初中经读后感3篇(《读懂初中生》读后感).docx

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1、Word初中经读后感3篇(读懂初中生读后感) 下面是我整理的学校经读后感3篇(读懂学校生读后感)，以供参考。 学校经读后感1学校经读后感2 今日看了一本书，名字叫“三字经”。同学们你们对三字经应当都很熟识了吧！今日我就给你们朗诵一段吧。 昔孟母，择邻处，子不学，断机杼。同学们就让我给你们讲讲它的故事：孟子的家以前住在一座山下，由于人们总是把坟埋在山下做丧事，所以孟子也仿照上坟人做丧事。然后孟母把家搬到镇上，可是邻居是一位屠夫。那屠夫是个卖肉的，孟子又跟着学起卖肉来。孟母想了想又把家搬到学校四周，孟子这才跟着同学们学起读书来。有一天，孟子从学校逃学回到家，孟母正在织布，她一气之下，拿起了剪刀把机

2、子上的线剪断了，以此来教育孟子。 听了这个故事，你们是不是觉得孟子这么做是不对的。以前有的家里由于太穷没有钱上学，那些人其实都特别想上学。后来，经过很多次的努力最终变成了有用的人。我们现在有那么好的生活环境，有的同学还不情愿图书。我们现在就应当好好读书，仔细读书，将来成为对社会有贡献的人。 融四岁，能让梨，弟于长，宜先知。它的故事是说：孔融是孔子的二十代子孙，东汉时的文学家。他有兄弟七人，当他四岁的时候，懂得谦让之礼。一天别人给他家送来了一筐梨，孔融很自觉的把大的放到一边，挑了个小的自己吃，把大的留给哥哥们吃。大人问他为什么要这么做，他说：“哥哥们比我大，应当吃大的，而我是弟弟，应当吃小的。”

3、大人们又接着问：“你还有一个小弟弟，他比你小，那你不是应当吃大的吗？”他说：“我比他大，更应当让着他。” 同学们，我们都应当像孔融学习，把好的、大的让给比我们大的哥哥姐姐们。这样我们才是懂事的好孩子。 学校经读后感3 经受了多少沧海桑田，经过了多少风风雨雨，中华民族的绚烂文化始终毅力于世界之巅，源远流长。其中以少儿启蒙读物三字经为代表的作品最为典型。这本书的特点就是三字一句、含义简洁易懂、读起来朗朗上口，但至今为止还未探究出这本书的，即使如此，有些人们也把它谱成曲，让美丽的旋律净化心灵，升华个人思想，让你在体会韵律的同时，获得并体察到了人生存在的意义以及人的内心世界。 人之初，性本善。 这两句

4、放在三字经的开头，一语双关，既从人的本性开头写起，结构明确，也阐述了人的本性，即人诞生的时候，天性原来是和善的，通过钱文忠教授介绍：最初提出这一观点的人是儒家思想创建者孟子。在孟子的言论中，重点以“仁”为主，我同意这种看法，由于这种观点可以使许多人避开“雾里看花”，从而走上不归之路，人性本善，是人类内心世界真是的写照。 性相近，习相远。 人的本性差距不大，但是由于受到后天外来环境的熏染，差距越来越大。可见在古代，就有人对“后天环境”做出了评价，认为导致人性不同的根本缘由是受到外来因素的影响，这句“古训”始终沿用至今。在这个繁华都市，形形色色的事物，在给人们增加乐趣的同时，也在无形中转变了人们的天性，沉溺于其中，从而便有了教育。 苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。 “假如不去接受教育，和善的本性就会受到变迁，而学习的根本方法，就是专一”。这是钱文忠教授对这句话的理解，我对这句话，情有独钟，由于人性格的养成是要受到后天教育的影响，对于18岁以下未成年人，他们没有辨别是非的力量，很简单受到不良因素的影响，上网、打嬉戏、逃学、说脏话，这些现象在中同学中已经是很普遍了，而教育就是挖掘他们本性的和善，让他们有一个健康向上的人生态度，这才是社会进展的要求。 3