主动开展绿色环保教化。引导学生树立环保意识，宣扬贯彻“限塑令”，从我做起，从身边的小事做起。要搜寻一些环保的故事教化学生，要组织一些环保活动，让学生在活动中受到深刻的教化。3、开展节

4、日纪念活动。各种重要节日、纪念日中隐藏着珍贵的道德教化资源，各班级要结合重大节日、纪念日开展活动。让学生在活动中接受教化，增加爱国、爱家乡的热忱。存。4、感恩教化：以提高学生思想道德素养，在人格上获得健全发展为目标，结合“三八”妇女节、母亲节、父亲节等节日，组织学生为父母当一天家、视察老师一天的工作、参与一次社会实际活动，使学生了解父母的哺育之恩、老师的训诲之恩和社会的关爱之情。5、反哺教化：以学生的实践体验为途径，充分利用劳动节、母亲节、父亲节等节日，组织学生向父母、老师或向帮助过自己的人说一句感谢的话、写一篇作文、编排一节主题班会、参加一次公益劳动等，表达自己的感谢之情。三、月工作支配：九

5、月份：1、协作学校做好开学典礼工作。2、开展“我为红领巾添光彩”评比活动。各中队举荐值日岗干部，进行培训后上岗检查。3、仔细落实升降国旗制度，开展常常性爱国主义教化。4、结合老师节、中秋节，各班出板报，5、开展升旗手、广播员常规管理和训练。6、老师节庆祝活动，对学生进行尊师重教教化。7、组织学习中小学生守则和小学生日常行为规范。十月份：1、开展红领巾广播站、黑板报的评优活动。2、利用班、队会，进行爱国主义教化。3、本学期接着开展“光荣升旗手”评比工作，每周由指定的班级推出一名有突出表现或突出事迹的学生为“光荣升旗手”，在周一升旗礼上由主持人介绍其事迹，树立学生学习的榜样，激励广阔学生学习“光荣

6、升旗手”的先进事迹，主动向上。十一月份：1、检查学习中小学生守则和小学生日常行为规范状况。2、组织秋季疾病预防教化。3、开展“主动熬炼，健康生活”及“珍爱生命，远离毒品”为主题的班队活动。十二月份：1、开展“爱护环境，从小事做起”主题活动。2、各班出环保主题板报。3、庆祝元旦发展新队员及游园活动。4、做好德育工作总结。一月份：1、期末复习。2、做好资料收集工作和各项总结。3、评先、评优活动。二月份：1、制定少先队工作安排2、升旗仪式暨新学期开学式3，抓好开学常规工作4开展平安教化周活动三月份：1、开展“学雷锋树新风”教化活动2、“我们身边的活雷锋”事迹（征文）评比3、结合“三八”妇女节，进行“

7、感恩教化”讲座，组织学生为父母当一天家、视察老师一天的工作，向父母、女老师献爱心4、开展“爱绿、植绿、护绿”环保教化活动四月份：1、春游、清明祭扫烈士墓2、革命传统教化五月份：1、纪念“五一”劳动节活动2、手抄报评比3、开展以“感恩教化”为主题的中队活动4“六一”庆祝活动打算六月份：1、“六一”庆祝活动（以“我爱书香校内”为主题）七月份：1、少先队工作总结2、进行假前平安、法制教化3、布置暑假社会实践活动扩展阅读：浦江县黄宅中学少先队活动课程分年级教学安排书浦江县黄宅中学少先队活动课程七年级教学安排书一、工作思路以浙江省少先队活动课程实施安排书为指导思想，结合我校少先队工作实际状况及七、八年级

8、队员的特点，主动设置课程内容。重点是对学生进行常规训练，让他们讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，营造良好的班内氛围，养成良好的学习习惯，使他们尽快的适应学校环境，投入到学习当中，成为一名优秀的、合格的中学生。二、详细工作1、抓好学生的常规教化。利用少先队活动课的时间学习中学生守则和黄宅中学学生日常行为规范,并在日常行为学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。2、提高学生的平安意识。学生平安是班级工作顺当开展的必要条件，时刻对学生进行平安教化，不知不觉地让学生的平安意识也渐渐加强起来，要留心视察孩子们的动态活动和学校内的活动环境，即时发觉平安隐

9、患，制止平安事故的发生。3、培育中队小干部，增加学生的竞争意识。中队长是中队管理的小助手，着重培育2个帮助管理中队的小干部（即中队长和副中队长），让他们帮助老师做好班级的各项少先队工作。4、对学生进行德育教化。通过多种途径，实行多种形式对学生进行爱国主义、集体主义的教化。利用我国的一些传统节日多学生进行宣扬活动，使他们能做到敬重长辈，孝敬长辈，在校做个好学生，在家做个好孩子。三、详细要求1、在平常的日常教化中，充分发挥少先队活动的作用，做好小队员的规范教化，使其养成良好的学习和生活习惯。2、帮助各中队做好中队长的培育工作，为良好的中队活动打下基础。3、各中队要充分办好每一次的中队活动，结合本中

10、队的实际，开展行之有效、富有意义的中队活动。四、详细实施七年级（上）月份9月周次活动主题第学习队1章：我周们的称号活动目标知道党的新一代领导人对青少年提出的新要求。重温队章，增进对少先队呼号的理解，知道中国共产党人信仰的社会志向，今日，我们叫做中国特色社会主义，它的将来，是共产主义；树立为共产主义事业奋斗的远大志向，争当“四好少年”，不断提高组织荣誉感和归属感。活动内容学习理解习近平总书记对少年儿童提出的殷切希望“立志向，有幻想，爱学习，爱劳动，爱祖国”。学习理解习近平总书记对青年一代提出的殷切希望“”开展“时刻打算着”重温队章活动：全面理解队章内容，深刻理解队的呼号以及队歌的含义，增加志向信

11、仰教化，激励队员时刻打算为中国特色社会主义和将来实现共产主义而奋斗。参与少年团校学习，学习团的基本学问，了解少先队是预备队、共青团是生力军、共产党是先锋队及其关系。实行建立中学少先队组织、换戴大号红领巾仪式：出旗，敬礼，唱队歌；团委书记的青春寄语：放飞志向青春起航；活动载体观看视频：习近平参与“六一”少先队活动。习近平参与“五四”青年节活动。畅谈学习体会。多媒体视频：入队、入团、入党宣誓的庄重场面集锦；演讲：红领巾相约中国梦，做党的事业接班人；少年团校的学习活动和实践体验活动。评价激励第2周礼仪感染：中学少先队起航建立健全中学少先队大、中、小队，强化少先队员的组织意识，做好中学与小学少先队的连

12、接教化。引导队员迈好青春第争获接力章：1.到初中队部报到，重温队章，参与中学少先队起航仪式，换戴大号红领巾。2.深化理解队呼号的含义，深化理解队的性质与任务，接受党团队相连接的组织意识教化。3.在新集体中相识新伙伴，参加播放歌曲“红领巾飘起竞争性队干部的选来；拨。宝贵的青春启航礼物：警句与寄语；珍惜并保藏小领巾；仪式一步，激发他们在少先队组织中进步成长的自觉性。第3周学习榜以优秀共青团员为榜样：学样，激发队员加入共青团组习优秀织的迫切愿望，做“中国梦”共青团的青春逐梦人。员懂得团组织对少先队员的要求，提升政治觉悟和思想境界。授初一中队旗、队干部标记；聘请中队辅导员和志愿辅导员；队员收存小领巾，

13、换戴大号红领巾，重温入队誓词；展示团旗，学唱团歌，表达心声；呼号。找寻为实现“中国梦”做出优异成果的优秀共青团员典型，学习他们牢记宗旨使命,主动履职尽责,团结带领广阔团员进步成长的先进事迹。努力学习和践行共青团员的义务。学习少年英雄的精神。体验大号红领巾新标记的意义；迈向新目标的铮铮誓言：为少先队增加新光彩。举办“团旗下的光荣”“先进青年的榜样”报告会；探讨“我的青春志向”；开展“放飞幻想励志青春”青春励志电影展播、青春励志书籍举荐、青春励志歌曲传唱等活动，学习青春励志榜样。4.能参加中队教化阵地建设，自主组建红领巾小社团。5.能与队友沟通沟通，建立良好的人际关系，参加友爱队集体建设。第4周团

14、队关爱：红领巾后援团争取学校、家庭和社会广泛组建小队“红领巾后援团”。开展周边与远方小伙的帮助，共同、解决伙伴困联络各方力气，做出救济安排，落实伴困难的调查；难。在文化学习、生活相助、支援行动。进行“红领巾后援团”网络行动等方面，发挥群体小课题探讨；作用。播放“小伙伴困难告急”视频，呈现相关图片；组织联合救援行动。10第月5周岗位熬炼：参与校内志愿服务活动通过小队志愿者活动，“清爽校内”的清洁义务劳动；进一步维护、美化校内环“感受书香，传递文明”图书馆境。文明引导活动；增加队员的志愿服务意识，绿色环保的节约能源活动；创建漂亮、和谐的校内。爱心助人的关爱同伴活动；丰富校内文化，建设网络空间的活动

15、等。在主动的志愿服务中熬炼队员，培育志愿精神。第6周民主参加：选举中学队委会清扫垃圾，整理图书的日常岗位劳动；更新大队宣扬橱窗、中队宣扬阵地的队务劳动；爱心捐助、回收废品的义卖劳动；校内“欢乐墙”“欢乐角”“欢乐门”“欢乐廊”“欢乐报”的环境建设；开展红领巾雏鹰播客行动的志愿工作；艺术节、科技节。相识新伙伴，产生新骨通过民主举荐、竞争产生队干部，少先队队委的岗位介干，形成新集体。成立初中队委会，建立职能部，人人绍、自我举荐和民主评议；发扬少先队民主，提高队员有服务小岗位。少先队组织的选举活关切少先队的组织意识和自主组建红领巾小社团。动；组织归属感。红领巾小社团的动员和报名活动。第7108周月“

16、祖国发展我成长”活动：知国情，树知道我国处在社会主义初级阶段的基本国情，树立跟党走中国特色社会主义道路、为实现中华民族宏大复兴的“中国梦”而奋斗的志向。明白“中国梦”也是每个中国人的梦，共同享有人生出彩的机会，激励队员了解我国处于并将长期处于社会主义初级阶段。相识建设中国特色社会主义要经济、政治、文化、社会、生态文明全面发展。坚决对党的信念，为长大把我实行“奋进的中国，青春的志向”主题活动：收集“数字中国”资料，呈现祖国飞速发展和建设的成就，实行国情学问学习会和参观访问活动，以及“我心中的中争获五星红旗章:1收集资料，介绍宣扬我国的发展成就，能够说出我国的基本国情。2探讨中国现志向。为幻想而努

17、力，同祖国和时代一起成国建设成为富强、民主、文明、长与进步。和谐的社会主义现代化国家做好全面打算。第9周红就少先队员普遍关注的国家大事、社参观访问、收看新闻、阅读报领巾会面现象，组织队员沟通真实想法，引刊、上网搜寻，11放开心扉畅谈约中国导他们进行客观分析，月形成正确的认对“中国梦”的理解；搜集队梦：讨识和推断，加深对“中国梦”的理解，员们对“中国梦”各种感爱好论中国坚决跟党走中国特色社会主义道路的话题，开展探讨乃至辩论，现象的决心，做实现中国梦做好全面准明白“中国梦”的宏大意义，备。懂得实现“中国梦”要走中国道路、要有中国精神、要靠中国精神，要将个人梦与“中国梦”保持一样的方向，为实现“中国

18、梦”做好打算。第10“少年送去少先队员对军属的关怀与军校”慰问，送上崇高敬意，使队员感受到周活动：“军民亲一家”的情深意重，在拥军拥军优优属实践活动得到熬炼，提高酷爱解属放军、酷爱国防事业的意识和责任心。11第11中队自各中队依据实际状况，敏捷支配活动月周主活动内容“平安酷爱生命，了解青春期相关常识，学驾驭在遇到突发事务时“生命SOS”的现场自行动”：习青春自护学问，学会健康生活。的应对方法：行路平安，性保救与互救演练；国梦”、“有幻想、有机会、象，能对国家大事、有奋斗”的演讲活动。社会现象进行客观分析，加深对“中学习“红领巾相约中国梦”的理解。国梦”教化提纲3相识家乡的社会考察：“中国梦”军

19、烈属，能为军烈地方篇章属做一件好事。小课题调查：“老百姓4给共建部队的解说中国梦”、“中学生眼中放军写慰问信，以的中国梦”；实际行动拥军。“七嘴八舌话说中国梦”：通过心里话沟通、新闻解读、时事探讨、热点辩论、合作探究等方式，就队员们普遍关注的国家大事、社会现象等进行探讨。开展“队礼献给解放军”采访解放军或请解放拥军优属活动：军代表做报告；了解身边的军烈属，为军烈属对军、烈属进行慰问和做一件好事，给“最可爱的人”做一件好事；写慰问信。书写慰问信等。争获健康章：1了解青春期12月12月第12-13周青春自护第14-15周护和防范受侵害的方法。“过长江”团队精神的心理健康的自护与维护，正确训练；运用

20、网络。“智勇少年”防卫训练嬉戏；情景模拟：免受人身损害。心理健关注学生身心健康，刚好帮助学生疏创建学校“心语室”，心理学“做欢乐的学生”，健康教化通心理，培育健康向上的青少年。老师每周一次心理健康教化。康人格的培育。相关常识，学习青春自护学问。2能够调整青春期心理，学会健康生活。七年级（下）月周次活动主题份2第1周寒假爱家月乡、树新风活动沟通3第2周学习雷锋月好榜样活动目标活动内容活动载体评价激励自主活动各学校依据自己的实际状况敏捷支配活动内容第35周参加“三五”学雷锋实践活动，从中真正了解雷锋精神，理解在当今雷锋精神的时代意义。从小事做起，人人可为，到处可为。“手拉学习青年志愿者榜样，理学习

21、优秀青年志愿者事迹，成立请优秀青年志愿者宣争获美德章：手”活动：解志愿者精神，增加为人志愿服务团队，自觉参与志愿者服务讲志愿者精神；1能说出理青春志愿民服务的意识。活动。多媒体呈现青年志愿解竞争与合作的弘扬雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神，坚持艰苦奋斗，锋锐意进取。在学习雷锋好榜样的过程中，正确处理个人与他人、个人与社会的关系，形成正确的道德认知和良好的道德行为。弘扬志愿者精神，以良好精神状态迈者的好作风、好品质；入青春。开展“志愿服务迈入青春门”活动，参与社县敬老、助残、扶弱等志愿服务活动；沟通并传递爱心服务、奉献人民的思想感情。4第6周中队自主清明缅怀先烈各中队依据自己的实际状况敏捷支配活

22、动内容月活动4第7“养成道学习进行道德分析和价值活动中引导队员明确道德责任，榜样示范：雷锋、焦裕月周德好习推断，主动培育道德责任履行道德义务。禄、郭明义的行为；惯”活动：感。实行“道德问题辨析会”，通过鉴别真情景模拟：道德中的正学会道德伪、辨别是非、验证对错的过程，理确选择；推断性分析社会现象，正确对待自己的认实践体验：在评价他人识与行为。行为中相识自己；手抄报，红领巾微博、微图、微电影：良心的守护。服务关系，正确对待生活中的竞争。2能与好伙伴开展互比、互帮、互学活动。3学习优秀青年志愿者事迹，理解青年志愿者精神。4弘扬雷锋精神，参与志愿服务团队，开展志愿服务活动5小时以上。4第8月-9周“少

23、年科学院”活动：争做爱创新的好队员激发队员内在的潜力，驾驭科学合理地学习的要领，培育爱创新的习惯。感受到喜爱读书、宠爱思索、大胆探究和质疑好习开展勤奋学习、仔细学习、主动学习、情景模拟：学习是件快自觉学习的少先队活动，帮助队员乐乐的事；于学习，擅长学习，总结学习规律，视频展示：勤奋、仔细、成为学习的主子。主动、自觉学习的看法及效果；争获成长章：1能理解创新精神的重要性，相识和激发自身潜在的创建惯带来的进步和欢乐。5第10“劳动实参与社县公益服务劳月周践”活动：动，使队员了解社会、感参与社县受社会和认知社会。劳动实践在热心公益事业中，培育队员的服务意识和实力，体验志愿服务、自觉劳动的人生价值。典

24、型示范：身边好队员的学习榜样；漫画集锦：懒散、马虎、被动被迫学习表现及后果。以小队活动为主，到周边所在地建立“红领巾社县服务驿，人人参与社县清洁、开展社县服务、学问传播、环境爱护、站”美化市容、社会救济、志愿者工作，绿化、环保、修理等服务，用劳动技能为社县做好事。物质捐助、扶贫救困等活动。引导队员为了公众的利益，无偿地付出个人的时间、精力、学问和实力，一心一意而不求回报。5第11月-12周“红领巾心向党”活动：学党史，知党情了解党从诞生到发展的历史进程，知道党在各个历史时期做出的重要部署，拥护党的路途方针。解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，宣讲我国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就、珍贵阅

25、历和前进方向。增加跟党走的使命感和责任感。学习党史，熟识党在各个历史时期的重大事务、奋斗目标和重要人物,了解党情和国情；解读“中国梦”，明确肩负使命与责任，自觉根据党的要求争当“四好少年”，健康成长，全面发展。开展青少年学习中共党史丛书在线阅读、党史题材影片在线观看和爱国爱党歌曲在线收听，阅读“党史百科”；观看号角等动漫片；利用QQ群、飞信群和微博等网络沟通、手机短信寄语，传唱红领巾向党唱支歌等。力。2坚持参与小课题探讨，学会写小课题报告。3参与社县清洁、绿化、环保、修理等服务，感受公益劳动服务的欢乐。4能在劳动中相互学习、帮助，增加劳动服务的技能。争获向日葵章：1学习了解共产党90多年的发展

26、史。2知道党在重要历史时期的重大事务与口号。3知道党在各个历史时期的重要人物。4能明白少先队6第月13周6第14月-15周中队自主庆祝“六一”各中队活动依据实际状况敏捷支配活动内容“春泥计以“春泥安排”为载体，发扬互帮互助的精神，关注学生假期学划”加强习，生活。家校联系。员要听党的话跟党走的道理。老师走进学生家庭，走进学“春泥安排”小生生活，通过开展座谈会，能手。了解学生在家的学习，生活状况。浦江县黄宅中学八年级少先队活动课程教学安排书一、指导思想“以人为本，以德为先”为宗旨，以培育少年儿童创新精神和实践实力为核心内容，全面推动素养教化。以中学生守则和中学日常行为规范为指导，狠抓养成教化，以爱

27、国主义教化为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教化活动，把八年级十个班的少先队工作做好。二、工作目标及要求：（一）以深化常规工作为抓手，引导少年儿童养成良好的行为习惯。新学年仍以中学生一日常规教化训练为重点。强化中学生仪容仪表教化、文明礼貌教化、尊老爱幼教化，努力营造宽松、和谐、向上的教化氛围。（1）尝试建立“小干部管理”，确立管理机制。所谓“小干部”，即强调德育工作中学生干部的垂范作用，学校老师无论在学校还是在校外，发觉同学的不文明行为都要有刚好制止和订正的意识，明确自己的职责和作用。（2）坚持做到“严”、“细”、“实”。所谓“严”，即严格要求、严格训练、严格评比。所谓“细”，即从微小

28、处着手，做细致的思想教化工作。所谓“实”，即从学生、班级、年段的实际动身，着眼于学生良好的道德行为的养成，扎扎实实地抓好“规范”教化。（二）开展丰富多彩的少先队主题活动，促进学生全面发展。1、抓住爱国主义教化这个永恒的主题。细心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。升旗仪式是对学生进行爱国主义、集体主义最干脆、最生动的教化形式。2、开展节日活动。各种重要节日、纪念日中隐藏着珍贵的道德教化资源，少先队组织各中队结合重大节日、纪念日开展活动。九月份老师节、中秋节，十月份国庆节，建队节，十二月份元旦。3、深化开展“手拉手”活动。通过开展系列活动，进一步加强学生的身心健康，增加学生的集体荣誉感，在校内里传

29、递文明、传递友情、传递爱心、传递微笑，使学生们真正做到关注身边的外来务工人员的子女，关切他们，照看他们，和他们一起欢乐的在同一片蓝天下成长，促进青少年学生的身心和谐发展。4、大力开展平安教化。充分利用晨会、班队活动进行教化，规范学生的课间活动，要求学生在校内内不玩危急性的嬉戏，以杜绝担心全隐患。加强老师值日工作，要求值日老师提高责任感，做好放学时的护导工作，对早到校、晚离校、中午在校吃饭的学生加强管理，规范活动要求，让学生在校内内进行平安活动。并利用本校的校本课程“平安教化”与学科教化结合进一步做好学校平安工作。三、详细实施八年级（上）月份9月周次第1周活动主题活动目标活动内容活动载体学习探讨

30、习近平总书记“五四”讲话与团的十七大期间的讲话。开展“星星火炬照前程，闪闪团徽映青春”、“告辞金色少年，唱响青春幻想”、“我的梦中国梦”活动。通过演讲、探讨、微言、微话题、微论坛及情景比较等载体促进队员对共青团组织的思索，确立加入共青团、跟着党实现“中国梦“的人生志向。评价激励争获接力章：1知道少先队与共青团的关系，能了解“推优入团”的最基本要求。2学习队章和团章，能主动参与“推优入团”探讨会。3参与少年团校学习，参加少年团校的管理实践。4运用现代信息技术，能整理和完善少先队活动的档案资料。第2周学习队章：学习新一代党的领参与“少年团校”学习，深化少先队与导人对青少年寄予的希理解党团队的特别关

31、系。共青团望。深刻领悟党的领导人对青少年引导初中队员珍惜提出的新要求。确定一个奋斗目标，克服一个成少先队，做“四好少年”，帮助一名同学憧憬共青团，领悟青年一长难题，做一件好事，参与一次团员代在实现“中国梦”中的进步，改掉一个缺点，责任和使命，感受青年与活动。党、与中国特色社会主义的关系。在少年团校和推优入团活动中，自觉做好从预备队到生力军的全面打算。学习榜样：走进为实现“中国梦举办“榜样在心中”队课活动。学习青春“而建立功勋的青春榜学习英雄少年赖宁的精神。榜样感情“实干兴邦”的道理，从“劳样，立志学习青年榜样。、“创建”、“奋斗”、“心语”几个让队员感受到青春动”因劳动而光荣，因创建而方面畅谈

32、青春志向，落实学习目标、生辉，因奋斗而绚丽，树生活目标和人生目标。立以“实干兴邦”精神奋力实现中华民族宏大复兴的光荣幻想。树立为实现中华民运用文字、图片、音频、视频、音乐和动漫等形式，开展“放飞幻想励志青春”活动，引导队员去领会青春励志人物的成长之路和心路历程；取“微博说励志”，“手机传动态”，“书签写感悟”等载体，加强互动沟通。10月族宏大复兴，而奋斗的崇高志向。第3周第4周团队关爱：在即将少先队离队前的开展共同组成红领巾园地的拓珍惜团队日子里，引导队员珍惜少展活动：“红领巾心相连”，“难忘温的暖和先队集体的暖和，增进队暖的集体”。员间的友情，提升对少先队旗下合影留言，给少先队组织留下队组织

33、的眷恋与酷爱的“难遗忘忆”画册。思想感情。岗位熬炼：发动全体队员参与管理综合运用现代信息技术，整理和参加中队服务的岗位熬炼，关切队完善少先队活动档案资料。和大队管员的进步成长，完成各项参与“少年团校”学习，参加“少年理事务组织任务，提高组织意识团校”的组织管理、活动管理和档案和管理实力。管理。拓展嬉戏；歌曲演唱：金色的童年；摄影、摄像留存；“红领巾”画册展示；演讲活动：难忘的记忆。运用图文和微博、网络社县、文化产品等，整理队员成长资料和成果，向团组织汇报；在“少年团校”中，分工合作，担当责任，组织落实行动安排。1第105月周民主参加：举荐优秀少先队员作团的发展对象明确举荐优秀少先队员实行“推优

34、入团”探讨会：学习民主探讨：推优入团标作团的发展对象和加入队章和团章，探讨“为什么入团”、准；共青团的意义，了解入团怎样才能入团”，学写入团申请书。榜样示范：团员的权利与的详细标准和详细方法。民主举荐优秀队员作团的发展对象。义务；采访入团的团员：体会入“祖国发展我成长”10第6与可月7周活动：爱的中国一起成长理解在经济全球化背景下中国与世界的关系，知道我国对外开放的基本政策和成效，理解实现“中国梦”必需弘扬中国精神，以改革创新为核心的时代精神始终是鞭策我们在改革开放中与时俱进的精神力气，激励队员树立报效祖国的志向。懂得“中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。”“生活在我们宏大祖国和宏大时代的中

35、国人民，共同享有人生出彩的机会，共同享有幻想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。”明白“有幻想，有机会，有奋斗，一切美妙的东西都能够创建出来。”立志“志存高远，增长学问，锤炼意志，让青春在时代进步中焕第8周红领巾相约中10国梦：志存月高远绚丽青春了解中国的事业是向世界开放学习的事业，中国走的是和平发展道路，赞扬中国奉行独立自主和平外交政策取得的主动成效和中国对世界的贡献。引导队员把中国人民利益同各国人民共同利益结合起来，主动学习和驾驭各国先进的成果和阅历，与世界人民友好相待，用自己的行动为国增光。走访创业人物，学习青年励志榜样，实行探讨会等，懂得“国家好、民族好，大家才会好”

36、，“中国梦”既是民族的梦，也是每个中国人的梦、每个青年人的梦的道理，明白只有把“我的梦”融入“中国梦”之中，“中国梦”、“我的梦”才能实现。引导队员学会把个人前途命运与国家民族命运结合起来，志存高远，增长学问，锤炼意志，迈好青春第一步，并主动付诸于实际学习生活与实践活动。团的生命意义实践体验活动：目标与行动。开展“中国与世界”的小课题调查；开展“走向世界的中国”读书活动；开展“中国梦与世界梦”的讲座；分析对比开放的中国在世界的改变；实行中国与世界发展的校内新闻发布会。学习习近平总书记参与“五四”、“六一”活动时同青少年的谈话；开展“放飞幻想励志青春”青春励志电影展播、青春励志书籍举荐、青春励志

37、歌曲传唱等活动；走访创业先锋、劳动模范以及报国有志的海归等先进人物；参加“我的梦中国梦”青少年书信文化活动；专题探讨“个人梦与中国梦”；争获五星红旗章:1参与小课题探讨，能了解并说出在经济全球化背景下中国与世界的关系。2参与“个人梦与中国梦”专题探讨，立志报效祖国。3知晓我国现代国防和军队建设方面取得的巨大成就。4参加中队举办军事模型展和国防建设大探讨，增国防意识和民族骄傲感。1第119-10月周“少年军校”活动：了解我国国防成就和发展11月12月第11周次第12周第13-14周中队自主活动“平安行发展生命，学会识别和抵实行“远离危急行为”、“筑起青图片或视频光盘片断：毒动”：远离制各种不良的

38、诱惑，如抽春防火墙”教化活动。品的危害；毒品烟、吸毒、不良网站等，相识“对自己的行为负责”的重要性。制作防毒、拒毒宣扬画和坚固筑起青春防火墙。手抄报；情景模拟：防毒措施。“阳光体丰富课余生活，激发参加举办“拥抱青春阳光健身”体育活动嘉年华。育”活动：体育活动的主动性，培育团体体育竞技活动，如中、小队之间团体运动集体荣誉感。的篮球赛、羽毛球赛、乒乓球赛、拔竞赛河等。发出绚丽的光彩。”参加青春志愿服务活动。知晓人民军队在维了解人民军队为建立新中国立收集相关资料，举办“建护世界和平和加强国防下的宏大功绩，相识现代我国国防和设强大的国防”展览；建设方面取得的巨大成军队建设方面取得的据大成就。邀请专家做

39、军事讲座；效，增国防意识和民族网络数字及图片搜寻，电骄傲感。子报、手抄报展示；时事新闻窗发布，网络互动沟通等。各中队依据实际状况，自主支配活动内容争获健康章：1主动参与体育熬炼活动，丰富课余生活，熬炼强健体魄。2参加团队嬉戏竞技活动，培育集体荣誉感。3学会自律，能够识别和抵制各种不良的诱惑。4能相识到“对自己的行为负12第15“校文化开展“小制作，小独创”竞赛，培育学生创新实力，动手月周艺术节”实力和团结合作精神。开展“书法竞赛”，“朗诵竞赛”。责”的重要性。争做“五好学生”。提高学生的创新实力，实践实力。八年级（下）月周次活动主题份2第1周寒假爱家月乡、树新风活动沟通3第2周学习雷锋好月榜样

40、活动目标活动内容活动载体评价激励自主活动各学校依据实际状况敏捷支配活动内容第35周大力弘扬雷锋服务人民、助引导青少年像雷锋那样，从一点参与“三五”学雷锋志愿服务人为乐的奉献精神，引导青一滴的小事做起、从最基本的要活动。少年坚持高尚品德。求做起，从小养成正直、和善、坚持从身边做起，从小事做诚恳、守信的基本道德品行。起，坚持参与志愿服务活动。“手拉手”学习党员、团员身上的优秀结识一位党员、团员大挚友。观摩党员、团员优秀事迹活动：与身品质，正确相识党的先进性听他们讲一个感人的事迹，的视频；边党员、团和团员的模范带头作用，逐和他们一起做一件好事，请他们实行结对座谈，请党、团员手拉手步树立正确的人生观和

41、价题一段勉励的话。员谈进步体会；值观，增加党、团、队组织听从党员、团员大挚友的指导，进行“青春励志”演讲；的归属感。在党员、团员的帮助下争当“四队员与党员、团员共享畅想美争获美德章：1调查了解父母、师长最关注的事、说得最多的话，学会换位思索。2学会与父母、师长同等沟通，培育和谐的4第6周月4第7月周中队自主活动“养成道德好习惯”活动：学会同等沟通沟通4第8月-9周“少年科学院”活动：了解科技发展新成就5第月1011周“劳动实践”活动：争做酷爱劳动的小先锋好少年”。清明缅怀先烈各中队依据学校实际状况敏捷支配活动内容学会与父母、师长同等沟了解父母和师长最关注的事、说得通，培育和谐的人际关系，最多的

42、话，队员最干脆、最现实的树立团结进步的价值信利益和欲求。学习换位思索，尝试念。理解父母和师长的良苦专心，理解同学的苦恼缘由。思索如何与父母、师长、同学间同等相处，对话与沟通，建立起同等友爱、融洽相处的人际关系。了解我国科技在实现“中举办“科技梦中国梦”中国国梦”中取得的新成就，科技新前沿成果发布会。学习现代科技自主创新前了解当代世界科学技术的新沿成果，学会正确了解、发展。辨析、选择、应用和驾驭开展“我是e时代小达人”活信息，激发投身科技创新动。的志向。组织队员参加“劳动创建奋斗”青春励志故事网络文化互动活动，领会国际国内不同领域励志人物的成长之路和心路历程。总结个人辛勤劳动的举办“丰收成果品尝

43、会”、“露成果，树立“劳动、创建、一手”劳动技能大赛，评比“劳动奋斗”的人生观和价值观。实践小能手”。了解创新产业的新发展和开展“走进家乡新产业”活动，与新趋向，增加劳动创建世创业先锋、劳动模范共话职业理好将来的心愿。人际关系。3学习雷锋好榜样，全年在进行小课题探讨活动；社县完成不少于探讨社会志向；10小时的志愿服情景剧；务活动。主题队会：“理解万岁”4将自己的志愿活动记录下来，等。作为青春纪念。争获成长章：1.收集信息，了解和学习现代科技自主创新前沿成果。2参与中队组织的实地参观，了解创新产业的新发展和新趋向。3参加环保通过实物、视频、图片进调查小组的相关行劳动成果展示；活动，收集周边参观访

44、问本地工业园县、环境资料。4参与与创农业试验县；典型示范：水稻之父袁隆业先锋、劳动模科技新闻窗、宣扬栏展示；参观科技成果展览；收看青春励志专栏；请科学技术岗位专家做报告以及自制手抄报、电子报等。界的意识，畅想“我的想，感受“实干兴邦”的正确人生平、科学家钱学森等对人类的梦中国梦”，树立创建的观。贡献；志向、培育创建的才能。座谈探讨劳动创建将来的发展前景。5第月12周礼仪感染：通过隆重的离队仪式，增开展“惜别少年迈向青春”离少先队离队强少先队组织的凝合力、队仪式：回忆少先队美妙生活，仪式吸引力，加强队员的团、颁发雏鹰奖章金章，敬好最终队组织连接意识，激发队一个队礼。员对共青团组织的憧憬和珍藏离队

45、纪念证书和红领巾，师长酷爱，提升加入共青团、赠送青春礼物，新团员入团宣誓，跟着党为实现“中国梦“而放飞“我的梦中国梦”的青春理奋斗的使命感和责任感。想等。“红领巾心向党”活动：信仰照亮将来驾驭党的十八大提出的新论断和新目标，理解习近平总书记对“中国梦”的一系列论述，激发对将来的美妙憧憬，牢记党的期望。懂得“中国梦”，明白“国家好，民族好，大家才会好”的道理，提高队员的信仰意识和党团队组织连接意识，自觉做好从预备队到生力军的全面打算。学习并理解党的根本宗旨是一心一意为人民服务，学会正确看待社会现象。展望“两个100年”的中国将来发展的雄伟蓝图和美妙前景，引导队员懂得实现中华民族宏大复兴是一项光荣

46、而艰难的事业，须要一代又一代中国人共同为之努力，激励队员紧跟时代前进的步代，为党旗、团旗、队旗添光彩。出队旗、退旗仪式；青春宣言，说出自己的奋斗目标；宣布雏鹰奖章金章名单，颁章；老师、家长的寄语，初三团员代表致辞；颁发团课结业证书；放飞“我的梦中国梦”的青春志向；齐唱队歌。开展“我与两个100年同翱翔”、“祖国将来在呼唤”主题活动：运用图文故事、动漫片、快板、歌曲创编、广播剧、情景短剧等形式畅想将来；实行电视、网络博客、手机、公益广告、数字对比、时空对话、微电影等传媒手段，说一说自己的幻想，谈一谈自己的打箅，比一比自己可能实现的目标，将初中队员的学习与生活同祖国的发展命运紧密相6第13月-14

47、周范进行职业志向对话，探讨劳动创建将来的发展前景。参与离队仪式：在队旗下合影留言，难忘友爱的少先队集体。雏鹰金章：获得小学雏鹰银章，初一晋级章、初二银章的队员颁发雏鹰金章。争获向日葵章：1走访先进党组织和优秀共产党员。2了解并知道社会主义和共产主义是共产党人的信仰。3理解共产党人一心一意为人民服务的宗旨，学会做服务连。6第15班级文化建各班开展“班级文化建设”，发挥学生主动性，参加班级建设，-周设争强学生班级责任感。7月他人的事。4参与中队探讨会，畅谈个人志向,树立志向。争创文明班级，班级荣誉感。友情提示：本文中关于六年级少先队活动课程安排给出的范例仅供您参考拓展思维运用，六年级少先队活动课程安排：该篇文章建议您自主创作。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第25页 共25页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页