大学生保护校园环境倡议书（校园内保护环境倡议书）.docx

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1、Word大学生保护校园环境倡议书（校园内保护环境倡议书） 下面是我整理的高校生爱护校内环境倡议书（校内内爱护环境倡议书），供大家参阅。 高校生爱护校内环境倡议书1 敬重的老师，友爱的同学： 你们好！ 美丽的环境，让我们懂得珍惜，学会爱惜；美丽的环境，让我们知书达礼，更加文明；美丽的环境，让我们学习进步，道德高尚；美丽的环境，让我们学会谦让，学会做人。学校是我们的家，我们是学校的仆人，为了制造美丽的校内环境，我们倡议全校师生“爱我校内，从我做起”的校内文明行动。 1、爱惜校内绿化，做到不践踏绿地草坪，不攀摘树枝花朵，爱惜每一片绿叶，爱惜每一株幼苗。 2、不乱扔废纸、果皮纸屑，不随地吐痰，自觉养成

2、良好的行为习惯。 3、不在墙壁、课桌、树木上乱写、乱画、乱刻，不磨损墙壁。 4、节省能源，用水、用电肯定要准时关闭，杜绝铺张现象。 5、养成主动捡拾垃圾等杂物的好习惯，勇于同破坏公物的不良现象作斗争。 让我们从点滴做起，爱惜校内环境，自我约束，相互监督；从我做起，从身边的小事做起，爱护校内环境，珍爱我们共同的家。 倡议人：xxx xxx年x月x日 高校生爱护校内环境倡议书2 友爱的老师、同学们: 在这枝繁叶茂 、生气勃勃的春天，我们又迎来了一年一度的植树节。 建设绿色文明的校内环境，始终是我院持之以恒的目标，我们享受着漂亮的校内环境带给我们愉悦与健康的同时，也有责任、有义务为校内环境的美化、绿

3、化尽自己的一份力。在此，新闻中心向全体师生倡议： 一、从点滴小事做起，养成良好的行为习惯，不踩踏草坪，不攀摘树枝花朵，自觉维护校内环境的清洁卫生。 二、乐观开展并宣扬环爱护绿学问活动，使更多人参加到绿色环保活动中。看到不文明的行为准时加以劝阻，争做绿色环境的护卫者。 三、增加环保意识，削减使用塑料袋、一次性碗筷等用品的次数，削减校内白色污染。 四、乐观参加学院或班级组织的植树、种花行动，为建设绿色校内环境献出自己的绵薄之力。 千树连根，十指连心。让我们齐心协力播种绿色、爱护花草，为校内环境献出自己的力气。从现在做起，从自身做起，争做建设绿色环保校内的先行者，用自己的行动建设出更漂亮的校内。 x

4、xx新闻中心 20xx年xx月xx日 高校生爱护校内环境倡议书3 敬重的老师友爱的同学们： 大家好！ 我是. 又是一个春天的到来，校内的草木欣欣向荣，放眼望去绿油油的一片。绿色是大自然赐给我们的珍贵财宝，人人都盼望有一个美妙的家园，当我们在绿树成荫的校内中闲逛，肯定会感到心旷神怡。 为了使我们漂亮的校内多一份绿，添一份生气，有一个舒适的学习环境，在这里我们号召广阔同学都行动起来，从身边的小事做起，担负爱护校内环境的责任，做一名有素养的高校生。 让我们细心的观看，在我们漂亮的校内还存在着一些不尽人意之处。 因此，我们倡议： 1.以爱惜校内为己任，自觉维护校内的清洁卫生，不随便乱扔果皮纸屑、烟头、

5、不随地吐痰、不随便践踏草坪。 2.不将食物带进教学楼，自觉清理自己造成的垃圾，顺手扔进垃圾桶。 3.不从教室、同学寝室将垃圾顺手丢弃在窗外草坪上。 4.不在课桌椅上乱写乱画。 5.树立和提倡绿色文明意识。 6.勤俭节省，珍惜校内各种资源，顺手关灯、关空调、饮水机等。 7.上课将通讯工具自觉调成无声状态，共同营造文明课堂。 8.师生和谐、同学友好。语言文明、行为规范。 让我们从点滴做起，爱惜校内环境，自我约束，相互检查，从自我做起，多一片绿叶，多一份温馨。美丽的环境让我们懂得珍惜，美丽的环境让我们知书达理，美丽的环境让我们学会谦让。细节体现一个人的素养，让我们做好每一个细节，爱护校内环境，争做一

6、名有素养的高校生！ 高校生爱护校内环境倡议书4 敬重的老师，友爱的同学们： 大家好！ 又是一个春天的到来，校内的草木欣欣向荣，放眼望去绿油油的一片、绿色是大自然赐给我们的珍贵财宝，人人都盼望有一个美妙的家园，当我们在绿树成荫的校内中闲逛，肯定会感到心旷神怡。 为了使我们漂亮的校内多一份绿，添一份生气，有一个舒适的学习环境，在这里我们号召广阔同学都行动起来，从身边的小事做起，担负爱护校内环境的责任，做一名有素养的高校生。 让我们细心的观看，在我们漂亮的校内还存在着一些不尽人意之处。 因此，我们倡议： 1、以爱惜校内为己任，自觉维护校内的清洁卫生，不随便乱扔果皮纸屑、烟头、不随地吐痰、不随便践踏草

7、坪。 2、不将食物带进教学楼，自觉清理自己造成的垃圾，顺手扔进垃圾桶。 3、不从教室、同学寝室将垃圾顺手丢弃在窗外草坪上。 4、不在课桌椅上乱写乱画。 5、树立和提倡绿色文明意识。 6、勤俭节省，珍惜校内各种资源，顺手关灯、关空调、饮水机等。 7、上课将通讯工具自觉调成无声状态，共同营造文明课堂。 8、师生和谐、同学友好、语言文明、行为规范。 让我们从点滴做起，爱惜校内环境，自我约束，相互检查，从自我做起，多一片绿叶，多一份温馨、美丽的环境让我们懂得珍惜，美丽的环境让我们知书达理，美丽的环境让我们学会谦让、细节体现一个人的素养，让我们做好每一个细节，爱护校内环境，争做一名有素养的高校生！ 倡议

8、人：xxx xxx年x月x日 高校生爱护校内环境倡议书5 友爱的同学们： 大家好！ 你想在一个绿树成荫、鸟语花香的环境中学习吗？你想在一个环境美丽、布满生气的校内里成长吗？当我们在绿树成荫的校内中闲逛时，肯定会感到心旷神怡；当我们坐在窗明几净的教室中读书时，哪能不全神贯注？当我们在干净优雅的环境中学习时，定会倍感心情舒服。 美丽的环境，让我们如沐阳光，享受欢乐。而这最满意的享受，正由于很多人的一点小小的自私，几分懒散，从我们的指缝间悄无声息地溜走。每当下课后、午休时、放学后，操场、过道、楼梯、绿化带内凡是有我们同学成群走过的地方，散落着同学们随便乱扔的包装袋、糖果纸、塑料瓶等，每当风起尘落，这

9、些垃圾就在我们的校内里翩翩起舞，满目疮痍，令人不忍目睹。 校内是我们学习和生活的地方，也就是我们成长的摇篮。校内环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活，同时，校内环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志，是学校对形状象好坏的直观影响因素。我们都盼望有一个舒适的学习生活环境，因而我们更要珍视他。并且这也是我们的责任，义不容辞。 美妙的东西是需要呵护的，只有不断地擦拭，才能够保持他眩目的光荣。就让我们从身边做起，你、我、他，我们大家，从我们每一个人开头，从一点一滴做起，呵护我们的.校内。假如我们捡起一张废纸，校内里就会洁净几分；假如我们肯多走几步路，少丢一点垃圾，不需要我们弯腰去捡，

10、我们的校内也能够保持清爽。 不积跬步，无以至千里。不需要花费太多的精力与时间，只需要每一位同学一些简洁的动作和良好的习惯。只是一件很简单的事，贵在坚持不懈，专心去努力。信任滴水可以穿石，铁杵能够磨成针。我想，这不仅是一种付出，同时也是一种收获，付出的是一粒种子，收获的是满园芳香。信任众志成城，我们的校内肯定会在我们专心的呵护下越来越漂亮。 各位同学，就从脚下的一张废纸做起，期盼你们加入这个光荣的行列里来！让我们马上行动起来吧，做校内环境卫生的小卫士，做文明的高校生！ 倡议人：xxx xxx年x月x日 高校生爱护校内环境倡议书6 友爱的同学们： 你们好！ 当你背着书包踏进花园般的学校时；当你在球

11、场上挥汗如雨的拚搏了一节课后，坐在校内的石椅上时；当你课后闲逛在校内时；你可曾想到为了让同学们能有一个如此良好的学习环境，学校在这方面花了多少心思？投入了多少财力？ 目前，在我们同学中存在不少同学在校内里顺手随处抛扔垃圾的现象（各种食品包装袋、面巾纸、易拉罐、雪碧瓶、纸屑等）这种行为破坏了校内环境，也损害了你的形象。 你是否情愿看到校内里处处是垃圾痰迹，绿色草坪被人随便践踏、花草树木遭人攀折吗？假如你的回答是“不情愿！” 那么，请同学们一起遵守下列倡议： 1、请不要随地乱扔果皮纸屑，将各种废物送进纸蒌或垃圾筒。 并主动捡拾别人丢在地上的垃圾。 养成“文明清洁”的良好习惯。 此致 敬礼！ 倡议人

12、：xxx 日期：20xx年xx月xx日 高校生爱护校内环境倡议书7 尊敬的老师、友爱的同学们： 您渴望在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗？您渴望在一个干净温馨的环境中工作学习吗？您想拥有一个环境美丽、布满生气的校内吗？答案是确定的，那么让我们携手同行，讲究卫生，美化校内，为自己营造一个和谐美妙的家园吧！ 校内环境卫生的好坏直接影响到全体师生的工作、学习和生活。 美丽的校内环境，会让我们在学习、工作时，心情舒服；美丽的校内环境，会让我们懂得珍惜，学会爱惜；美丽的校内环境，彰显每个人的素养，体现整个学校的道德风貌；美丽的校内环境，为我们学习进步制造良好的条件，有利于我们培育高尚的道德情操；美丽的

13、校内环境，让我们谦让有礼、学会做人、男生做绅士、女生做淑女；美丽的校内环境，让我们时刻沐浴在阳光中，温馨融洽 试想，每天生活在纸屑纷飞、垃圾遍地的校内中，我们如何以轻松开心的心情面对一天的生活？然而，在校内里，瓜子壳、果皮、纸屑、废弃塑料瓶随处可见：教室里，寝室里遗弃在地面上的垃圾比比皆是；楼道里、走廊里、操场上会留下人走过的“痕迹”；教学楼后，常常天女散花；商店门口，吃一路，丢一路。 扫的不如丢的快，这一切，都与文明校内的形象极不相称，与我们追求美妙环境的愿望背道而驰爱护校内环境的倡议书默认。 既然每个人都渴望拥有一个优雅舒适的环境，那么就不要只图一时自己“便利”，要为创建绿色校内做自己该做的，真正做到“学校是我家，清洁靠大家”。 因此，我们六（2）班向全校师生发出如下倡议： 1、爱护校内环境，从我做起，从我班做起，自觉维护校内的清洁卫生。 养成良好卫生习惯，不随便乱扔果皮纸屑、不随地吐痰。 此致 敬礼！ 倡议人：xxx 日期：20xx年xx月xx日 9