小班科学优秀教案《石头展》汇编.docx

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1、小班科学优秀教案石头展1、乐意参与玩石头的活动，体验玩石头的乐趣。2、能通过找、看、摸、闻等方式感知石头的基本特性与作用。3、培育幼儿大胆、连贯、完整的表述实力。1、各种各样（大小不一、颜色不一、形态不一、品种不一）的石头若干。2、请每位幼儿带一块石头。3、环境创设：收集各类石头风景及石头建筑物的图片在活动室内展贴。4、石头展区。5、PPT（风景、玉、手镯、石头房子、石头桥、石桌.）一、以视察石头展览谈话引入：师：今日我们办了一个石头展，小挚友想去参观吗？这里老师提个要求：参观时请小挚友摸一摸、看一看、捏一捏，比一比、踩一踩，然后说一说，这些石头的名字，有些什么隐私？可以把你看到的，想到的和同

2、伴小声探讨。二、幼儿参观石头展，探究石头的特性。1、幼儿自由参观石头展，师引导幼儿从纹路、颜色、形态、大小、软硬光滑、粗糙等方面进行感知。2、请幼儿自由选择两块石头，一块是自己带来的，另一块是自己喜爱的。三、幼儿集中沟通，共享探究发觉。1、幼儿相互介绍手中的石头。激励幼儿自由与同伴沟通，说出自己的发觉。2、师：小挚友参观石头展，谁情愿来告知大家：你相识哪些石头挚友（要求说出石头的名称）？你发觉这些石头挚友有哪些隐私？（要求说出颜色、形态等方面的特性）？还有谁发觉跟大家不一样的隐私？四、师幼一起小结石头的特性及作用。1、引导幼儿小结石头的特性。师：大家相识了很多石头挚友，它们的颜色是怎么样的呀？

3、（可用：五彩缤纷、很多颜色、五彩斑澜）大小怎么样？（可用：大大小小、有大有小）用手摸一摸、捏一捏，你发觉了石头有什么隐私？（有的光滑、有的粗糙、很硬）石头很硬小挚友玩石头时要留意平安。2、嬉戏找石头。了解石头的作用：师：石头有这么多的隐私，现在石头想跟我们小挚友玩捉迷藏，请小挚友来找一找它们（屈老师 ）。老师展示PPT请幼儿猜一猜。老师小结：原来石头有那么多的本事啊！它是一种很好的建筑材料，可用来盖房子、造桥、铺路有些可以经过工人叔叔加工成我们的日常用品，如石磨、茶几和美丽的工艺品石獅子、玉镯、玉佩五、观赏石头风景图（PPT）1、师：还有一些石头是我们不知道的，在大自然中，成为漂亮的石头风景，现在请小挚友一起来观赏，边看边想：这些石头风景你见过吗？是哪儿的？这些石头形态象什么？2、利用实物展示台展示图片，引导幼儿绽开想象。同伴相互沟通。六、结束活动。师：石头不但作用大，而且很好玩，小挚友活动结束后可在各个区角中和石头一起做嬉戏，也可以回家把你们的发觉石头的隐私告知给爸爸和妈妈。中班优秀科学教案石头的作用小班语言公开课教案驴小弟变石头幼儿园大班体育活动教案熊和石头人大班美术公开课教案我给石头化化妆大班语言优质课教案石头小猪