幼儿中班英语教案《big or small》精选.docx
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幼儿中班英语教案big or small活动目标：1、学习反义形容词big、small，理解其意义，并能驾驭正确发音。2、能听懂课堂用语how about it?初步学会用a big(small)sth的短语形式进行回答。3、能大胆主动地参与英语活动。活动打算：大象和老鼠的图片 动物图片若干活动过程：一、 师生互问日常用语组织教学。Hello boys and girls ! Nice to meet you! How are you?二、 以嬉戏儿歌的形式导入，激起幼儿活动的爱好。1、老师有表情地表演儿歌，请全体幼儿观赏。2、以提问的方式引出反义形容词，并集体个别地练习单词。A big (出示大象图片)提问：what’s this? how about it?老师用手势提示，结合图片，示范big的正确发音。（教案出自：屈老师教案网）集体练习，激励幼儿大胆的说。B small(出示老鼠图片)Please look at the rat , how about it?Yes, small3、通过手势和声音的大小区分，帮助幼儿进一步理解。4、用英语以a big sth或a small sth模式练习短句。三、嬉戏变变变1、听老师的指令big or small，仿照老师做手势嬉戏。2、集体嬉戏。
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