家长读书笔记.docx

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1、家长读书笔记 第一篇：书香家庭 家长读书笔记读书心得学问给人以爱，给人以光明，给人以才智，应当说学问就是华蜜，因为有了学问，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐！马克吐温曾经说过：“十九世纪有两奇人，一个是拿破伦，一个就是海伦凯勒。”最近我读了一本关于海伦的书-假如给我三天光明读完这本书之后我的心被海伦的精神深深地震撼了！的确，学问的力气是无穷的，正是学问使海伦创建了这些人间奇迹！海伦是不幸的，但她又是幸运的，正是因为有了学问，他才如此幸运。在她19个月失去视觉和听觉后，就与这个世界失去了沟通，失去了联系，这个幼小的生命不知道如何排遣与世隔绝的孤独感，她怪异、粗暴、无礼，

2、直至她的莎莉文老师走进了她的生活，教会她认字，才使她张开了心灵的眼睛，得以与人沟通。一接触到了学问，孤独的海伦意识到只有学问才能铺就一条通向光明之路。当海伦感悟到“水”这个她所相识的第一个字后，便起先了对学问、对世界剧烈的渴求，起先了迫不及待地认字、阅读，像一块海绵不断地从生命本身吸取学问。对学问的渴求，使她在常人不可思议的单调和枯燥中竟然学会了德语、拉丁语、法语等多国语言，阅读了多部文学和哲学名著，吸取着那些伟人和智者的思想精髓。她把学习比作攀登奇山险峰，跌倒了再爬上去，每得到一点进步，就有一份鼓舞，渐渐看到更为广袤的世界，直到绚烂的云端、蓝天的深处、希望的顶峰！这些学问，像一道道彩虹，点亮

3、了海伦心中的灯，照亮了她的内心世界，也架起了海伦和这个世界沟通的桥梁！书中，海伦用细腻的笔触，对大自然景色的描写，使人很难信任出自一位盲聋人之笔；她去骑马、划船、游泳、滑雪橇，甚至独自一人月夜泛舟，专心去领会月下荷塘的美景；她去参与博物馆，“听”音乐会，甚至去“观赏”歌剧我信任她肯定是专心来感受这个世界，专心来享受生命。她远比我们这些正常人活得华蜜、活得充溢、活得有意义！是学问给了她生命的志气，是学问给了她接受生命挑战的力气，使她能以惊人的毅力面对逆境，最终在黑暗中找到了人生的光明。是学问使她产生了一种信仰：现实环境当然可怕，但人类应当保持希望，不断奋斗。生命的意义何在，人生的价值何在？人的一

4、生是短暂的，我们好像从未想过或不敢想象将来的世界，每日懒懒地生活，懒懒地工作，遇到困难就怨天尤人，埋怨上天不公。就这样年复一年，日复一日，时间如流水飞逝，过去的日子不再重现，当我们回首往事，是否值得留恋？是否值得纪念？假如，我们每一个人，都用学问点亮自己心中的灯，我信任，这个世界将是一片光明！海伦，用她艰难却华蜜欢乐的一生，诠释了生命的意义。她的一生是人类的奇迹，她的自传，使我汗颜，也使我警醒。在这个世界上，问什么只有聋人才珍惜失而复得的听觉？只有盲人才珍惜重见天日的华蜜？让我们珍惜生命中的每一天，去充溢生命、去享受生活！海伦说：“我努力求取学问的目的在于为人类社会贡献一点力气。”学问的力气多

5、么巨大，它能使一个残疾人呢，变成一个有益于人类、有益于社会的人。假如，我们每一个人，都能像海伦凯乐一样，在有生之年把对学问的渴求，看作对人生的追求，每天都抱着这种追求，怀着友善、朝气、渴望去生活，我们的人生将会增加多少快乐、多少华蜜啊！海伦的一生，是生活在黑暗中却给人类带来光明的一生，她用行动证明白人类战胜生命的志气，给世人留下了一曲永难遗忘的生命之歌！其次篇：中国家长的误区读书笔记今日花了六个小时将中国家长的误区一书看完。此书共分五个章节，提倡提高家长素养，做学习型父母，从对子女期望过高、管得太多、爱得过分和重分数轻心理及重生理轻心理四大方面介绍了中国家教的失误。针对我自己班里的实际状况，我

6、想在下次家长会时，着重从期望过高和重生理轻心理方面与家进步行沟通。从平常的电话联系和家访中，了解到家长对孩子最大的要求就是高分数。去年一次家长会，我让孩子们把期末考奋斗目标贴在课桌上。家长会后，发觉有些孩子座位上的奋斗目标被揭掉了。其次天有学生又向我要表再重填奋斗目标，说是爸爸认为他的奋斗目标定得太低。其实每一位孩子都有自己的学习安排，大多数孩子都是想主动上进的，只是个人基础不一样，学习方式不一样，实现目标的步骤和过程自然也不一样。家长在分数方面的独断专行，打乱了孩子的奋斗安排，干脆导致了他们对学习的厌恶心情，迫使他们不堪重压而放弃奋斗。在重生理轻心理上，我班的问题相对相当严峻。社会老师曾向我

7、反映，在一次社会课上，讲到家庭暴力时，就有学生在座位上自言自语道我爸爸妈妈就这样的。父母和谐是学生安心学习和健康成长的前提条件。家长们经常认为只要给孩子吃饱穿暖就得，而他们夫妻间的吵吵闹闹和孩子无关。孩子既爱爸爸又爱妈妈，父母争吵对孩子造成的是心灵的内伤。再者，夫妻间不相互敬重、爱护、关爱，孩子看在眼里，也记在心里，这样的孩子长大后，相当一部分在人际交往中也是自私冷漠的。家长不和谐，是学生综合素养低下的罪魁祸首。没想到，做个农村班主任，为了学生，还得要学会管管人家的家务事。第三篇：中国家长的误区读书笔记中国家长的误区读书笔记今日花了六个小时将中国家长的误区一书看完。此书共分五个章节，提倡“提高

8、家长素养，做学习型父母”，从对子女期望过高、管得太多、爱得过分和重分数轻心理及重生理轻心理四大方面介绍了中国家教的失误。针对我自己班里的实际状况，我想在下次家长会时，着重从“期望过高”和“重生理轻心理”方面与家进步行沟通。从平常的电话联系和家访中，了解到家长对孩子最大的要求就是高分数。去年一次家长会，我让孩子们把期末考奋斗目标贴在课桌上。家长会后，发觉有些孩子座位上的“奋斗目标”被揭掉了。其次天有学生又向我要表再重填奋斗目标，说是爸爸认为他的奋斗目标定得太低。其实每一位孩子都有自己的学习安排，大多数孩子都是想主动上进的，只是个人基础不一样，学习方式不一样，实现目标的步骤和过程自然也不一样。家长

9、在分数方面的独断专行，打乱了孩子的奋斗安排，干脆导致了他们对学习的厌恶心情，迫使他们不堪重压而放弃奋斗。在“重生理轻心理”上，我班的问题相对相当严峻。社会老师曾向我反映，在一次社会课上，讲到家庭暴力时，就有学生在座位上自言自语道“我爸爸妈妈就这样的”。父母和谐是学生安心学习和健康成长的前提条件。家长们经常认为只要给孩子吃饱穿暖就得，而他们夫妻间的吵吵闹闹和孩子无关。孩子既爱爸爸又爱妈妈，父母争吵对孩子造成的是心灵的内伤。再者，夫妻间不相互敬重、爱护、关爱，孩子看在眼里，也记在心里，这样的孩子长大后，相当一部分在人际交往中也是自私冷漠的。家长不和谐，是学生综合素养低下的罪魁祸首。没想到，做个农村

10、班主任，为了学生，还得要学会管管人家的家务事。第四篇：读书笔记安丰初级中学老师读书心得问题学生诊疗手册读后感安丰初中 赵 嵩自从上学期学校支配了老师读书活动，我从图书室借阅了几本自认为适合自己阅读的图书，有给年轻班主任的建议、问题学生诊疗手册等。起初，也只是顺手翻翻，可真正在闲暇时打开阅读，却又不一样的感受。对问题学生诊疗手册这本书，我特殊喜爱，因为我们都知道我们学生的生源质量，在他们身上，或多或少都存在着这样那样的问题。那么，如何面对这些问题，解决这些问题，这都是我们无法回避的问题。从这本书的书名就已经告知我们，应当将老师与医生放在一起联想。医生看病的原则首先是“望、闻、问、切”，即要实事求

11、是，再结合自己的专业学问刨根问底，进而详细问题详细分析，开出药方治病救人。王老师的这本书事实上就是这样在引导我们的老师应当更加专业一些，不是简洁的一刀切，或是仅凭阅历来处理问题。诚然阅历对老师有肯定的作用，但是阅历引来的思维定势，渐渐懒散的思维方法有时却有致命的危急，或者说对于老师个人的成长是很不利的。人们都说“人心隔肚皮”，很少有人能够对每一个人都能洞察心机，再加上可能出现的代沟，初中生当中的一些想法简直可以用匪夷所思来形容，看似简洁无趣的问题在他们眼中却显得至关重要，反而须要引起教化者的深思。教化是什么？是考试？是成果？是升学？这些教化手段慢慢成了目的，凌驾于教化之上，而老师本身也就成为了

12、一种谋生的手段，教化过程甚至成为一种追名逐利的捷径，试问有多少老师能够真心去教每一个学生？在这种“目的”的引导下，问题生就真成问题了，许多本不该划为问题生的也变成问题生了，或许缘由很简洁，就因为他的学习成果上不去。这应当是每个教化者都不愿看到的。那么，我们原委该如何面对我们的学生呢？这本书除了告知我们详细问题详细分析，要透过现象看本质，多问几个为什么以外，就是要我们关切学生的需求。现在有太多的学生被家长当做白板从而复制或打印出自己想要的模板了，学生也是人，是人就有需求，白板仅仅是家长看来的白板，事实上经过学校及社会的影响，学生这块板上并不是随意能刻画的来的。比如书中分析学生去网吧的缘由时就很透

13、彻，说究竟就是学生把自己在家在学校以及和同学挚友间未能发泄的东西 1安丰初级中学老师读书心得在虚拟世界里找寻天堂的过程。 而且处于青春期的学生，越是干脆跟他说不要去做某事，他反而越想去做一样，因为这种教育与他内心的真实想法所产生的冲突更成为了一种催化剂。不问青红皂白，只问是非对错，到头来真不知道究竟孰是孰非，孰对孰错了。对于老师来讲，这本书堪称工具书，特殊适合任课老师阅读，它比较全面地排列出了学生在青春期所出现的一系列典型问题。对这些问题进行了分析以及对应方法，现在许多老师在处理学生问题时，往往只看到表面现象，没有从更深层次去探讨学生的心理，因此时常是头痛医头，脚痛医脚，本书告知我们，遇到问题

14、时应当首先问：为什么会出现这样的问题，想清晰后再进行处理，而不是想当然地立刻指责教化，孩子的心灵很可能因此而受到损害，问题不仅没有解决，反而出现更多的问题。老师仅靠学校里学到的心理学学问是很难应付现在的学生的。假如你还在为问题生而苦恼，建议你读一读问题学生诊疗手册，信任你您在教学过程中会更加得心应手！第五篇：读书笔记读书笔记：国王的演讲国王的演讲，乍看之下仿佛是一个励志故事，当然，这么认为也没有任何的问题，一个患有语言障碍的王室公爵在皇室，国家的紧迫情势之下，努力克服自己的缺陷，主动去变更，在最终逃出了缺陷的阴影，而最终让那些质疑，担忧，讥讽等等的公众舆论烟消云散，最终也不失为一位宏大的国王。

15、这个故事的励志意义另一部分也因另一个人所为对比升华：george的兄弟edward，本是一个风度翩翩的皇室公爵，王位的理所应当的继承人，却因人朝气遇和风流特性，渐渐放弃了对王位的追逐，也从一个侧面说明白，天赋假如不被后天善用，也会渐渐被磨灭，被荒废，而对于george来说，一个对于王位继承者来说有相当阻碍的缺陷，假如有去变更，不停地尝试，最终也会得到订正，获得真正的自信。假如george是个平常的人，或许他有口吃，或于他的发育有问题，这都没有什么，他可以选择成为作家，他可以选择出卖体力维持生计，他可以尽量避开交际，独门独户，这都没什么，他自己和别人都不会觉得这是多么有问题的一件事，然而他却成为

16、一个有语言缺陷的国王，一个小问题或许就成为大困难，就像edward一样，一个花花公子其实没什么，但是因为出身背景和责任，就显得有些失大体，不成器之感，其实都是位置造就的，因为人并不能选择自己的出身。许多人或许都在艳羡另一种生活，其实全部的生活都是一座围城，除非你可以拥有每一座城门的钥匙而自由进入，否则，并不要轻易先忙活着盲目追求另一种生活，除非你已经想得透彻，或者你是个永不思悔的人。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页