《我要做好孩子》读后感(通用15篇)（我要做好孩子的第五篇读后感）.docx

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1、Word我要做好孩子读后感(通用15篇)（我要做好孩子的第五篇读后感） 下面是我共享的我要做好孩子读后感(通用15篇)（我要做好孩子的第五篇读后感），以供参考。 我要做好孩子读后感1 金铃，一个活泼、和善、天真的小女孩。成果虽不是名列前茅，也不是聪慧绝顶，却依旧非常自信，非常乐观，我观赏她；虽屡战屡败，但却毫不气馁，我观赏她；面对老师，直抒胸臆，毫不畏惧，我观赏她。 今年假期里，由于我要做好孩子，我又熟悉了金铃。她同我们一样，被父母偎在襁褓之下，大多时候需要父母的看法；她同我们一样，经受着这个年龄好像不能承受的故事却又不知该如何倾诉；她同我们一样，正面临着一次严峻的考验，是全部人的重视给了我们

2、压力。但她同我们不一样的是，后来，她懂得了，通过自己取得的胜利。她可以从每一件看似一般却有着非凡意义的事情中领悟到，“我要做好孩子”了。从今，我开头向这个比我年龄小的女孩学习，学习她，努力、仔细、执着；学习她，“胜不骄，败不馁”。 本书是闻名儿童文学作家黄蓓佳的一部著作，我能有幸翻阅到这本书，简直是如获至宝。书中仆人公金玲，一个只有1米55却又胖胖的小女孩，可以说是人见人爱，胖嘟嘟的小脸袋更是讨人宠爱。说实话，我也几乎被这天真无邪的小女孩给吸引住了。于是，我更加入迷了，越看越起劲。其中，令我印象最深的，就是强化班那个故事。金玲由于不当心说漏嘴，使得强化班的孩子越来越多，最终转移到张灵灵家学习。

3、进而引起了仍垫子大事，开头老师冤枉了金玲和尚海，而最终金玲却能不凭借父母的力气自己解决这件事，使得老师向他们赔礼。从今，金玲打算要做好孩子，一个学习好的好孩子。跑吧，孩子，冲刺吧！”最终如此简洁的一句话语，却深深的感动了我。金铃的妈妈从内心里真正信任了金铃，她认为金铃肯定能考出好成果。足以证明，金铃通过自己的努力，赢得了别人的信任。 面对考试，我们或许也有金铃这样那样的事，恐惊考不上重点高中，外界的压力好像比学习压力还要大。但我们要乐观，想想金铃，通过努力最终取得胜利。如书中老师所说，“每一个孩子的努力都不会白费，奇迹也不是不能发生的。 ” 我要做好孩子读后感2 书，像是清爽可口的香茶，喝了让

4、人神清气爽；书像是一把钥匙，让我们打开学问的大门；书是人类进步的阶梯，让我们一步一步攀登高峰；书是一个谜团，让我们查找答案破解它所以，我爱读书，更爱看课外书。 春节期间，我阅读了一本倾情小说系列的书我要做好孩子。书中的仆人公是：金铃、金亦鸣、赵卉紫以及他们的好伴侣。故事主要讲了一个读六班级的学校生金铃，她在学习中遇到了很多挫折和困难，患病了很多委屈。但她的机智、和善、正直和才智解决了全部的困难与挫折。她为了做一个令家长和老师满足的“好孩子”，付出了许多努力和心血，并为了保留心中的那一份天真、纯净、诚恳，和家长、老师作了很多“抗争”。最终她胜利地取得家长和老师的赞许，成了他们期盼的“好孩子”，并

5、在一次无意间熟悉了早先赫赫出名的特级老师孙淑云，在孙老太太的关心和鼓舞下，数学成果大大提高，进入全班前十名，但有一次被妈妈这个“侦探”发觉了金铃成果大大提高的隐秘，于是，她便登门访问，可是金铃和孙老太太之间的商定被赵卉紫弄砸了，金铃特别生气，把妈妈拒之门外，但妈妈真诚的赔礼溶化了她小小的心灵，于是，孙老太太答应她只有星期天才可以去一次，关心除草移苗什么的。没想到金铃的数学成果不但没有下降，反而始终平稳上升，或许她是不想让孙老太太绝望吧！ 过了很久很久，考试向“我们”靠近，考试的前一天，金铃的外婆给她送了米糕和粽子，奶奶给她送了猪脑子，这些食物都可以把成果提高。过了一天，金铃吃了外婆和奶奶送来的

6、食物，向学校走去。赵卉紫心里呐喊：“冲刺啊，孩子们！”最终取得了辉煌的成果。 读了这本书，使我深深悟出一个道理：书中自有黄金屋，书是学问的源泉。我盼望大家肯定要多读书，读好书，多看课外书，不断地提高自己。真正成为一个爱学习、真懂事的乖孩子！ 我要做好孩子读后感3 寒假里，我读了我要做好孩子这本书。 一打开书，看到关于仆人公简短和必要的介绍，我就笑起来，金铃和我有许多相像的地方啊：差不多高，差不多胖，放学后就喜爱在学校旁边小店里看喧闹，半天才走回家。于是我就始终往后看了下去。 越往后看我就越喜爱金铃。她活泼可爱，和谁都能“自来熟”；她和善而有怜悯心，收留了可怜的小妹妹幸幸，全心全意地当了几天“小

7、妈妈”；老师病了，她第一个去探望老师；看到蚕宝宝被别人丢弃，她捡回来养了起来；她作文特殊棒，成了“获奖专业户”。虽然她长得胖，数学不够好，特殊马虎，可是谁又能说金铃不是一个好孩子呢？ 书中的.刑老师说：“好孩子的内涵很丰富，它不全是由100分组成的。”学习成果优秀是好孩子；英勇正直、宽容和善也是好孩子。就犹如春天的花朵一样，有红色的黄色的粉色的，虽然形态颜色各不相同，却都有吸引人的地方。我要学习金铃的优点，我也要做个好孩子！ 我要做好孩子读后感4 这本书的是黄蓓佳，是个闻名的作家，她的书我要做个好孩子主要描写了仆人公金玲的成长故事，金玲是个女孩子，刚过11周岁，在新华学校读六班级，身高是155

8、厘米，体重50公斤，标准的重量级选手，她，脸、鼻子、嘴巴都是圆嘟嘟的，金玲从小到大脸蛋上被揪过上千回，故事主要写了金玲在家和在学校的一系列故事。 我觉得金玲是一面特别大的镜子，把我全部的优点和缺点都全部照了出来。她的成果跟我是半斤八两，我跟他的体重也是半斤八两，她最大的特点就是跟谁都能够自来熟，但这个特点我没有。 在书中我最喜爱的一个故事是：最终一个儿童节，由于还差两年就该是我了，所以我把它读了一遍，又一遍，几乎都快把这一篇背下了来了，文章还有几个特别搞笑的小故事，让人开怀大笑，读了这个故事，我懂得了要更加珍惜时间，更加珍惜每一个儿童节。 读完了这本书，我也要争取做个好孩子。我要合理饮食、健康

9、饮食，加强熬炼，让自己更加健康，更加强壮。我要转变自己的心情，要变得温顺，不能动不动就发脾气，还要珍惜每一分、每一秒，要把学习提上去。珍惜时间也是一个特别必要的课程。 我要做好孩子读后感5 这个假期我读了我要做好孩子这本书。这是一部适合少年儿童阅读的美丽的长篇小说。 学校六班级同学金铃是一个学习成果中等，但机敏、和善、正直的女孩子。为了做一个让家长、老师满足的“好孩子”，她做了种种努力，并为保留心中那一份天真、纯净，和家长、老师做了很多激烈的“抗争”。最终，她和同学们一起布满信念地走进了考场 这本书的每一个故事都包含着一个道理。比如“当家理财好味道”这个故事，主要讲的是在金铃的要求下，妈妈给了

10、她一次自己当家的机会。妈妈在月初给了金铃1000 元钱，一个星期过后，金铃就花掉了200 元，如此计算，四个星期还剩200 元，可还有水费、电费和一些其他费用没有交，钱花冒了，当家不简单啊。从今，金铃就知道了花钱简单挣钱难，更加理解妈妈了。书中一共26 个故事，26 个道理，这26 个道理使我知道了自己的优点是什么，缺点是什么，我会努力把自己的缺点改掉的。 这本书展现了一个学校毕业生的学校和家庭生活，塑造了金铃、尚海等学校生和妈妈、爸爸、邢老师等大人的形象，情节生动，用词美丽。通过读这本书，使我明白了一个道理，那就是只要心里有目标，就不要放弃，要尽自己的全部力气去努力! 我要做好孩子读后感6

11、这个星期我看了我要做好孩子这本书，我感受很深。 金铃，是这本书的仆人公，她感动了我。在老师生了一场大病的时候，脸色苍白，双腿站不稳，可是只有金玲一个人送了一束鲜花带给老师。她懂得感恩，她做事是那么仔细、认真，老师交代了任务给她，能一丝不荀，改全班作文时，一个错字，一个病句都逃不过她的眼睛。 看一看金玲，再比较比较我自己，平常做事特别马虎，爸爸妈妈让我帮忙做家务活时，我也不想去；老师交代了要带什么东西，其次天转瞬就忘了，又要打电话让爸爸送过来。唉，做作业时东一个红圈，西一个红圈，我真是无法和金玲比呀！ 是呀，现在有多少像金玲这样的人呢？很少吧！那些娇生惯养的人，不会感恩，他们只会让别人来做自己的

12、事，而且还越来越放纵了，什么都要别人帮他。用钱请来的仆人，这钱是自己的吗？不是，这是爸爸妈妈辛辛苦苦赚来的血汗钱！为了我们，爸爸妈妈付出了多少心血。我们又做了什么？现阶段，我们只要好好学习，报答爸爸妈妈！ 让我们振作起来，向金铃学习，学会感恩，做事仔细，不马虎。这会让你更进一步！ 我要做好孩子读后感7 暑假里，我读了我要做好孩子这本书，仆人公金铃是学校六班级同学，是一个学习成果中等、但机敏、和善、正直的女孩子。为了做一个让家长、老师满足的“好孩子”，她作了种种努力，并为保留心中那一份天真、纯净，和家长、老师进行很多“抗争”。最终，她和同学们一起布满信念地走进升学考试的考场 读了我要做好孩子这本

13、书，我最喜爱的一个故事是老师病了。 邢老师病了，金铃重感情，预备去探望邢老师。虽然邢老师平常对她不是特殊好，但金铃还是叫上杨小丽一起去。可杨小丽有点可怕不去了，金铃就一个人去。她想买束花，可要把买橡皮的钱都花掉，她又有些舍不得。摊主见了，免费送她束花，金铃快乐极了。当邢老师观察她带来的花，感动极了。 通过这个故事，我觉得金铃是个特别重感情、有爱心、和善的女孩子。 读了这本书，我要像金铃学习，把坏习惯改正，做个好孩子。 我要做好孩子读后感8 对于“好孩子”的称号当然是我们全部的孩子日思夜想、梦寐以求的愿望了。可是大多数好孩子都以为一个好孩子必需做到成果好，然而他们不知道其实要做好孩子还得先道德优

14、秀。 现在的的学校大多的班级都是以学习的好坏来建立威信。学习越好的同学对老师来说就是老师的眼中宝，没有一个人敢在老师面前说他的不好。而当他们这些好同学做了错事后，那些预备向老师打小报告的人就会有意包庇着他，专找那些学习成果特差的、或在班上特殊捣乱的同学，去隐瞒老师。但是这些替人受罪的同学为了能抄到好同学的作业，让自己甘受惩处。久而久之，好同学变得无法无天了。而那些替人受罪的同学，已经对去老师办公室“喝茶”的这件事看得很平常了。 所以评论“好孩子”这个称号时，我们不能只看成果，也要看人格。好同学做错了事就应当缩起头，让坏同学背黑锅吗？好同学假如这么自私、怯懦，算什么好孩子？100分再多，三好奖状

15、再多，假的！人格上却只有0分！莫非这还配得上“好孩子”的这个称号吗？ 我要做好孩子读后感9 暑假里，我读了许多本书，其中有一本书令我记忆深刻，久久不能遗忘，书名是我要做好孩子。 书中主要写了一名六班级的学校生金玲发生在学校、家庭生活的一些小故事，仆人公金玲，她学习中等，作文写得很好，是一个聪慧、和善、热忱、乐于助人的好姑娘。为了成为老师和家长心目中的好同学，她做了种种努力，用实际行动证明白自己。我喜爱金玲，我情愿成为她那样的好孩子。 在这本书里，我最喜爱的故事是：“天上掉下来的林妹妹”，这个故事让我看到了金玲的热忱和和善。故事的是这样的：一个叫辛辛的小女孩由于爷爷突然离世，爸爸妈妈离婚谁也不情

16、愿要她，无家可归，金玲看到这些好心的收养了她，给她洗澡、给她买衣服，陪她玩嬉戏，无微不至的照看着辛辛。后来辛辛外婆收养了她，金玲依依不舍地告辞了她，并答应辛辛以后肯定会常常去探望她。 书中的金玲，就像现实生活中的我和我的许多同学，我们都想做好孩子，我们都情愿做好孩子，我们盼望自己在努力完成学习的同时像金玲一样自信、热忱、和善和英勇！ 我要做好孩子读后感10 在一个星期前，我看完了其次遍我要做好孩子这本书，我对金铃有了很深刻的了解。 我要做好孩子主要讲了上的同学金铃，她是一个英勇、乐于助人、和善的女孩，为了成为和家长心中的好孩子，她付出了许多努力，她的生病了，她去老师的房间探望她。在我眼里，她已

17、经达到了好孩子的标准。 在生活中，金铃的点点滴滴有很多值得我学习的地方。比如我要向她学习乐于助人的精神，也要向她学习敢于承认错误的精神。有件事让我记忆深刻。就是她养蚕的那件事，她的让她写作业，她写一会，就假装上厕所，她就重复着写一会，假装上厕所，就是为了能多看一会儿蚕，看看它怎么样啦，看看它有没有什么值得兴奋的事啦！这件事表现出了金铃对一个小生命的关怀和爱惜。 看了这本书，我发觉金铃的成果不算好也不算坏。大致说一下，语文成果在85分左右排徊，高也高不过90分，低也低不过80分。但是她的数学就不那么好了，她最不喜爱做四则混合运算了，里面夹着小数和分数的，金铃一看就头疼，希里糊涂算下来，10题起码

18、错6题，她这种情形怎么那么差呀？ 我要做好孩子读后感11 “猫和老鼠”你喜爱哪一个？“猫”指班上的好同学，“老鼠”指班上的差同学，这种联想处于一个12岁的孩子之口，真是太聪慧了，这孩子是谁，就是我们的小仆人公金铃。 我们的仆人公金铃是一个讨人喜爱的小女孩，一张胖乎乎的小脸蛋，眼中布满了笑意，成果马马虎虎，和我一样有个坏毛病-丢三落四。有一次，老师上课报题目，我们的小仆人公铅笔盒里一支铅笔也没有，这个时候，她直接把书包往地上一倒，立刻全班秩序大乱，老师只得罚金铃站着听课，你说这个孩子，是不是又好气又好笑呢? 看完这本书，我觉得书中的情节和现实生活很相同，一方面，家长老师特别看重成果，考不好扬手就

19、是打电话、打人，另一方面却对孩子的心思视而不见。沉重的书包像座大山压着金铃稚嫩的双肩，她日复一日的埋身于作业、考试、评比、分数之中，不能呼吸大自然的新奇空气，无瑕顾及自己的爱好、爱好。我们莫非不是这样吗，成天只知道那些习题，成天漫游在茫茫题海中。我就是一只老鼠，我们“这些老鼠”或许真的努力过，却由于性格、力量等种种缘由而无法比别人做得更好，我们常常用欢快把自己掩盖起来，可我们的心灵却很在乎别人的看法和态度，希望老师父母的表扬的赞美。 我曾经很努力的想当一个好孩子，可我却由于某种缺陷而常常漏题、答不完整题目，不时得被排斥在“好同学”圈外，而面临着大考小考，我成天战战兢兢，如履薄冰，一不当心就会掉

20、入“差生”的泥坑，会被妈妈骂个狗血喷头。 唉！我想，我还是会努力改掉坏习惯，争取做一个好孩子，也请老师父母对我们宽容一些，不要划分好生和差生了！ 我要做好孩子读后感12 黄蓓佳写的我要做好孩子是我最喜爱的一本书，书中的仆人公金铃有一颗顽强高尚的心灵，她的种种精神深深地打动了我，使我一口气读完了整本书。 金铃的父母都是名牌高校毕业的。他们本以为女儿金铃会继承他们的聪慧头脑，但是他们错了。金铃只是个一般的中等生，这让她的父母们大跌眼镜。金铃不愿让父母绝望，便宣誓肯定要做一个好孩子。金铃经受了一系列的考验以后，她的父母最终明白原来女儿的心里是有许多许多委屈的多年来不被看重、不被赞扬的平淡无奇的生活深

21、深地刺伤了她的心灵。金铃经常用欢乐把自己掩盖起来，而实际上她的心里很在乎别人的看法和态度，希望得到父母的宠爱和赞美。 黄蓓佳正是用小仆人公“我要做好孩子”这一句话作中心语句贯穿整书的。读了这本书的人从今开头理解孩子并做孩子的知心伴侣。我想，这应当也是众人宠爱这部作品的主要缘由吧！ 我认为好孩子不单单只是学习成果名列前茅，还要讲文明、懂礼貌、敬重老人、关心弱小。这本书让我获益匪浅，它让我懂得了一个道理：要想成为好孩子，就要不断地转变自己，努力学习，每天向上，拥有一颗钻石般的心灵。我也祝福全天下的孩子都能努力成为一个好孩子！ 我要做好孩子读后感13 今日我读了黄德佳写的我要生孩子。原文中六班级学员

22、金铃，是一个学业成果中等水平，但聪慧伶俐、善解人意、刚正不阿的女生。以便做一个家长、老师都令人满足的好宝宝，她做了诸多勤奋，并为保故意里那一份纯真、纯真，和家长、老师做了许多斗争。最终，她和同学们一起满怀信念走入毕业考试的考试场。 看了之后，此刻的心情很长时间不能忘记。如今老师、家长始终让我们施压，报那样那般的辅导机构，还说成使我们全面的进展，可她们并不知道，那般会把人体弄垮的，焦虑担心的学习培训中也应当有适度的休息，不然可能得不偿失。电视上也说：小伴侣们在玩乐时学得的专业学问要比书籍到的物品多许多。也有，一个人假如厌烦学习语文为何非得他学呢，能够使他学一些很感爱好的学科，那般会获得事倍功半的

23、实际效果。 童年是短暂性的，假如此刻不玩，等长大后，记忆中就会一片空白。我的童年生活作主，为何非得让成年人夺走去用于学习培训呢？ 金铃由于考试成果不太好而经常患病老师、家长的指责，我认为成果并不是考量一个学员的规范，力量才算是最关键的，一味地追求完善成果总是迷途个人目标、削减自学力量。 我要做好孩子读后感14 今日我怀着兴奋的心情看了这本我要做好孩子。我要做好孩子这个故事发生在上世纪90年月。文中的仆人公金铃，是一个生活在（什么地方的学校生，她机敏和善，人见人爱，正直努力。为了做一个让家长、老师满足的“好孩子”，她作了种种努力，最终，她和同学们一起布满信念的走进升学的考场。 金铃的是一个人见人

24、爱的女孩。由于她有个特点“自来熟。”不论是男女老幼，一摡都能搭得上话，聊得上共同的话题，时不时把对方逗得哈哈大笑。 金铃是一个幸福但有点“可怜”的孩子，由于她有一个望女成凤的妈妈卉紫。卉紫，非常爱金铃，可是却不知道怎么爱，所以她经常以仅仅看分数来打算对金铃的态度，不分析其中的缘由，以简洁的方法教育金铃，可怜的金铃面对妈妈的爱有说不出的委屈，她多么盼望妈妈能看到她优秀的方面，金铃不想只是一个“学习机器”。 金铃是成果中等但很有努力的女孩。金铃有时很马虎，在写作文时错别字多得离奇。一篇作文，即使写得不错，被二三十个错别字一扣，分数也可想而知。大致说起来，语文成果在85分左右徘徊，高也高不过90，低

25、也低不过80。但金铃是一个有志气的孩子。她想要长大以后成为一个对社会有用的人。 她有信念要为了妈妈爸爸以后能过上幸福的生活而努力，要为祖国变得富强富强而努力。 这部作品不仅丰富了我的课间生活，更让我熟悉到在今后的学习中、生活中，我要以金铃为榜样，成为一个学习兼优的同学！在此，祝立刻要迎来毕业考的同学学习进步！ 我要做好孩子读后感15 我要做好孩子是一部适合少年儿童和家长、老师共同阅读的小说。本书是闻名儿童文学作家黄蓓佳的一部著作。当我翻阅到这本书的时候，我如获至宝，立即津津有味地看了起来。 书中的仆人公金玲，是一个又矮又胖的小女孩，但她人见人爱，一张粉嘟嘟的小脸更是让人宠爱。每个人看到她的脸都

26、会忍不住揪一把，从小到大，她的脸被很多人揪过，用她的话来说就是：“都快被揪出老茧来了”。金玲成天快欢乐乐，一副天塌下来有地接着的样子。 读了这本书后，我最大的感受就是金铃特别诚恳。有一次，金铃和班里的几个同学到张灵灵的家里补课。因老师迟到，几个成果好的女生，在沙发上打打闹闹。突然，张灵灵尖叫起来：“啊！我家的沙发被你们扯破了！”几个女生嫁祸于人，说是金铃和尚海扯破的。老师知道了，罚金铃和尚海每人写1000字的检讨书。而当时在场的同学于胖儿也不敢站出来替金玲作证。他们两个当心翼翼地走进教室，生怕再惹老师不兴奋。晚上，金铃睡觉时，翻来覆去就是睡不着。熬到其次天，金玲大胆地对老师说出了真相。由于她觉得应当做一个诚恳的人，就算是好同学也不例外。老师得知真相后，狠狠地惩处了那些撒谎的女生，还夸金铃是个诚恳的好孩子。 读了这个故事，我懂得了：做人肯定要诚恳，做事敢作敢当，不能做了错事不承认。也不能由于学习成果的好坏就推断出孩子的人生。书中的仆人公金玲正是一位聪慧、和善、热忱、乐于助人的好孩子，我们肯定要向金玲学习。做一个和善、诚恳、懂礼貌的好孩子！ 14