元旦趣味活动策划方案3篇(庆元旦趣味活动方案).docx
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1、Word元旦趣味活动策划方案3篇(庆元旦趣味活动方案) 下面是我收集的元旦趣味活动策划方案3篇(庆元旦趣味活动方案),以供借鉴。 元旦趣味活动策划方案1 值此元旦佳节来临之际,为活跃节日气氛,同时检验开学一学期来书法课成果,进一步引起同学对书写的高度重视,培育他们正确的书写习惯,引导同学把汉字写得正确、端正、干净、美观,从整体上提高同学的书写质量,让同学从小就练就一手好字,受益终生。特进行此次活动。 一、竞赛要求: 1、参赛对象:一至六班级全体同学。 2、参赛字体:不限。 3、参赛要求:一、二班级用铅笔,三至六班级各班一半同学用钢笔(黑色或蓝黑色)书写,另一半同学用毛笔书写。书写内容由各班级统
2、一规定。一二班级用田字格,三至六班级钢笔用小字本,三至六班级毛笔用毛边纸书写,一格一字,不写标点符号。时间30分钟。 作品注明的班级和姓名,写在右上角。参赛作品的纸面须干净,无折皱、不卷曲。竞赛时,在左上角写上“小小书法家书法竞赛”的大字。 二、竞赛方式: 1、全员参加。竞赛完毕,各班把作品收齐(不用装订)以班为单位进行评比,各班选出三名同学的作品上交教育处,教育处组织评委进行评比。 2、现场书写。要求全部的作品都必需现场书写,竞赛时教育处将组织巡察。 3、竞赛时间:12月30日下午其次节课一至三班级竞赛,第三节课四至六班级竞赛。 4、竞赛地点:学校食堂。 5、责任人:各班班主任、语文老师及书
3、法老师。 三、评比要求: 1、大赛作品必需以规范、标准的字体书写。 2、获奖者颁发“_小小书法家”、“_学校小小书法家”证书以示鼓舞。 3、优秀作品张贴出来供全校同学观赏学习。 四、评委: 组长:_ 副组长:_ 组员:_ 附:书法竞赛小贴士 1、书写必需合乎规范,纸面干净,尽量削减涂改,对于涂改严峻的将不予评奖。 2、书写时,在竞赛用纸下面垫一个本子,笔画更富有弹性。 3、留意正确的写字姿态和执笔方法: 正确的写字姿态:头正、身直、臂开、足安。 正确执笔姿态:指实掌虚、运笔自如、不挡视线、移笔敏捷。 元旦趣味活动策划方案2 活动目标: 1.通过幼儿装扮新年环境,增加新年氛围。 2.熬炼幼儿的动
4、手操作力量,丰富幼儿的想象力和制造力。 活动预备: 1.剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片。 2.背景音乐新年好。 活动重难点: 装扮环境的方法和操作方法 一、出示装扮新年环境的各种卡片或课件,激发幼儿参加活动的爱好 1.老师出示各种醒目、温馨、欢乐的节日环境,激发幼儿装扮新年气氛的爱好。 2.老师引导幼儿说出卡片上的环境是用什么材料装扮的?想想还有什么材料可以用来布置新年环境。 二、引导幼儿动手操作,布置新年环境 1.老师出示气球,引导幼儿探讨,气球该放到教室的哪个位置?要什么东西才能把气球固定起来? 2.幼儿说出要绳子可以把气球固定起来,这时老师出示彩带,引导幼儿探讨,怎样使我们
5、的教室更美丽? 提示:老师要引导幼儿大胆说出自己的想法,并将彩带用到适合的位置。如可用做好的彩带系到吹好的气球上,然后挂到教室的天花板上,这样教室上空就会飘起美丽的彩色气球,还垂掉下来好看的彩带。 3.老师引导幼儿观看教室的环境,指指窗户,让幼儿说出用窗花装扮窗户,才更显新年气氛。 4.老师出示已剪好的窗花,引导幼儿学剪窗花,引导幼儿当心打开剪好的窗花,贴到窗户上装饰新年环境。 三、观赏新年环境,体验胜利的喜悦 1.老师带领幼儿观赏刚装扮好的新年环境,让幼儿逐一介绍自己装扮的环境,留下操作的脚印。 2.观赏环境完毕后,老师和幼儿一起整理老师,活动结束。 四、活动延长: 1.引导幼儿运用学到的装
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
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- 元旦 趣味 活动 策划 方案 庆元
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