幼儿教师个人工作计划模板3篇 幼儿老师个人工作计划.docx

《幼儿教师个人工作计划模板3篇 幼儿老师个人工作计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿教师个人工作计划模板3篇 幼儿老师个人工作计划.docx（15页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、Word幼儿教师个人工作计划模板3篇 幼儿老师个人工作计划 制定工作方案的好处太多了，信任大家都了解吧，提前制定工作方案会让我们的工作效率大大提高，你知道怎么制定吗？下面是我共享的幼儿老师个人工作方案模板3篇 幼儿老师个人工作方案，供大家参考。 幼儿老师个人工作方案模板1 很兴奋又迎来了一个新学期，在这个新学期里，为了提高自己的业务水平和教学素养，保质保量地做好各项工作，提高幼儿学习和参与各项活动的乐观性，促进幼儿身心各方面的健康进展，依据幼儿园工作方案，做到一切以幼儿为主，结合本班的实际状况，这学期，我将从以下几个方面开展工作： 一、教育教学方面 本学期我主要担当中三班语言、艺术、社会和奥福

2、音乐的教学工作。本班小伴侣经过小班一年的学习，在各个方面都有了较大地提高，对园内开展的各种活动布满爱好,有较为明显地求知欲 望;对一日生活中的各环节常规,内容,形成了肯定的行为习惯;具有初步的责任感。为了使孩子在本学期获得更好地进展，依据我班孩子的年龄特征和实际状况，特制定方案如下： 仔细备好每一节活动，钻研学习有关的资料，力争为孩子们创设发觉与探究的环境和情境，细心做好材料的预备，使幼儿在轻松、开心、互动的环境中学到学问，做幼儿学习活动的支持者、合、引导者。引导幼儿逐步学习主动地观看和探究，最终养成探究的习惯。通过形式多样的活动方式激发幼儿主动地表现、乐观地参加，提高幼儿的语言等力量。重视幼

3、儿非智力因素的培育，培育幼儿有一个乐观向上、健康活泼的良好心理状态;捕获幼儿生活中的教学契机，细致观看每位幼儿力量特点及表现，随时调整自己的教育策略，留意幼儿之间存在的个别差异，集体、小组、个别教学敏捷进行，保证全班孩子的全面进展。 语言领域： 学习有条理地叙述，培育幼儿的观看力和思维力量，学习“有还有”的句式。培育幼儿在特定场合下的语言应用力量，扮演角色朗诵诗歌，感受语言形式美，了解节日文化，进展语言联想力量，提高语言的制造力和表现力。本事域共有八个主题，方案每月学习两个主题分四个月完成。 艺术领域： 能够有表情地演唱三拍子和切分节奏的歌曲，依据音乐节奏进行歌词替换嬉戏，并依据歌词大胆地表现

4、自己。体验、感受秋天的美，并大胆尝试用艺术的方式表达。感知音的凹凸、强弱，并能用动作和绘画的形式表现。学习感知折纸的方法，感受动手制作的欢乐，并大胆尝试重新组合的乐趣，会运用多种材料进行制作，感受节日的欢乐气氛。本事域共有七个主题，其次个和第三个主题方案各用三周完成，其他的主题各用两周完成，方案四个月完成。 社会领域： 了解家，喜爱家，培育对家的责任感。熟悉社区，喜爱社区，培育社会服务意识。做英勇、诚恳的好孩子，培育良好品质。学习与人交往，共同共享欢乐，懂得相互谦让，学会与同伴合作，培育理解、关怀、爱惜他人，为他人着想的品质。本书共有七个主题，前三个主题各用一个月时间学习，后三个主题用一个月时

5、间学习，方案四个月完成。 奥福音乐活动： 奥福音乐活动是我园引进的一门课程，在学期初，我会仔细参与课前培训，钻研教材，依据四季变化和时令节日的到来，力争为孩子创设良好的情境，以丰富的体验、深度的探究为孩子供应全面的艺术视野。从一首首歌曲、童谣及音乐观赏嬉戏中，挥洒孩子自由的制造力和鉴赏力。从生动的图画书和动手做的活动中，孕育孩子的审美观及生活的操作力量。藉由律动舞蹈教学，敏捷孩子的肢体及心灵，为孩子供应一个多元、欢乐、精致的艺术体验。 本学期方案教幼儿熟悉五线谱音符位置，听辨凹凸旋律变化，感应节奏长短变化。熟悉木质乐器、皮质乐器和木管乐器：长笛和双簧管，学习用乐器演奏各种音色，并进行合奏练习。

6、感应一些固定的曲式，熟悉连音线、小节线、终止线，学习角色扮演，并依据音乐进行舞龙舞狮的表演。本课程共有四个主题，每月学习一个主题分四个月完成。 二、保育工作方面 1.依据幼儿园“一月一个好习惯”活动方案，协作班主任和保育老师培育幼儿良好的常规，会使用礼貌用语，主动和老师打招呼。学会饭前便后和手脏时洗手，并学会正确洗手的方法。培育幼儿的良好进餐习惯，做到宁静就餐，不挑食，不铺张、不掉饭粒等.午餐后组织幼儿漫步或做宁静嬉戏,并且保证幼儿的户外活动量，促进幼儿身心健康进展。 2.与班主任和保育老师团结合作，乐观主动创设健康卫生的班级环境，严格依据一日消毒制度执行，做好室内通风、做到教室无杂物，厕所无

7、异味，休息室干净洁净，透气。 3.户外活动中协作保育员做好护理工作，准时给幼儿更换衣物.秋天的天气变化较大，为幼儿准时增减衣物,同时教会幼儿简洁的穿脱 衣物、整理自己的床铺等。 三、平安工作方面 1.仔细做好晨(午)检工作：首先要清点幼儿人数，然后检查幼儿手脸是否洁净，指甲是否剪短，精神状况是否良好，有无携带危急品入园。是否有人带药，把药妥当收好，最终做好晨(午)检记录。 2.教给幼儿一些平安学问，强化了幼儿的平安意识和自护力量。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生疏人的东西，不跟生疏人走，发生危急时，会大声呼救。 3.加强一日活动各个环节的管理，必需做到四勤：“眼勤

8、、嘴勤、脚勤、手勤”，发觉担心全的隐患准时处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身平安,并且做好平安教育工作并做好交接班工作，仔细填写交 班内容，发觉问题汇报，妥当处理。 四、家长工作方面 1.在学期初召开“家长座谈会”，向家长介绍本学期的方案、大型活动的支配，使家长对本学期的工作做到心中有数。本学期进行两次“主题汇报会”邀请家长参与，观摩孩子的活动，让家长充分感受到孩子的进步。元旦前进行“家园同乐会”，请家长和孩子共同参与表演节目，感受节日的欢乐气氛。 2.通过“家园联系栏”公布每周的教学方案、工作重点和育儿常识，定时向家长发放家园联系手册.同时仔细收集家长反馈看法，虚心接受合理建议。 3.利用

9、幼儿入园、离园机会与家长多联系，交换状况，沟通幼儿在园内、园外的表现。不定期地与家长电话联系，向家长供应幼儿生活、教育常识给指导，定期了解家庭教育的状况。共同沟通育儿阅历。 4.如遇特别状况准时向家长汇报或保持电话联系，有生病未返园的幼儿，每天做到电话访问，并准时进行记录，做到查有实据。 五、自身提高方面 加强教育教学理论学习，乐观参与区教育局组织的连续教育培训和幼儿园为了提高老师的教学水平和专业素养而组织的“老师每月专题培训”。在每周四下午的教研活动中，乐观和同事探讨平常在工作中遇到的问题和教学中遇到的困惑，提高个人的教学质量。 总之，我会在教学工作中会努力再努力，日常管理上勤奋再勤奋，不断

10、得使自己有所进步，不断摸索问题、解决问题、总结阅历这样才能让自己快速成长为一名优秀的幼儿老师。 幼儿老师个人工作方案模板2 一、班级状况 本学期我班幼儿人数为31人，男孩19名，女孩12名。其中新生一名。到了中班下学期，大部分孩子在交往、动手和表达力量上都有了明显的提高，乐于做“值日生”工作，乐于关心他人，学会了共享，喜爱运动和嬉戏。但也存在了不足：个别幼儿不太主动开口表达，如林美璇、陈语晗、陈俞霖，需要赐予更多熬炼和引导;还有个别幼儿自控力量较差，如任锦源、陈考熙、黄宣铮，简单做出一些危急的动作，喜爱打闹。另外，中班孩子会说，能说，但缺乏语言表达的技巧，语言组织力量不强，这需要得到更多熬炼和

11、引导。 二、重点工作 1、连续优化班级管理措施，建立文明、和谐的班级氛围。 2、制定“生活小能手”的培育方案，有目标、有方案地在一日生活中进行有效的指导和培育。 3、充分发挥家园合作的关系，连续开展“家长助教”活动。 三、主要工作和措施 (一)教育教学 1、注意培育幼儿大胆、大方地表达和表演。 在一日生活中，多注意与孩子的私下交谈，多了解孩子的内心，注意观看孩子在娃娃家等区域的表现和与同伴间的沟通，准时赐予适当的引导和关心。例如，参加娃娃家客人的嬉戏，指导孩子怎么待客等等。 平常多利用故事、诗歌等丰富幼儿的词汇量，避开口语化。 乐观开展每周一次的谈话和才艺展现活动，每周提前请家长在家做好引导，

12、并设立每周“排行旁”，激发幼儿大胆表达的乐观性。 在一日生活中，留意倾听孩子说话，敬重和理解孩子的想法，鼓舞和引导孩子大胆表达，增加自信念。 2、有机融合现有课程，实现一体化教学模式。 开展渔歌悠扬惠东沿海文化主题活动。 通过网络、图片、VCD等途径，让幼儿初步感受了解惠东沿海文化，萌发幼儿爱家乡的情感。通过学习渔歌，了解渔民生活，感受生活的进展变化，知道惠东的非物质文化遗产。熟悉渔歌的几种常见调式，学唱简洁的渔歌，通过韵律、观赏和乐器演奏等音乐活动来表现渔歌。 开展最棒的我和妙妙鼻的整合课程主题活动。 通过活动前发放“家长一封信”，活动中发放“亲子单”等途径让家长了解每个主题内容，协作收集资

13、源，共同带领幼儿参加到主题环境创设和探究中 3、仔细落实一日生活环节组织规章。 结合一日生活环节组织规章，统一目标和方法，乐观有效地培育孩子良好的生活常规。比如：洗手时学会在一旁等待;进区和餐后活动时，懂得留出平安通道等等。 在教育教学中，留意动静结合，科学安排学习课程与生活课程时间，坚持开展每周三次的区域活动，丰富幼儿的自主活动。 为避开孩子在课间打闹，丰富幼儿课间自主活动的材料，请家长收集材料：如布娃娃，迷宫书等，并多教会孩子一些集体小嬉戏，如顶锅盖，青蛙掉下水等等，让孩子在欢乐地嬉戏中学会有序、共享与合作。 4、有方案地开展“生活小能手”(叠衣服)活动。 班上人员相互商议，制定明确的“生

14、活小能手”培育方案，并将方案和目标通知家长，请家长在家协作指导孩子。 结合生活课，教会孩子叠不同衣服的方法。 利用户外活动后，有目的地引导和要求孩子学习自己叠好脱下的衣服，并整齐地摆放在指定位置。 平常可在班上设立竞赛平台，轮番请部分孩子进行叠衣服竞赛，并赐予嘉奖。 (二)卫生保健 严把好晨检关和“五摸”关，准时发觉问题，防止传染病的传播。 加严格执行卫生消毒保健制度，对比消毒制度来进行幼儿园一日生活。 结合生活课程，利用小故事等，教会幼儿一些卫生保健学问。 保证每天的户外活动时间，加强幼儿的体育熬炼，做好活动前后的护理工作，增加幼儿体质。 (三)家长工作 定期召开家委会、班会，搜集家长对班工

15、作的建议、看法，汲取好的建议，乐观改正不足。 针对个别家长，提高家长育儿学问，利用电访、红花本或来、离园时间主动与家长沟通，准时与家长了解幼儿在家状况，反馈幼儿在园状况，发觉问题准时解决，彻底解决家长的后顾之忧，明确教育目标要求，达到家园教育全都。 连续宣扬和扩大家长助教活动，在群展现助教们的风采，通过家委会设立“家长助教证书”，鼓动更多的家长参加家长助教活动。 四、常规工作 1、每天坚持开展好幼儿晨锻活动和户外活动，老师有指导和参加。 2、每天坚持开展好餐后美工活动，注意形式的多样化。 3、坚持落实好每周一的“谈话”活动和每周五的“才艺展现”活动。 4、每周开展一次平安教育活动，定期检查本班

16、各平安隐患。 5、每周一组词，周四识字，周三下午开展“半日美工活动”。 6、做好平安喂药工作以及交接班工作。 7、每两周发放一次家园联系手册，每月更换家长园地内容。 8、每月对幼儿进行电访，并做好电访记录;不定期地进行有目的性、针对性的家访、电访、面谈、飞信聊等。 9、每周五召开班务会议，针对问题商议对策，并做好会议记录。 幼儿老师个人工作方案模板3 一、班况分析： 我班大多数幼儿为独生子女。由于大都是原班幼儿，彼此都比较熟识，大家的心情都很稳定，开学第一天就能正常地开展教学活动。通过上学年的教育和培育，我班的幼儿已经适应并习惯了幼儿园的学习生活，各个方面都得到了进展，每个孩子在原有的基础上有

17、了很大的提高。例如：原来胆小、简单怯场的幼儿，交往力量在不断提高，并且能在活动中乐观举手发言，清晰的回答问题;幼儿在绘画方面的力量有所提高，能按自己的意愿画出自己的所思所想;大部分幼儿能乐观为集体服务，主动关怀关心身边有困难的小伙伴;自我服务力量也有了很大的提高，学会了自己穿脱 衣裤。但在学习爱好、音乐表现力等方面有所欠缺，个别幼儿有不良行为习惯，如：跷椅子、不能谦让，遇事爱争吵等。在新学年，我们将在园工作方案的指导下，结合本班幼儿的实际状况，家园合作，开展班级各项工作，促进幼儿富有共性的进展。 二、班级目标： 1、养成孩子间相互学习的好习惯，培育幼儿自主和决策的力量，建立一个共同探讨的团体。

18、 2、营造一个布满爱的班级氛围，让幼儿有平安感，培育幼儿的责任感。 3、连续仔细学习新纲要，树立正确的.教育观，统一教育思想，并转化为教育行为。 4、关心家长树立正确的儿童观、教育观、学问观，明确幼儿期教育重心是共性力量的培育，使家长认同熟识我们的教育宗旨、目标和课程形式，并支持参加幼儿园的教育活动，形成良好的家园对话互动网。 三、本学期工作重点： 1、教育教学方面： (1)连续以主题活动的形式开展教育教学活动。在活动中，注意观看孩子的状况，以便生成新的活动，更有利于孩子的进展; (2)依据本班幼儿学习与进展的详细状况，针对性地设计和组织一些嬉戏，关心幼儿在嬉戏中获得或扩展相关阅历。如，将教学

19、内容延长至区域活动中，保证使每个幼儿都有充分操作的机会;将智力嬉戏、音乐嬉戏及消遣嬉戏等科学、合理地渗透到幼儿的一日活动中去，让幼儿在嬉戏活动过程中主动地建构多方面的认知力量。 (3)为了让幼儿在活动区中真正活起来，让幼儿在做做玩玩中开发智力，提高力量，本学期重点引导幼儿参加活动区的创设，满意同一年龄阶段不同幼儿的需要，依据教育目标、主题的转变，定期进行材料的更换投放，并在实践中进行总结讨论。 (4)加强艺术表现力量的培育。通过丰富多彩的活动，让幼儿喜爱听音乐，唱歌，绘画，感受音乐及艺术作品的美;学习对音乐对物体进行想象，能用动作，表情或语言表达，或描绘;喜爱表演，乐观大胆地参加表演活动;懂得

20、保持画面清洁，绘图的颜色丰富，艳丽;能观赏别人及自己的作品，尝试进行肯定的评价。 2、班级建设方面： 敬重幼儿的年龄特点，在各领域中开展丰富多彩的教育活动，将阅读渗入其中。如在各教育活动中渗透与幼儿年龄相适应的教育目标及教育内容，通过谈话、儿歌、故事、嬉戏、观看等手段，通过集体阅读、图文并读、拓展想象等多种途径开展各种活动，让幼儿在各个领域的融合中养成良好的阅读习惯，引导幼儿体会共享阅读的乐趣。 3、德育建设方面： (1)有方案地开展环境教育主题活动。依据幼儿年龄特点和实际状况，充分挖掘生活中环境教育内容，并融入到各大领域之中，让幼儿在参加的过程中，树立环保意识，丰富环保学问。 (2)把环境教

21、育渗透于幼儿一日活动中，从小事做起，点点滴滴培育幼儿良好的环保行为。 (3)注意幼儿环保实践。制造机会，引导幼儿参加环保的宣扬与实践活动，初步养成幼儿良好环保行为习惯。 (4)老师、幼儿、家长自觉遵守日常行为规范，保持幼儿园及四周环境的整齐、清洁、美丽，营造良好的环境。 4、平安、保健方面： (1)创设平安舒适的幼儿活动环境。随时随地检查教室内外的活动场地的平安状况，发觉问题，妥当处理，将担心全因素降低到最低限度。 (2)限度地保证幼儿在户外活动中的平安，准时排解担心全因素。同时注意孩子的平安教育，让孩子们在进行身体熬炼的时候知道该怎样避开让自己受伤。 (3)培育幼儿的自我爱护意识。比如：知道

22、自己父母的姓名、电话;知道自己的家庭住址;知道遇到危急时会大声呼救等。 (4)每天做好晨检工作，检查幼儿的精神面貌、身体状况、以及是否携带危急物品;增加午睡平安检查工作、检查孩子是否携带危急物品上 床、检查幼儿有无将异物放进嘴里等。 (5)仔细做好卫生消毒工作，严格执行各种物品洗刷消毒制度。做好疾病预防工作，做到早发觉、早治疗。 5、家长工作方面： 我们始终认为，家长某种意义上来说，就是我们教育事业的合作人，是教育责任的分担者，是一份珍贵的教育资源。在这学期里，我们还将一如既往地做好如下工作： (1)热忱接待家长，仔细收集家长反馈看法，虚心接受合理建议。 (2)乐观邀请家长参加教学活动及各类大

23、型活动。 (3)不定期地与家长联系，共同协商育儿阅历。 (4)进行电话联系，向家长了解幼儿在家的状况，同时向家长反馈幼儿在园的生活学习状况，促进幼儿及家园之间的交往与沟通。 (5)连续搭建家园互动平台。 幼儿园的工作虽然很琐碎，但我们坚信：在今后的工作中，我们要以纲要为指导，坚固树立以幼儿为本的教育理念，让每一个幼儿都在原有水平上富有共性地进展。只要我们努力，我们肯定可以精彩地完成任务，并用我们浓浓的爱心、急躁和责任心，换取每个幼儿和家长心。 四、详细工作按排： 八月份： 1、做好各项开学预备工作。 2、制定九月份教育活动、嬉戏活动方案。 九月份 1、制定十月份教育活动、嬉戏活动方案。 2、开

24、展主题长大的我教学活动。 3、进行环境布置。 4、抓好班级各项活动、常规训练。 5、开展“我爱老师”“月饼圆圆”的活动。 6、对幼儿进行韵律操训练预防手、足、口病的传染。 7、填写幼儿成长记录。 8、制定十月份教育活动、嬉戏活动方案。 9、对幼儿平安教育，预防手、足、口病的传染。 十月份： 1、制定十一份教育活动、嬉戏活动方案。 2、开展主题我喜爱的幼儿园教学活动。 3、开展节日活动：祖国妈妈过生日啦。 4、走进社区：重阳节的礼物。(走进敬老院) 5、连续抓好常规教育，培育孩子起床整理床被的习惯。 6、填写幼儿成长记录。 十一月份： 1、制定十二月份教育活动、嬉戏活动方案。 2、开展主题绿色的植物教学活动。 3、连续抓好幼儿的平安防电教育工作。 4、召开中班家长会，家长学问竞赛活动。 5、填写幼儿成长记录。 十二月份 1、制定元月份教育活动、嬉戏活动方案。 2、开展主题、我居住的地方教学活动。 3、开展游园活动，欢庆“圣诞节”。 4、师生共同创设环境。 5、填写幼儿成长记录。 6、对幼儿进行交通平安学问教育。 元月份： 1、对幼儿本学期所学技能赐予正确的评价。 2、填写幼儿成长记事。 3、做好本学期的各项总结工作。 4、对幼儿进行寒假平安学问教育。 15