201-秋小学三年级一班期中家长会发言稿.docx

《201-秋小学三年级一班期中家长会发言稿.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《201-秋小学三年级一班期中家长会发言稿.docx（18页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、201*秋小学三年级一班期中家长会发言稿 201*秋小学三年级一班期中家长会发言稿三年一班家长会发言稿201*.秋敬重的各位家长,大家好！首先，请允许我代表我们班的全部老师向各位家长的到来表示热情的欢迎和诚心的感谢。今日晚上你们能够从百忙之中抽出珍贵的时间来参与我们班的家长会，仅从这点就可以看出你们对自己的孩子的关切和对我们学校的工作的支持。同时，我代表全班孩子感谢大家的到来。为什么这么说呢？因为我觉得我们这次家长会的真正意义不在于我们能通过家长会更多的沟通什么，而在于给孩子鼓鼓劲。在孩子的心目中，他们可能不在乎我们家长会的内容，而在乎自己的家长到不到会。只要自己的家长来参与会议，对他们来说这

2、就是傲慢，这就是就是华蜜。孩子们的这种傲慢，这种华蜜就会转化成为取之不尽用之不竭的力气源泉。假如要问家长会是否胜利的的话，那么你们的到来我就可以骄傲地说：我们班的家长会是胜利的。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互沟通一下我们班孩子在校及在家的状况，以便老师能够刚好调整工作，提高教化教学质量，同时促使家长也能够主动参加到孩子的教化管理中来。总之一句话，就是：“敬重、协作、沟通、提高”，言下之意“一切为了孩子”。这就是我们教化的一个根本动身点。我希望也坚信，从这个动身点动身，我们的家长会肯定能够达到预期的效果，取得圆满的胜利！今日我想跟各位家长谈谈以下几个问题：一、三年级的特

3、点：我们大家都知道，三年级在小学阶段是过渡年级，是孩子的转型期，是孩子跨入中高年级的起始年级，语文、数学、英语各门学科都有了很多新的要求。同时，三年级也是孩子学习习惯，学习看法渐渐定型的重要过渡阶段。假如这个时期顺当通过了，孩子就步入了良好学习习惯的大道，到了高年级就好教化，学习、生活对他们来说都是轻松欢乐的。否则，学习担子会越来越重，最终造成厌学，成果差的后果！所以，我们老师、家长须要更多地关注孩子各方面的特点和改变，用我们关切的眼神、真诚的激励、正确的引导来帮助孩子顺当度过这一时期。到了三年级，孩子在各方面的表现明显有别于一、二年级。心理方面：他们觉得自己已经长大，很简单出现一种剧烈要求独

4、立和摆脱成人限制的欲望，表现出明显的特性，不听从家长的支配，总想自己去做些事，但往往又达不到你所要求的标准，自我调整实力差，简单使心情变坏，对学习生活中的压力问题不会释放和解决，心情不稳定。学习方面：两极分化严峻，思维敏捷的同学能较快跟上，理解实力慢的同学需做适当地辅导。交往方面：对友情的相识有所提高，但是带有明显的功利性特点，往往把学习的好坏当作衡量人的标准，与家长的沟通交往也渐渐削减。二、语文课教学：重视钢笔字的书写。要求必需用钢笔书写，禁止运用中性笔和圆珠笔。对于写错的地方，禁止用修正液、改正纸。做到书写规范、端正、整齐。一二年级的时候，孩子们重点是学一些基础学问，比如拼音、生字、词语，

5、也就是说只要孩子肯下功夫记，成果一般不成问题。但是，进入三年级就有些不同了，因为现在除了以上的基础学问以外，作业上有更多比较“活”的题目，也就是我们通常所说的这些题目没有最标准的答案，可以是一题多解，不像学生字、拼音该怎么读就怎么读，所以这就对孩子提出了更高的要求。基础学问还必需扎实驾驭，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。课堂上，老师讲课的重点已经从拼音和字词教学转移到课文的阅读教学之中，字词的识记、课文的朗读，这些都要求孩子们在课前多下点功夫。这就要求家长帮助老师把握好起先阶段的课前预习关，加强预习，明确预习要求，从而帮助孩子形成良好的预习习惯。（我的预习要求：预习要做到读生字，

6、读通课文、勾诞生字带出的词语，并了解生字新词的意思以及对课文有一个初步的了解。家长在督促孩子完成预习作业时，要让孩子真正做好预习三件事：正确、流利、有感情地熟读课文，勾诞生词、标出自然段序号；给书上生字注音，想想自己通过读课文知道了什么，还有什么不懂的地方，在书上用自己喜爱的符号标示出来。希望家长能够督促孩子完成，特殊是作业中写生字和组词，有条件的状况下查看是否写错字或者组错词。除此之外，查字典理解不懂的词语是预习的一个新要求。现在每个孩子手中都有一本字典和一本字词句篇。在家预习时假如遇到不懂的词语就可以通过字典和字词句篇来帮助理解。当然理解词语还可以联系句子、联系上下文来理解。我们现在听写的

7、生词，是语文书最终词语表中的词语。对于听写，我想这样支配：由于本期我在班上每周仅有七节语文课，只能完成新课教学任务，几乎没有时间通过听写来检查孩子们的生字词驾驭状况，因此只能把这一艰难的任务交由家长来协同完成。希望家长挚友们能够理解和支持。家长在给孩子听写后，督促孩子自己先检查，以养成他们自己检查的好习惯。但并不是说就可以完全放手不看孩子听写的内容，这样很可能不能刚好发觉问题，进而不能刚好解决问题。）由于课堂教学重点起先转移到课文的阅读教学上，也就是课文的理解、课文结构的把握、段的教学等，课堂上讲的这些理解方面内容在课外是没法补的，也没有那么多时间去补，所以课堂上良好的听课习惯是必需养成的。为

8、了让孩子们养成良好的听课习惯，我很动了一番心思：座位的合作探究式支配，是为了给孩子们创设自主沟通的乐学平台；坐姿的军事化管理，是为孩子们能主动主动参加课中学习活动做的重要铺垫；课堂教学中的手语协助手段，是为那些课中管不住自己手足，对自己的思维不能自控的孩子创设的。通过手语温馨警示那些课堂上行为失控的孩子，既给足了他们面子，又达到了惜时如金的妙效。课堂上良好的学习习惯养成了，那只能意味着我们的教学活动胜利了一步，还有更重要的是家庭学习习惯的养成，这一良好学习习惯能否养成，我们的家长起着举足轻重的作用。好的习惯能让孩子终身受益。就拿作业来说，首先，让孩子快速进入状态。请你给孩子一个固定的学习地方，

9、一坐下来，就起先做作业。其次，必需在规定的时间内做完作业。最终要求孩子集中留意力。小学生很简单分心，孩子做作业时要尽量避开电视、电话的干扰。还有不要在孩子做作业的时候指责、教化，这样一来教化无效，二来作业效率低，长此以往，还会导致作业与烦人的数落联系在一起，从而厌烦做作业。三年级学习方面的变更还表现在内容增加了，并起先练习写作文，假如基础方面不扎实，写作也就困难了，因为写作文必需要有事实的语言，假如积累少了，写作文时就没话说。许多家长会问，孩子还须要哪些教辅书籍呢？我可以负责任地给家长一些温馨建议：可以给孩子买有关学习和课本上有关作家的书籍；作文非一日之功，须要我们耐性地陪伴孩子一步一步积累。

10、每天督促孩子完成作业之后多读课外书，平常多读多积累。没有丰富的积累是不行能写出精彩的习作的。因此，家长可以给孩子买一些精典的起步作文选，并给孩子制定切实可行，且行之有效的课外阅读安排，指导孩子进行课外阅读，交给他们课外阅读方法（摘录文中好词佳句；背诵精彩的句段），促其养成良好的课外阅读习惯，从而弥补课本学问的不足，达到提高孩子阅读分析实力和习作水平的目的。三、结合本班实际，给家长们的温馨寄语。重视家庭教化，家长的善导是家庭教化的黄金，要驾驭孩子的心理，抓好萌芽教化，才能使孩子渐渐步入正道。教化孩子是我们老师的责任，也是家长们的责任。学生来到学校接受教化、提高和进步，是我们老师的愿望，也是家长们

11、的愿望。在今后的日子里，我希望家长挚友多费点心思，协作我们做好以下几个方面的工作。树立正确的教化观念。教化观念是家长素养的核心，它不但制约着家长对学问和实力的运用，而且干脆影响着家长对子女的教化内容和方式，影响着家长对子女教化时间、精力和物质经济投入的方向。我们家长的观念也要渐渐发生改变，应当更加关注孩子的长远发展、全面发展。相识到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷确定的，而是社会对他的检验。将来社会须要的是人格健全、心理健康、有社会适应实力、有终身学习的愿望和实力的人。一个人的视察实力、思维实力、综合运用学问的实力、生存实力是特别重要的。因此，光有学问是远远不够的，学生的综合素养、情

12、感、看法、价值观更为重要。所以，不能像以往那样，眼睛只盯在分数上。要给孩子自信、激励点滴进步，在很大程度上，学生的学习主动性靠外部驱动，尤其是小孩子，他们更须要得到大人的赏识。有一位家长做得很好，只要有亲戚挚友来家做客，他就把孩子画的画拿来给大家观赏，客人们都把孩子夸奖了一番，后来孩子越画越好，取得了不少成果。在别人面前，我们应当夸奖自己的孩子，孩子犯错误我们要关起门来耐性教化，给孩子面子。尤其在学习上，给孩子树立自信、激励点滴进步。任何一个孩子都情愿取得好成果，只是因为方法不当或是努力不够而短暂落后。在很大程度上，学生的学习主动性靠外部驱动，他们更须要得到大人的赏识。家长要为他们树立自信、指

13、导方法，花时间帮助他们克服困难、解决问题。多与孩子沟通，多关注孩子的学习，检查孩子的作业，了解孩子的学习、生活状况。共享孩子的快乐和苦痛。看到孩子试卷的时候，别光盯着分数，希望你们能帮助孩子一起分析错误缘由，薄弱环节，找到下一步努力的方向和目标。对于孩子在学习上出现的分化现象，要正确对待。孩子在学习上有特长，应主动激励，并创建机会让他得以提升，让他学有所得，得有所长；而对学习有困难的学生，家长必需引起重视，加强辅导，把学问补上。家长挚友们，请充分利用你们休闲的时间，常带你们的孩子去接触社会，让他们去客观了解社会，正确引导他们相识社会现象，从而让他们从小树立远大的志向和理想。刚好和老师联系，刚好

14、沟通。我们之间原来就是合作者，彼此信任、相互沟通对孩子的全面进步很有帮助。有效的沟通能让你更加了解孩子，知道怎样帮助孩子，避开不必要的误会及麻烦。对于孩子的优点、不好的习惯以及在教化过程中出现的怀疑，可以常常与老师保持联系，共同找寻最好的教化方法。我觉得在教化孩子的问题上，首先要了解孩子，在此基础上家长和老师携起手来，把工作做到孩子的心坎上，做到真正有效果。家长挚友们多和老师们取得联系，一方面可以使自己的工作更加具有针对性，另一方面，也可以给孩子形成一种前进的动力。现在，有个别孩子在家长老师之间两头瞒，自己落得一个逍遥自由，结果可想而知。假如我们提前做好了这部分孩子的工作，我想至少可以使他们更

15、进步一些，这就须要我们进一步沟通。为了孩子的健康成长，我们走到一起来了。为了我们美妙的志向，我们必需一起努力，实现这个志向。希望我们常常沟通，为了孩子的健康成长共同努力。四、优课教学设施我们学校各个班级添置了电子白板、投影仪教学设备。有了这套设备，教学活动更加丰富精彩，孩子们的学问面更广了，孩子们的学习活动更加主动、主动、投入，学科学问点更加形象生动化，孩子们读悟更加透彻了，孩子们的学习爱好更加浓郁了。老师可以采纳课件上课，便利教学，学生易学，便以提高教学质量。希望每个家长对待孩子：多一份责任，少一分放任；多一份激励，少一份训斥；多一份关切，少一份随意；多一份耐性，少一份急躁。为了孩子们的健康

16、成长，我们走到一起来了。为了我们美妙的志向，我们必需一起努力，实现这个志向。老师情愿从一点一滴做起，也真诚地希望家长能在“敬重、协作、沟通、提高”和“一切为了孩子”的大目标下，多做努力。最终，祝各位家长工作顺当，家庭华蜜，再次感谢你们的支持。感谢大家！扩展阅读：201*秋期中七年级家长会发言稿家校合育演绎精彩-博乐市第八中学“心桥”家长学校七年级家长培训讲座敬重的家长挚友们:下午好！首先，请允许我代表博乐市第八中学的全体老师对你们的到来表示热情的欢迎！今日你们能够在百忙之中抽出珍贵的时间来参与我校的家长会，单从这点就可以看出你们对自己子女的关切和对我校工作的支持。召开这次家长会的目的是为了进一

17、步加强老师与家长之间的沟通，更清晰的了解学生在校及在家的状况，以便老师能够刚好调整工作，提高教学质量，同时促使家长也能够主动参加到学生的教化管理中来，这是我们的学生、你们的孩子、学校老师三者共同的心愿。总之一句话，就是“家校合育演绎精彩。这是我们教化的一个根本动身点，也是我们本届心桥家长会所倡议的主题。我希望也坚信，从这个动身点动身，我们的家长会肯定能够达到预期的效果，取得圆满胜利！今日，我想跟各位家长谈一谈以下七方面的问题：一、学校状况简介博乐市第八中学于201*年11月份先后由四所学校合并组建，位于新疆省博乐市文化路93号。学校现有专任老师140名、高级职称老师21名、中级职称老师80名、

18、初级职称老师39名，市级骨干老师3名、在校学生1700名，住校生近700名。学校校内占地面积36亩，建筑面积26680平方米，学校建有300米塑胶跑道的田径场，有笃学楼、励志楼、琢玉楼、行政楼、多功能厅、住宿楼各一栋。自201*年学校合并组建以来，学校始终坚持全面贯彻党的教化方针，全面推动素养教化，全体教职员工和衷共济、同心同德，不断推动实施“做阳光老师，育阳光少年，创阳光校内”的阳光教化工程，提出了“以人为本，共享阳光”的办学理念，“厚德尚善，励志笃学”的校训，“阳光向上，和谐高效”的校风，“敬业爱生，协作创新”的教风，“乐学善思，自主合作”的学风，学校办学特色日趋显明,教学质量和综合办学水

19、平得到了显著提升。政治学科曾艳老师参与州、市级老师能手大赛均获一等奖，参与自治区级政治老师能手大赛获二等奖；数学组孔英老师，语文组黄萍媛老师参与市级教学能手大赛均获一等奖，参与州级教学能手大赛均获二等奖；在201*年在国家级数学奥赛中，我校共有62名学生分获一二三等奖，一名老师被评为国家级优秀辅导老师，七名老师被评为自治区级优秀辅导老师。我校201*年中考成果再创辉煌，我校参与考试学生434人，共有255人被上一级中学学校录用，上线率高达60%，学科平均成果及上线率居博乐市前列。201*年10月28日有我带领语文组的周红老师到江苏省徐州市参与了全国第四届阳光教化论坛，我校王琳等九位老师的论文分

20、别荣获国家级二、三等奖。我执教的八年级数学下册平行四边形的性质一课荣获国家级一等奖，由我汇报的构建阳光高效课堂呈现师生成长魅力专题讲座也在本次论坛上予以认定。这一切，依靠于各位家长的支持、学校行之有效的管理、老师的坚韧拼搏、学生的刻苦努力。我校老师爱岗敬业、坚韧拼搏。他们思想统一、目标一样，工作同步，他们爱校如家，爱生如子；我校学生文明健康勤奋刻苦。二、学校主动引导、不断推动实施阳光教化。特色一、注意班主任队伍的建设和青年老师的成长。为了构建和谐育人的氛围，促进阳光德育的发展。创建阳光文化校内，使“阳光德育”真正成为学校的特色与品牌。同时充分调研创建阳光特色班级的想法，为打造阳光德育奠定良好的

21、基础，同时激励广阔老师争当班主任，争做优秀班主任。博乐市第八中学德育处开展“阳光合育演绎精彩”班主任成长节五大系列活动。通过活动激励广阔老师争当班主任，争做阳光班主任。为构建“阳光德育”的育人氛围，促进阳光老师的发展，打造阳光校内奠定良好的基础。特色二、博乐市第八中学开展“塑造军人品质打造优良团队”军训教化活动为了让学生学习解放军的光荣传统和优良作风，增加学生的国防意识，强化爱国主义、集体主义、社会主义和革命英雄主义观念；加强组织纪律性；培育学生吃苦耐劳、艰苦朴实的精神以及“爱国爱校”的思想，促进学生综合素养的提高，形成良好的班风、学风和校风；学校开学初对七年级、九年级学生开展军训教化活动。特

22、色三、深化开展评先创优活动，通过评比“阳光老师”、“阳光班主任”、“阳光班集体”、“阳光寝室”、“阳光少年”打造“做阳光老师育阳光少年创阳光校内”氛围。特色四、扎实推动“阳光合育”课题的探讨与实施。我校合育是针对七、八、九年级学生的特点及我校1:1阳光高效课堂教学模式的特点对全校各班实施班级小组合作的管理模式，每个班级分为48人的行政管理小组和4人学习合作小组，为凸显小组合作的特点，每个小组都设有组长，每位组员都设有不同的职务，在履行班级管理及合作学习任务时每位学生各负其责，各尽所能，调动学习、工作的主动性，体现阳光合育的理念，更好地和我校“1:1阳光高效课堂教学”相融合，成为“1:1阳光高效

23、课堂教学”实施的有效载体。学校刚好整理好的管理方法，结合实际探讨总结符合学校发展的合育管理方法，我们先后制定了博乐市第八中学阳光合育班级评比栏博乐市第八中学阳光合育班主任一周汇总表博乐市第八中学阳光合育住校生组长记录表博乐市第八中学阳光合育走读生组长记录表。在这个阳光合育的系列评价量化中，博乐市第八中学阳光合育组长记录表详细到班级管理学习、纪律、活动、晨读、升旗、课间、仪容仪表、晚自习、班级卫生、宿舍卫生、纪律等方方面面的事宜，能够客观评价每位学生在学校的综合表现。博乐市第八中学阳光合育班主任一周汇总表是班主任负责记录保管的表格，组长在周五将一周的状况进行汇总，经班主任进行审查后，交给班进步行

24、汇总，各班在每周一班会上总结上周各组评价成果，并将结果在班内评价表上进行公布。搜集好原始材料为每月评比“月阳光小组”“阳光少年”做好打算。博乐市第八中学阳光合育班级评比栏是记录每位学生每周的量化总分，我们将此表张贴在每个班级的墙面上，公开公正的记录合育的量化结果。我们在全校36个班全面铺开此项工作，通过阳光合育系列量化评价的管理实施，各班班风、学风有了很大的改善和提高。阳光合育成为实施阳光高效课堂的有效载体。各位家长等会到班级和班主任沟通时可以通过班级小组评价表了解孩子的日常表现。特色五、开展“日行一善争做阳光少年”活动。围绕活动开展“日行一善争做阳光少年”成长日记活动，一周一张表，班主任每周

25、督查，收集装订成班级“日行一善争做阳光少年”成长册。开展“日行一善、践行雷锋精神”活动，开展“文明礼仪伴我行；日行一善见行动”主题班会。对住校班学生开展“文明餐桌行动”活动。通过日行一善系列活动，规范学生的习惯养成教化，使雷锋精神的传统观念深化人心，学雷锋活动常态化。引导学生从善，从良，争做文明人，同时寒、暑假开展“寒、暑假40天正行日记”活动，对问题学生开展“阳光少年正行日记”活动，收到很好的育人效果。各位家长等会到班级和班主任沟通时可以通过“日行一善争做阳光少年”成长册了解孩子的表现。三、住校生管理住宿学生周日入校后，到周末放假期间，全体住宿学生，无特别状况一律不准外出。真有事须要回家，须

26、要外出看病，必需经班主任通知家长，有家长亲自来接。另外学校特地制定了博乐市第八中学宿舍纪律评比细则博乐市第八中学宿舍卫生评比细则博乐市第八中学阳光寝室评比细则等制度来规范住校生。要求全体住校生早晨8：00分起床，由学校校长组织他们在塑胶操场跑早操，跑完操接着在操场进行半个小时的晨读。中午2：00放学，吃完午饭回宿舍午休，由宿管老师带领各年级的团支部书记对各宿舍学生是否到齐、宿舍卫生、宿舍纪律等进行检查，晚上8:30-10:30住校生上晚自习，11:00由宿管老师带领各年级的团支部书记对各宿舍学生是否到齐、宿舍卫生、宿舍纪律等再次检查。所以请各位家长支持协作学校的管理，肯定给自己的孩子强调要严格

27、遵守学校的各项制度和管理，确保每位孩子的平安、有效的在八中健康成长，学有所成。四、学校的平安教化与管理1.为了加强学生平安管理，学校每天校长、中层领导带领护导老师在学校值周检查。2、走读生家长肯定要教化好自己的孩子按时到校。最早9：10分可以到校，中午1：50放学，中午最早3:30到校，下午7:30放学，并请家长算好学生什么时间到家，假如学生未刚好到家，家长要刚好向学校打电话询问。因此，我们诚请各位家长引导自己的孩子计算好来学校的时间，避开无用的时间奢侈。学校之所以把时间卡得那么准，就是为了能够加强管理，尽力避开全部的可能发生的事故，所以，请各位家长挚友予以支持。3、关于学生请假制度。学生有事

28、或生病请假，必需家长请假，不准学生捎假。上课期间，发觉有学生缺课，必需查明缘由。班主任尽可能快的通知家长。4、平常的平安教化。每年新学期的起先，老师带领学生学习学校的一些规章制度，领悟一些有关平安方面的要求。每个学期学校组织几次主题平安教化活动，班级常常实行平安主题班会，对学生进行全面的平安教化。用升旗时间，课间操时间，对学生中一些有碍平安的现象进行有针对性的教化。五、关于孩子的仪容仪表问题学校是育人圣地。学校无小事，事事皆育人。老师要有老师的形象，学生要有学生的样子。所以，注意仪表，塑造孩子心灵。学生仪容仪表规范工作，单靠学校来做不行，家长要正确引导孩子，树立正确的人生观，规范仪容仪表。学校

29、杜绝穿奇装异服、佩戴首饰、烫染发、拉头发和男生留过耳长发，穿拖鞋进教室等。我们提倡，学生是身心发展关键时期，应追求健康、朴实、自然之美。所以请家长规范孩子仪容仪表，男生留学生寸头，女生不烫染发，不留鬓角。督促孩子每周至少洗一次澡，必需穿干净整齐的校服入校。希望家长理解协作。六、关于学生运用手机问题手机作为一种现代通讯工具，给人们带来工作、生活上的便利。然而，学生运用手机不当，会带来一系列负面影响。学校的电话随时对学生开放，老师们的手机也是一样，但是，学生运用手机，避开不了被动受外界干扰，甚至有个别同学与社会上的不良青年联系，将手机用于考试作弊。学校反对学生在校内里运用手机。所以在此给家长强调，

30、不准孩子将手机带进学校。学校对学生运用的手机一律没收并赐予处分。七、给各位家长自身的几点建议1、家长自己要做表率：留意用自己乐观主动的心情去冲淡孩子学习过程中的惊慌与担心，切忌唠叨不休，照看过多，要给孩子创建一个宽松的学习环境。家长的语言是有声的行动；家长的行动是无声的语言。家长是孩子做人的榜样，行为的表率。孩子高尚的品德，聪慧的头脑，强健的体魄，美妙的心灵，勤劳的习惯等，都源于家教，源于父母。2、要关注孩子的身体健康：早上或晚间，培育孩子熬炼身体的习惯。孩子的身体是否健康是孩子身心发展的确定性因素。对健康的关注是家长首要的工作。孩子的一切，包括精神、世界观、智力、学问的学习和自信念都取决于他

31、的身体是否健康。只有身体健康，孩子才会乐观开心，才会朝气蓬勃，否则一切免谈。3、要加强心理健康教化：要培育孩子具有自信、独立、自制、自尊、自强、友善、合作、乐观、宽容、虚心、坚韧、勤奋、英勇、诚恳、进取等优良品质。严禁进入营业性的电子嬉戏室、网吧，引导孩子自觉远离并抵制不健康网络内容及各种形式的出版物，引导孩子树立正确的价值观、世界观和人生观。4、做好孩子后勤保障：孩子学习，体力和脑力消耗很大，家长在孩子生活上要更加关切，留意支配科学合理的起居、饮食，确保孩子正常学习。5、要主动与老师沟通合作：世界上最希望一个人有作为，最真心愿让一个人超过自己的，除了他的父母之外，就是他（她）的老师了。当老师

32、的，都真心诚意地盼望自己的学生能得到全面发展，做梦都想着自己的学生们进步，成果提高，个个成才。老师盼望每个孩子都好的心情与家长是一样的。请各位家长接着主动协作老师，加强与老师的联系。常常与班主任、任课老师进行沟通，精确把握孩子学习动态，依据孩子实际状况，给孩子一个牢靠可行的建议，做孩子学习的参谋与助手。作为家长，你们要做到：记得孩子的班级，并相识孩子的班主任与任课老师；要每天检查或询问孩子的作业状况，如有问题尽快与老师联络；留下家里或您工作单位的住址、电话，以便校方在紧急状况时联络运用；仔细听取老师的看法，不要护短，与老师一起解决孩子面临的问题；学校有事与您联络时，应快速取得联系；师生之间发生

33、了冲突，不要先听孩子一面之词，应同时与老师沟通证明；切忌在孩子面前责怪、指责老师；假如对任课老师的教学与管理不满，不要干脆对老师非难，要用委婉的看法向老师建议，或通过校长、班主任，请任课老师改进。6、要正确相识分数的意义并实行相应措施有责任心的家长不仅要正确地看待孩子的分数，而且还要引导孩子正确地对待考试成果，消退来自各方面的压力，让考试成果成为孩子前进的动力。成果单仅仅是学校给学生家长的一份成果报告，而不是家长训斥或惩处孩子的依据。孩子出了问题或学习成果差，应当从孩子实际的基础动身，找寻缘由与差距，而不是拿孩子与别人比。帮助孩子找到优势，找到擅长的学科，找到特长，孩子才有立足之地，才有前进的

34、基础；帮孩子找到考得差的学科中考得好的部分，先使孩子喜爱上自己不喜爱的学科中的某一部分；帮助孩子分析丢分缘由；帮助孩子制定提高分数的详细措施。期中考试已经结束，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。我们家长要引导孩子从短暂的喜悦中走出来，从短暂的懊丧中走出来，胜不骄，败不馁，刚好调整自己，为下一次考试早作打算。各位家长老师们。我们的目标是一样的，就是共同教化好我们的下一代，愿我们携起手来，架起合育的桥梁，共同演绎孩子精彩的人生！最终，祝各位家长工作快乐、身体健康！感谢各位家长！博乐市第八中学友情提示：本文中关于201*秋小学三年级一班期中家长会发言稿给出的范例仅供您参考拓展思维运用，201*秋小学三年级一班期中家长会发言稿：该篇文章建议您自主创作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页