师范生实习日志优秀4篇.docx

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1、Word师范生实习日志优秀4篇 日志，基本字义是指工作日志。日志主要发表在网络，具体介绍一个过程和经受的记录。我为伴侣们细心整理了4篇师范生实习日志，盼望能够给您供应一些关心。 师范教育的实习日记 篇一 这次见习我选择的是一个不错的幼儿园（园名不便透露），今日是见习的第一天，这一天下来真的是很辛苦，我被支配在星星班，是一个小班，由于刚刚五一长假过后，不少孩子对幼儿园又有点不适应了，而且不少孩子家长五一长假完了才送宝宝第一次入托，所以现在的小班基本上可以用一个字来形容“闹”，加上实习见习的总共8个老师照看17个宝宝都有点忙不过来！ 这一天的见习真是学到一些东西。上午有户外活动，宝宝们都可兴奋了，

2、来到了大型游乐设施前就按耐不住想冲上滑梯开头自己的嬉戏。班里有几个宝宝特淘气，在户外活动的时候那些淘气的宝宝是最不让老师放心的，生怕他们磕到绊到了，于是老师就让我看着一个叫佳佳的宝宝。佳佳来园不久，对新的环境既奇怪又有些不适应，刚开头佳佳玩的兴奋极了，爬上爬下的，看到什么游乐设施都奇怪，都要尝试以下。可是过了不久，等那些游乐设施对他来说没有新奇感了，她又开头想她的爸爸妈妈了，于是嚎啕大哭起来。见此情景我把她抱入怀中哄，可是无论我怎么哄她还是不能把她的小眼泪收回去，我有些束手无策。这时我们其中一个带班老师过来帮我解决了，她问佳佳：“我们昨天看到的小蜗牛们都哪去了？我们去草丛那边找找好不好呀？”佳

3、佳的留意力一下子被老师的这句话吸引住了，跑到草丛边边悄悄的用小眼睛认真的找，然后抬起头对老师说：“咦？怎么没有了？”“小蜗牛搬家了！”“那它还回不回来呀？”“回来，只要佳佳听话，它还会回来看佳佳的。”就在这好玩的对话中，佳佳遗忘了刚才的苦恼，又快乐的笑了。 其实在以前的专业学习中也教过如何应对宝宝哭着找家长的问题，我也能记得要用转移留意力的方法，可是真到实践的时候就不是那么回事了，一看到宝宝们哭的那么难过，脑子里就一片空白了，看来书本和实践真的是不一样呀！ 师范生实习日记 篇二 实习日记一 做一名好老师的确很难。教学工作简单而又繁琐，要管理好整个集体，提高整体教学水平，同时又要顾及班中每一名同

4、学，不能让一名同学落伍。这就要求老师不能只为了完成教学任务，还要多关怀留意同学，常常与同学沟通，赐予同学关心。做同学学习上的良师，生活上的益友。 一个班级就像一个大家庭，而班主任就是这个家庭的家长。在注意教学工作的同时，我也始终在努力做好班主任的工作。班主任交付了一些工作任务都按时仔细的完成。监督早自习，课间操，晚自习等。在这同时，我有了一些领悟。要做好班主任要了解同学，爱同学，信任同学。在这三个多月的班主任生活中，我能叫出每一个同学的名字，并了解同学的性格，特长以及优缺点。这是作为一个班主任的基本要求。爱同学就要关怀同学的学习，生活以及思想情感，应当信任同学的力量，让他们有发挥个人的空间。开

5、展有益的班级活动，与同学交伴侣。做好同学的思想工作，与同学打成一片。加强了与同学能够之间的感情而在上课。考试时，又要有肯定的严厉度。这样在同学面前保持了肯定的威信。在这期间，我们细心预备并召开了一次题为“民族团结”的主题班会。让同学熟悉到了民族团结的重要性，增进了班级各民族同学间的感情。班主任工作是琐碎繁复的，然而每天当我面对这些同学的时候，觉得是那么的亲切，那朝气，让我有责任感，有动力来开头新一天的工作，我又从原任班主任那里学习了班级管理方法和同学教育方法，这是一笔珍贵的财宝。 回忆起中学的我们，现在我们进步、成长了。两个月的实习生活让我获益匪浅，并使我爱上了老师这一光荣的职业。实习，不仅是

6、我人生中一段宝贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我信任在将来的路上我会做的更好。 实习日记二 今日踌躇满志地去上课了，但是效果不让我满足，老师也只觉得还可以。 今日上的内容，根据一般的同学，我预备的内容应当是够讲的，假如是给重点学校的同学，还不够讲，但是我对这班同学的接受力量还是高估了，定义不明白，定义分析也不明白，例题也不明白，有点伤自尊。虽然老师说他们一般讲新课都有人听不明白的，但是我还是觉得我给他们上课，不明白的人会更多。认真想了想，的确大部分责任在我身上。首先，我讲话太快了，他们反应不过来，其次，正如老师所说，在揭示定义那里，我讲的不透彻，讲的太粗糙太快了。还有就是我把握不住重难点。虽

7、然这节课我始终问他们明不明白，他们始终说明白，但是我心里清晰，他们都不明白真正的内涵。总之这节课没有地方让我满足。看来我离一个合格的老师还有一段很长的距离啊。 实习日记三 今日又遇到一个好老师，听他的课，真的有茅塞顿开的感觉，学到了许多，特殊是突出重难点方面，两个公式就可以讲一节课，而且讲的很好，整堂课没有一句废话，真佩服，我以后也要朝那样的老师进展。老师还给我提了许多看法： 1、试讲是要以让同学理解为首要目标，其次才是完成整节课的完整性，由于你的讲课假如不能让同学明白，那么整节课完整的上了一遍也毫无意义； 2、要理解考试大纲的要求，讲课时要把考试大纲的主旨渗透在课堂上； 3、要理解课本的内容

8、。 4、要理解应聘学校的同学的水平。 5、不能把高校学的而中学没学过的东西带入课堂，即使是正确的。 6、留意一节课的量的支配，在重点学校上一节课的内容，在一般学校可能需要三节课才能上完。好了，就总结到这里，明天还有一节，也有可能还是两节，加油！ 师范教育的实习日记 篇三 其次个问题立刻消失了。经过几次考试，孩子们贪玩的本性实在令我头痛。全班十二名同学，回家能认仔细真背单词的人不超过五个，怎么办？在得到几位老师的看法后，结合我班的状况，我最终想出了几个方法！ 金老师班一直有积分制度，同学依据自己的上课状况和考试成果会得到不同的积分，不同积分会有不同礼物兑换。原来每位同学每节课最多只能得四分，但在

9、和几位老师商议后，我打算我们班每节课的积分以考试成果为主，单词全对的同学，依据人数可以得到五分非常二非常不等的嘉奖。这个新方法一实行，就取得了特殊明显的效果。不过，总有几个贪玩的“小懒虫”，从不在意分数。没方法，我只好用其他的方法使他们学习/啦。招，话聊。找出这几个孩子回家后不学习的缘由。其次招，为他们量身定方案。举个例子详细点说。我们班有两个关系很好的女孩子，她俩共同的特点就是爱上英语课，不爱背单词。别看她俩关系好，在学习上可是暗暗叫劲儿。每次上课前她俩都会各自找机会静静问我要对方的作业看，比一比谁写得好，评语好。我就是抓住了她俩这个心里，为她俩制定了一套学习方案。有一段时间，我会给她俩布置

10、背单词，读课文，背句子等不同的任务，并在其次次上课前单独考她们，再依据她们的考试状况在课堂得格外多加些分数。开头时，她们不理解我的做法，没想到一段时间后她们不仅提高了成果，还主动要求我给她们布置课外任务，比一比谁学得好，这点让我很兴奋。当然，其他的同学也会有不同方式的加分的机会。 师范教育的实习日记 篇四 首次到幼儿园见习很是奇怪，不过这次的见习多少让我们有些失落，抱负与现实相差太大，当然这次我们去的幼儿园是相对较差的。这同时大大的激发起我的激情，盼望转变。 就这次的见习中主要了解到以下几点： 1、该圆的课程支配很是不合理，基本上不让小伴侣们到户外来玩，严峻违反了国家对幼儿园儿童要每天在户外活

11、动2小时的规定，这样很不利于孩子身心的进展，体育这块大大的缺乏，从小伴侣们的表现上看，他们是很想出去玩的，这样合理的愿望都被剥夺了。 2、发觉了一个小伴侣们很典型的现象，当我们这些见习老师跟他们谈天嬉戏时，只要一个小伴侣想要上厕所或是要喝水的话，旁边的小伴侣就都回说想上厕所，就先不考虑他们是不是真的想喝水这点，探究其可能的缘由就归结了三点：一，小孩子比叫喜爱仿照，特殊是像他们这些小班的孩子，喜爱仿照，仿照力量也强；二，小孩子喜爱得到别人的留意，他们知道只要他跟我们这些老师说他要喝水的话，老师就会留意他，并且回尽可能的满意他，使他们自己认为的自我表现价值得到实现；三，他们喜爱和自己交谈得来的多多

12、的进行亲热的沟通，一般他都是跟和自己沟通较好的老师提出要求的，不过觉得这个缘由有点迁强，哈哈。 3、该圆的小伴侣们的规章意识较差，不能很好的根据老师提出的规章做事，比如说老师分发完了点心就说了“吃完的同学就可以举起手来，这样老师就会过去收碗了”，可是基本上没有一个孩子做到了，归结其缘由应当是：一，老师没有很好的培育他们的这种习惯，老师只要一看到哪个小伴侣吃完了，根本不给小伴侣机会，就立刻过去收，也不进行规章意识的教育，没有达到基本的教育效果；二，小伴侣根本不懂，或是做不到这点，老师没有创设很好的环境。 4、该圆的环境创设基本上没有，一进幼儿园，只是在墙面上有一些简洁的水粉画，其他环境布置，区角活动什么的根本没有，就连玩具也只是仅有那么几种！ 师范生实习日志优秀4篇相关范文： 7