幼儿园庆元旦活动方案【热门】（庆元旦活动策划方案）.docx

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1、Word幼儿园庆元旦活动方案【热门】（庆元旦活动策划方案） 幼儿园庆元旦活动方案【热门】 为了确保事情或工作有效开展，通常需要预先制定一份完整的方案，方案属于方案类文书的一种。我们应当怎么制定方案呢？下面是我收集整理的幼儿园庆元旦活动方案，盼望能够关心到大家。 幼儿园庆元旦活动方案1 一、指导思想： 新年即将到来，为了让孩子们度过一个开心而难忘的节日，充分展现一年来我园艺术教育的丰硕成果，努力营造文明高雅、奋勉向上的校内文化氛围，丰富师幼的文化生活，推动幼儿园的精神文明建设，促进了幼儿园素养教育的有效提升，我园将进行“庆元旦”文艺汇演活动，更好地开展本次活动，取得较好的社会效益，我园特制定活动

2、方案如下： 二、活动主题：童心飞扬，喜迎新年 三、活动目标： 1、通过活动的开展，让家长和孩子充分感受节日的气氛，培育幼儿表演的才能，让孩子体验参加节目表演的欢乐与骄傲。 2、增加家园联系，形成共同教育的合力。 3、通过演出向家长、社会展现幼儿素养教育成果，呈现宝山区第一幼儿园的良好形象。 四、活动时间：20xx年12月31日 五、活动地点： 六、活动预备： （一) 彩排：12月28日（周五）上午8:00 （二）节目串词、奖状、证书、评比标准、节目单打印：赵良荣 （三）后勤：李济芳 王继杰 1、舞台布置 2、音响调试 3、横幅 4、水果、面包、火腿肠、水等。 七、有关详细工作支配 1、活动总负

3、责人：王继荣 2、活动总策划：王继玉 3、平安负责人：李济芳 王乐发 陈威 4、节目评委：王继荣 李济芳 王继玉 5、催 场：赵良荣 石淑玲 6、音 响：王继芹7、 7、照相：王继杰 8、主持人：樊丽伟 9、参与演出人数：314人 10、活动参与：全园师生、家长 八、活动流程： 1、7：308:00老师、保育员做好演出前预备工作。 2、7：308：00家长凭入场卷进入会场，按座位号入座。 3、8：00文艺演出开头。 4、8：0010:00 学前班和小班表演节目 5、10：0012：00大班、中班表演节目 6、12：00演出结束 九、活动内容： 舞蹈27个，诗歌5首，快板3个，故事1个，相声、小

4、品和三句半6个，舞台剧、童话剧3个等。 十、留意事项： 1、平安：听从负责老师的支配，按要求活动，列队进退场。（负责人： 各班主任） 2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。 3、卫生：维护演出场地的清洁卫生和正常秩序，要自觉维护班级师幼形象。 4、切实加强平安教育，做好平安防范工作，明确本次活动总负责人为平安工作第一责任人，各班主任为直接责任人，实行班主任全程负责制，演出前要求各班要召开家长座谈会，请家委会成员帮助，确保整个演出活动的圆满胜利。 5、纪律：演出中途幼儿不允许离开会场，自觉遵守幼儿园各项规定，有事向班主任请假。（负责人：班主任） 6、为便利家长照相，8:0010:00学前班、小班

5、演出开头时，学前班和小班的家长可以到前面的座位按座位号入座；10:0012:00大班、中班演出开头时，大班和中班的家长可以到前面的座位按座位号入座。 幼儿园庆元旦活动方案2 伴随着冬日里暖和的阳光，20xx年如约而至。新年的钟声即将敲响一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们幼儿园大一班一起过得第三个元旦，是个大家庭的春天，更是我们每个小伴侣的春天。在这辞旧迎新的日子里，让我们掌声有请主持人上场 合：友爱的老师、同学们大家新年好！ A：新的钟声； B：新的一年； C：新的祝愿； D：新的期盼。 A：20xx年在成长的喜悦和收获中慢慢远去， B：20xx年的钟声即将敲响，让我们团聚一堂迎接新年的

6、到来！ 1、开场舞元旦舞曲。 A：看完我们的舞蹈，让我感到特别快乐，小伴侣们你们快乐吗？ B：当然快乐啦！元旦表示新的一年到来了呢！ 2、A：接下来请小伴侣观赏一支漂亮的舞蹈吐泡泡的小鱼记得鼓掌噢！ 3、C：她跳的实在是太美了，让我一时兴起给大家唱首歌对面的女孩看过来会唱的大家一起唱。 4、D：感受了欢乐的歌曲，接下来请大家观赏一段钢琴表演虫儿飞。 5、A：我们班的小伴侣真是多才多艺呀，这不、高小伴侣又要给我们大家带来一个故事猜错了仔细听噢！ 6、B：接下来请观赏舞蹈爱的盛宴。 7、C：爱是亲人、是老师、是伴侣赐予的最真诚的情，而我们在幼儿园更多的是和老师相处。下面由闫小伴侣给大家送来了诗歌朗

7、诵老师，辛苦了。 8、接下来请观赏创意杯子歌。 9、D：讲的太好了！现在我给大家带来一个好玩的小品，掌声有请我的搭档装病。 10、舞蹈小隐秘。 11、B：小品真是有意思呀，接下来的更好玩，是什么呢？请观赏双簧表演吃烧鸡。 12、师：亲子嬉戏你做我猜。 13、A：好玩的嬉戏结束了，接下来为大家到来一段古诗韵律操。 14、D：听说我们班的小伴侣会跆拳道呢？你们想看吗？那就掌声有请跆拳道表演。 15、歌曲浪花一朵朵、小小消防员。 16、B：帅气的跆拳道看完啦，接下来三句半上场了。 17、C：大家都好有才艺，我也不逊色，下面由我和陈同学给大家带来一段欢乐的舞蹈咖喱、咖喱。 18、歌曲种太阳。 19、结

8、束舞：感谢 A：欢快的时间总是这么短暂； B：团聚的日子特殊让人难忘； C：今日我们欢歌笑语； D：明天我们畅想将来！ A：感谢全部的爸爸妈妈、同学们精彩的表演，更要感谢这个世界给我们带来的幸福和欢乐！ 全体同学：祝爸爸、妈妈、老师和同学们新年欢乐，身体健康！ 在这欢快的节日里，让我们记住每一个小伴侣的精彩表演，将来会带给我们美妙的回忆。愿全部的家长小伴侣都来关怀幼教、支持幼教，给幼儿园创建一个健康欢乐的成长空间，我们将更加努力培育更多的栋梁。20xx年幼儿园大一班庆元旦联欢晚会到此结束！ 幼儿园庆元旦活动方案3 光阴似箭，岁月如梭。在劳碌中我们不知不觉又送走了一年，在元旦来临之际，一方面为了

9、展现幼儿的风采，另一方面为了增加家长和幼儿的情感沟通，让家长更多的了解幼儿生活，从而实现家园共创幼儿进展空间的新局面，我们大班开展了此次元旦亲子联欢活动-爱在大一。 一、活动主题： 呈现自我、突出共性，学会合作、增进亲情，热忱洋溢、爱在大一。 二、活动目标： 1.通过开展庆祝元旦亲子系列活动，使幼儿在乐观的参加中体验合作与亲子活动的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的元旦。 2.使家长在参加幼儿的节日庆祝活动中，获得更多幼儿在园状况的一些信息反馈，从而更了解和支持幼儿园的工作。 3.通过向家长展现幼儿的元旦活动，进一步塑造本园的良好形象。 三、活动预备： 1.布置好有元旦欢快气氛的班级环境2.做好班

10、级幼儿展现活动的支配;设计一系列亲子嬉戏活动并做好活动物品的预备。 四、活动形式： 儿歌、歌曲表演、舞蹈、手指嬉戏、音乐嬉戏、亲子嬉戏活动五、活动内容及程序支配： 1.开场舞让爱住我家家是一束暖和的阳光,可以溶化掉心上的冰雪寒霜;是一个温馨的港湾，可以遮挡人生中不行避开的风风雨雨;爱是我们共同的语言，让爱每天住我们的家是我们共同的心愿。请观赏大班全体小伴侣为大家带来的让爱住我家 2.绕口令盆和瓶画画虎和兔等鲜红的太阳已经升起，迎来新的一年，翻开新的一页，我们感到无比欣喜，前一页日历，我们硕果累累，我们的小嘴巴可厉害了啦，下面请观赏我们带来的绕口令。 3.亲子嬉戏：运气球看过了小伴侣那么多的精彩

11、表演，我们家长是不是已经按捺不住自己感动的心情，想参与到我们的表演当中呢，那么下面这个亲子嬉戏就是由小伴侣和家长一起参加的活动，这一下家长们可以大展拳脚了!规章：家长和小伴侣面对面，夹住气球运至指定地点，在规定时间(2分钟过)内，以运气球数量多着为胜。规章手不碰球，途中掉落或爆破均无效。此嬉戏每次两组家庭，共嬉戏两次。 4.亲子嬉戏：踩气球规章：事先预备好四种颜色的气球，每种颜色个10只气球，请四组家庭参加竞赛，哪组家庭最先把气球全部踩爆即为获胜家庭。此嬉戏进行2次。 5.儿歌拉拉勾玩具进行曲小树叶笑一个吧新年好过新年在过去的半年里，我们在一天一天的成长、学会，学会了写字，学会了画画，学会了倾

12、听，学会了文明礼貌，懂得了父母有多爱我们，在这新年来临之际，我们要用奇妙的歌声为大家送去新年的祝愿，下面请听歌曲连唱。 6.手指嬉戏土豆 孔雀照相机兵板打枪我们每个孩子都有无限的潜能，只要赐予我们机会，赐予鼓舞，我们都有闪光点，下面让我们灵活的手指为大家带来好玩好看的手指嬉戏。 7.舞蹈彩虹的商定我们是早上初生的太阳，是雨后的彩虹光荣照人，盼望我们永久具有彩虹般的微笑，下面请观赏大班全体女孩为大家带来的舞蹈彩虹的商定 8.音乐嬉戏可爱颂蜗牛和黄鹂鸟口香糖看我们的小伴侣多棒呀，能歌善舞，多可爱，下面我们带来更加精彩的音乐嬉戏。 9.亲子嬉戏：抢椅子家长和我们一起玩耍是一件很幸福的事情，对我们的成

13、长有许多的好处，盼望家长在劳碌的工作之余也能抽出时间多陪陪我们，下面是亲子嬉戏蹲蹲乐。 10.舞蹈爱我你就抱抱我我们的世界是单纯的，只要你们用爱去倾听我们的心声，我们会给你意想不到的乐趣。下面请观赏舞蹈爱我你就抱抱我 11.手语歌感恩的心家长伴侣们，你们为了孩子们能够健壮的成长，为了孩子的将来，起早贪黑，任劳任怨的劳碌工作，在此我代表试验幼儿园的全部小伴侣感谢你们。有请我们全部全部小伴侣上来，给你们的爸爸妈妈、爷爷奶奶以及全部爱你们的小伴侣们献上一首手语歌感恩的心 12.结束舞蹈幸福拍手歌此时此刻的爷爷奶奶爸爸妈妈们，你们幸福吗?请伸出你们的双手和我们的孩子一块动起来，让我们一起来跳幸福拍手歌

14、。 结束语：欢快的时间总是这么短暂，团聚的日子特殊让人难忘，今日我们欢歌笑语，明天我们畅想将来。最终，诚心的祝福各位家长工作开心，祝福我们的小伴侣健康欢乐，祝福我们的幼儿园锦绣辉煌。各位家长，小伴侣们，试验幼儿园20xx年元旦亲子联欢到此结束! 幼儿园庆元旦活动方案4 一年一度的元旦即将来临，今年我园的将以开展系列活动来庆祝元旦。活动的形式多样化，每位家长和小伴侣都要乐观参加，为了使庆祝活动顺当进行，特制定此方案。 活动一：卡拉ok竞赛 竞赛时间：12月22日 （班级推举一名幼儿） 活动二：讲故事竞赛 竞赛时间：12月23日 （班级推举一名幼儿） 活动三：壁挂制作竞赛 上交时间：12月23日

15、（一）、壁挂制作规格： 1、60厘米x45厘米 2、50厘米x40厘米 3、40厘米x30厘米 4、25厘米x25厘米 5、120厘米x50厘米 注：每位家长自选一个规格进行手工制作。这项活动每位幼儿均可参与，先在班级进行评比，选出5幅最好的作品参与幼儿园的壁挂作品评比。大家要动动手、动动脑做一做噢！ （二）、啦啦队员报名啦 给运动员呐喊助威，给班级增加人气，增加运动会的气息，这是我们小三班每位幼儿的事情噢！请宝宝们快快报名啦啦啦队，名额（20）有限噢！（直接回复本日志，也可以到老师处登记报名） （三）、幼儿园运动会12月31日 8：30分啦啦队员要到前操场做好预备 8：30-9：30大班段竞

16、赛 9：30-10：30中班段竞赛 10：30-11：00小班段竞赛 11：00-12：00 颁奖（包括卡拉ok、讲故事、挂壁制作的奖品和证书） 幼儿园庆元旦活动方案5 主题目标： 1、知道元旦的由来及意义，了解元旦的各种庆祝方式。 2、通过动手装扮元旦环境，体会元旦的节日氛围。 3、学会用自己的方式来庆祝元旦，表达自己的愉悦心情。 主题设计结构： 1、熟悉元旦了解中国的传统节日 2、迎接元旦，新年新气象。 3、迎接新年，精致卡片。 4、庆祝元旦，以班级为单位各自开展庆祝会。 活动目标： 1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年开头的第一天。 2、知道过了新年，又长大了一岁。 3、了解和熟悉庆

17、祝元旦的各种方式。 活动预备： 日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。 活动重难点： 理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。 活动过程： 一、引导幼儿运用已有阅历，沟通自己知道的传统节日，激发学习爱好 1、老师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如：小伴侣们，你们知道一年中，有哪些节日吗？（出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦）今日呀，我们主要来学习元旦。 2、老师提问：有谁知道元旦是几月几日？代表什么？（新一年的到来，是一年开头的第一天） 3、老师提问：小伴侣们，你们知道元旦是怎么来的吗？ 提示：元旦是在1月1日，元是开头、第一的意思

18、；旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的开头、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。 二、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自己庆祝元旦 1、引导幼儿沟通以往是怎样过新年的？（放烟花、吃饺子等） 2、了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背景图（假如条件允许，可以制作成课件），引导幼儿熟悉人们为了迎接元旦所做的各种预备工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。 3、引导幼儿沟通以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来？提示：老师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法。如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小伴

19、侣们家的窗户上，送一张自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。 4、播放庆祝元旦的视频，提出问题，让幼儿发觉我们庆祝元旦要跟别人说祝愿语，然后引导幼儿争论，庆祝元旦要说哪些祝愿语，体验集体庆祝元旦的喜悦。 三、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望 1、老师出示幼儿的相片，争论相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。 2、引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事？ 四、延长活动： 引导幼儿收集全国庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成元旦专题，让幼儿更深化的了解和熟悉元旦。 幼儿园庆元旦活动方案6 一年一度的元旦即将来临，本次活动我们将结合各年龄段幼儿的特点，以

20、家长和幼儿共同制作的形式，在室内、室外环境布置上体现节日深厚气氛。同时，以班为单位开展庆祝元旦，让幼儿度过一个有意义欢快的新年。为了使庆祝活动顺当进行，特制定此方案。 活动主题 “红红火火庆元旦甜甜美蜜迎新年家园同乐” 活动目标 1、通过亲子制作活动，让幼儿感受制作过程的喜悦，增进亲子间的感情。 2、通过环境创设，让幼儿感受过节喜庆，增加对节日的了解。 活动对象 各班幼儿及家长 活动要求 小班：制作各种各样的灯笼、鞭炮 呈设地点：小班过道 要求：以吊饰的形式挂作品，两边悬挂作品，正中间悬挂本次活动主题“红红火火庆元旦”七个大字。 中班：制作各种各样的剪贴画 呈设地点：中班过道 要求：材料以卡纸

21、为主，用不同颜色的卡纸，剪出不同外形，将它拼成一幅作品，以吊饰的形式挂作品，两边悬挂作品，正中间悬挂本次活动主题“甜甜美蜜迎新年”七个大字。 大班：制作各种各样的剪纸画 呈设地点：大班过道 要求：大班幼儿在家长的指导下剪出具有民族特色的剪纸画，将作品以吊饰的形式悬挂，两边悬挂作品，正中间悬挂本次活动主题“庆祝元旦”四个大字。 本次室外环境布置，各年龄段老师依据活动详细要求，先构思，三个班老师争论，支配、布置，发动家长乐观参加活动，让幼儿在本次环境布置中，真正感受节日的欢乐。 注：各班室内布置以班为单位进行简洁地创设，体现出节日的喜庆气氛。 活动时间 20xx年12月29日（注：在规定时间内各组

22、老师按要求将作品悬挂到过道，活动室布置到位，园领导进行检查评比。本次环境创设，要将检查结果列入考核成果）。 幼儿园庆元旦活动方案7 【活动设计】 为了让幼儿了解元旦，知道元旦的含义，体验元旦喜庆的氛围，让孩子们在幼儿园过最终一个有意义的元旦庆祝活动，让孩子们记住幼儿园的美妙时间，因此，设计庆祝元旦的一系列活动。 【活动目标】 1、了解元旦的含义，知道元旦是我国的传统节日。 2、让幼儿知道共享的欢乐才是真正的欢乐。 【活动预备】 1、各颜色纸、剪刀、毛线。 2、气球、音响设备、备用音乐。 3、老师与幼儿共同带一些吃的食物。 4、事先与家长取得联系，邀请家长参加幼儿园的庆祝活动。 【活动过程】 一

23、、手工制作“福灯笼”、折纸“五彩灯笼”。 二、师生共同装扮活动室，制造节日的氛围。 三、庆祝活动。 师生共演唱新年好、歌表演我爱你、雪花飞。 幼儿表演广场舞小苹果、四德歌、戏说脸谱、铃儿响叮当。 家长与幼儿玩传统嬉戏老鹰捉小鸡、幼儿和幼儿，家长和幼儿玩嬉戏蜈蚣竞走、师生和家长共同嬉戏老鼠笼、嬉戏踩气球。 食物共享。将孩子们带的各种水果整理好放到盘子里，老师、家长和孩子们一起共享美味的水果，体验节日的喜庆氛围。 四、活动结束： 在恭喜恭喜的节日歌中，感受过年的气氛。 五、延长活动： 在美工区，供应丰富的操作材料，供幼儿制作鞭炮、烟花等新年物品，增加过新年的气氛。 幼儿园庆元旦活动方案8 活动目标

24、： 1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年开头的第一天。 2、知道过了新年，又长大了一岁。 3、了解和熟悉庆祝元旦的各种方式。 活动预备：日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。 活动重难点： 理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。 活动过程： 一、引导幼儿运用已有阅历，沟通自己知道的传统节日，激发学习爱好 1、老师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如：小伴侣们，你们知道一年中，有哪些节日吗？（出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦）今日呀，我们主要来学习“元旦”。 2、老师提问：有谁知道元旦是几月几日？代表什么？（新一年的到来，是一年

25、开头的第一天） 3、老师提问：小伴侣们，你们知道元旦是怎么来的吗？提示：元旦是在1月1日，“元”是开头、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的开头、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。 二、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自己庆祝元旦 1、引导幼儿沟通以往是怎样过新年的？（放烟花、吃饺子等） 2、了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背景图（假如条件允许，可以制作成课件），引导幼儿熟悉人们为了迎接元旦所做的各种预备工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。 3、引导幼儿沟通以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎

26、接元旦的到来？提示：老师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小伴侣们家的窗户上，送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。 4、播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿发觉我们庆祝元旦要跟别人说祝愿语，然后引导幼儿争论，庆祝元旦要说哪些祝愿语，体验集体庆祝元旦的喜悦。 三、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望 1、老师出示幼儿的相片，争论相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。 2、引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事？ 四、延长活动： 引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制

27、作成“元旦”专题，让幼儿更深化的了解和熟悉元旦。 幼儿园庆元旦活动方案9 活动内容： 幼儿才艺及家长才艺，亲子嬉戏 活动宗旨： 1、让幼儿能在集风光前大胆表演、表现自己。 2、让幼儿在活动中体验团结合作，增加友情。 3、让家长乐观参与，为孩子做出榜样。 参加人员：试验中班全部家长及小伴侣 节目单： 开场：新年好 1、小拜年，恭喜恭喜（表演者：全体小伴侣） 2、歌曲好大一个家（表演者：x） 3、歌舞踏浪（表演者：x） 4、嬉戏小海龟登陆 5、舞蹈Open your dream（表演者：泡泡鱼班女生） 6、歌舞三只熊（表演者：x） 7、诗朗诵再别康桥（表演者：x） 8、歌曲春晓（表演者：x） 9、

28、舞蹈健康动起来（表演者：嘟嘟熊班女生） 10、家庭嬉戏足球珍宝（表演者：x） 11、歌曲荷塘月色（表演者：x） 12、舞蹈（表演者：x） 13、亲子嬉戏同舟共济 14、歌曲爱我你就抱抱我（表演者：x） 15、舞蹈小星星洗澡（表演者：x） 16、家长嬉戏纸杯传水 17、武术操精忠报国（表演者：全体男生） 18、魔术奇妙魔术棒（表演者：x） 19、自由表演时间段 20、亲子嬉戏春雷阵阵响 21、颁发纪念品 结束假如幸福你就拍拍手 （注：节目如有变动需提前给老师说） 附： 嬉戏1、小海龟登陆嬉戏规章：幼儿扮演小海龟，报纸做岸边，音乐停，海龟立刻找到岸（报纸）失败者就会被淘汰。 嬉戏2、（家长嬉戏）我

29、们都知道一个道理，团结力气大，接下来我们就要来考验哪一队家长伴侣之间的默契最为奇妙。下面这个嬉戏纸杯传水便会为大家揭晓答案。 嬉戏规章：十二位家长分成两队，每队六个人，每个人嘴里咬一个纸杯，第一个纸杯会倒满水，第一个家长把自己杯子里的水传到其次个家长的杯子里，其次个传给第三个，以此类推，最终哪队剩下的水最多，哪队取胜。请留意，嬉戏开头后，就不行以用手了。 嬉戏3、亲子嬉戏：同舟共济。嬉戏规章：一次请四个家庭，将一家家三口的左脚绑在一根棍子上，右脚绑在另一根木棍上，先到终点者为成功者。 嬉戏4：春雷阵阵响。嬉戏规章：一次请6个家庭，家长将孩子背好，吹好的6个气球绑在家长腿上，听口令相互踩气球，嬉

30、戏结束时剩余气球多者为成功。 幼儿园庆元旦活动方案10 一年一度的元旦即将来临，在园领导的支配下今年我班将以开展系列活动来庆祝元旦。活动的形式多样化，每位家长和小伴侣都要乐观参加，为了使庆祝活动顺当进行，特制定此方案。 一、表演时间及地点： 1、表演时间：20xx.12.31上午 2、地点：中一班 二、活动场地的布置 幼儿的桌椅围着场地绕圆圈的形式摆放，供幼儿及家长观看，表演的幼儿集体到场地中间进行表演。 三、元旦活动留意事项 1、参与元旦活动时不拥挤。 2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。 3、活动时要留意平安。 4、幼儿在嬉戏中要能够相互谦让。 四、表演形式 1、吹气球竞赛：规章由4名幼儿

31、和自己的家长一组，分组进行竞赛，每次由两组进行竞赛，最终在规定的时间内哪一组的幼儿吹得气球数越多，哪一组获胜。 2、园本活动：篮球表演。 3、幼儿集体歌表演：扮家家我问爷爷打月饼小雪花小鸟落落。 4、家长及幼儿集体演唱新年好结束。 幼儿园庆元旦活动方案11 活动时间： 20xx年12月30日 活动地点： 各班活动室 活动目标： 1、让幼儿愿意与同伴一起参与表演活动和嬉戏活动。 2、让部分家长与幼儿共度新年，感受新年的欢乐。 3、参加节日嬉戏。 4、知道节日时人们主要的庆祝活动。 活动内容： 各班以“我长大了一岁”为主题开展庆“元旦”活动。 活动形式： 班级集体活动。 活动要求： 1、各班组织幼

32、儿按时开展形式多样(如：诗歌、舞蹈、嬉戏、歌表演等)的庆“元旦”集体活动。 2、抓住活动主题，引导幼儿相互沟通，共享节日的欢乐。 幼儿园庆元旦活动方案12 xxxx年元旦即将来临，在这辞旧迎新之际，我们的生活日历又翻开了崭新的一页。为了提高幼儿的交往力量和自信念，更为了让孩子们度过一个欢乐又有意义的元旦，为了家长伴侣们和老师们之间有一个良好的沟通平台，彩虹贝贝班特举办庆元旦、迎新年活动。 一、活动宗旨： 1、让幼儿能在集风光前大胆表演、表现自己。 2、让幼儿在活动中体验团结合作，增加友情。 3、让家长乐观参与，为孩子做出榜样。 二、参加人员： 彩虹贝贝班全部老师、家长及小伴侣 三、活动时间：

33、20xx年12月28日（星期五）下午 四、地点： （待定） 五、活动过程 1、开场节目 幼儿集体舞蹈（大家一起来） 2、家长代表讲话 3、嬉戏（嬉戏奖品为小贴画等） （1）夹球嬉戏 分四组（男孩子、女孩子，男孩子家长，女孩子家长），排成一队用颈部和肩部夹球接龙，先到者为胜。 （2）剥桔子嬉戏 预备：小桔子若干，每次11位家长，11位小伴侣 玩法：家长站一排等待孩子，孩子听老师口令开头剥橘子，剥好后跑向自己的爸爸妈妈放其口中，完成后家长举手示意，每组取前五名发小贴画。 4、陈昱洁的生日会 六、家庭节目表演 击鼓传花定挨次 嬉戏规章：家长和孩子围坐，分两组同时听鼓声传花（男孩子一组，女孩子一组），

34、鼓声听花落谁家谁表演，表演过的家庭到休息区休息看节目。 备注：每个家庭都要预备节目。节目的名称，音乐等相关资料，与12月25日前汇总后交予老师。 活动结束，给每个小伴侣颁发纪念品。 活动费用：每个家庭预收50元，多退少补（于12月25日前交给陈昱洁妈妈） 幼儿园庆元旦活动方案13 活动目标： 1、感受迎新年的开心氛围，知道自己即将长大一岁，有成长的骄傲感，增加孩子的自主性。 2、通过嬉戏，感受温馨的同伴之间的友好情感。 3、展现幼儿的力量，培育幼儿自信、乐观、大方的品质。 活动形式：击鼓传花 活动过程： 一、开场： 1、幼儿一起致新年贺词： 祝老师们工作顺当;身体健康!祝小伴侣快欢乐乐;祝大家

35、新年欢乐!过年啦(老师敲鼓) 2、放音乐，大家齐唱新年好 二、主题活动： 以击鼓传花的形式绽开，鼓声落，花落到谁的手中，幼儿便表演一个节目(幼儿的特长展现或者是与同伴共同表演)。共三轮，每轮三次;每轮结束后幼儿表演一个集体节目。 (一)、第一轮击鼓传花 1、幼儿集体节目儿歌联说、古诗吟唱。 2、师幼嬉戏：魔毯 嬉戏预备：报纸 嬉戏规章：分两组进行，每组2对。老师和幼儿共同踩在一块报纸上，在规定时间内用脚将纸踩碎，每个组的报纸踩得最小，哪个组获胜。 (二)、其次轮击鼓传花 1、幼儿集体节目，欢乐欧伯拉 2、嬉戏：谁的力气大(吹气球竞赛)嬉戏预备：气球 嬉戏规章：分两组进行，每组6人。每位幼儿拿一

36、个气球，嬉戏开头后先将气球吹大获胜。 (三)、第三轮击鼓传花 1、幼儿集体节目：歌曲大联唱宝宝不怕冷、小象爱妈妈等等 2、嬉戏：抢椅子。嬉戏预备：椅子6个 嬉戏规章：分两组进行，每组5对。幼儿跟着音乐围着椅子转，音乐一停，大家就抢小椅子坐，没有抢到的回去，然后拿掉一个小椅子，看到最终谁能抢到最终一把小椅子。 三、活动结束：为幼儿分发新年礼物。 幼儿园庆元旦活动方案14 活动日期： 12月30日上午9：50 活动场地： 共享空间内 活动来源： 中国元旦历来指的是农（夏、阴）历正月初一。“元旦”的“元”，指开头，是第一的意思，凡数之始称为“元”；“旦”，象形字，上面的“日”代表太阳，下面的“一”代

37、表地平线。“旦”即太阳从地平线上冉冉升起，象征一日的开头。人们把“元”和“旦”两个字结合起来，就引申为新年开头的第一天。元旦又称“三元”，即岁之元、月之元、时之元。 为了让幼儿感受节庆活动带来的欢乐，以及知道一些简洁的元旦学问，我们40组开展本次的庆祝元旦集体活动。 活动目标： 1、感受迎新年的开心氛围，知道自己即将长大一岁，有成长的骄傲感，增加孩子的自主性。 2、展现幼儿的力量，培育幼儿自信、乐观、大方的品质。 活动预备： 1、PPT、话筒、电脑、音响、幼儿服装统一、集体装扮（各班老师依据表演内容进行制作）、相机（每班一位老师准时抓拍精彩镜头） 场地支配：7个班级在共享空间内坐成一个长方形，

38、班级与班级之间面对面，空出中间的场地（儿歌、歌曲在原地起立表演，舞蹈类节目到中间的空地上表演） 2、学习儿歌新年到 活动流程： 一、开场集体诗歌朗诵新年好！ 儿歌新年好 四季里收成好，转瞬又是新年到， 丰收的新年多喧闹，大街小巷放鞭泡； 舞龙灯踩高跷，迎财神接元宝，家家户户乐逍遥， 过新年人人笑，见面说声新年好。 二、主持人介绍元旦的来历。 三、每班轮番表演节目。 四、大合唱新年好 附：班级节目单 401：儿歌：小凳子歪歪我有一个幸福的家 绕口令：石榴树上结辣椒鸟和猫 舞蹈：hands up 402： 403：舞蹈快欢乐乐上学校 歌曲捉泥鳅 404：儿歌别说我小幼儿园像我家 歌曲小乌龟上山坡小

39、树叶 打击乐木瓜恰恰恰喜洋洋 405：歌曲串烧 406：舞蹈欢乐的一天宁夏 儿歌唱歌祖国兰花草 407：绕口令 歌曲：上学歌欢快颂 留意事项： 各班级将表演需要的音乐拷贝至404班婷婷处，表演所需的装饰或道具清班级老师提前制作好。盼望大家共同的努力让珍宝在幼儿园渡过一个欢乐的节日！提前祝我们全部的珍宝和老师元旦欢乐、新年幸福！ 幼儿园庆元旦活动方案15 班级: 大二班 活动时间：*年12月31日上午9：00-11：00 活动地点： 大二班教室 活动目的：1、幼儿和家长共同感受节日的气氛，共享节日的欢快。 2、幼儿、家长同台演出，加深亲子感情。 3、感受到试验幼儿园大二班大家庭的暖和，加深家园情

40、、师生情、亲子情。 活动预备：1、向家长发出邀请函，征集亲子节目和家长志愿者。（维持秩序，摄像、照相、）。 2、师幼共同布置老师内外的环境，营造节日的气氛。 3、活动前对幼儿和家进步行平安教育，做好活动前的平安预案。 4、 在节目开头之前，有以下几点小小的要求，盼望家长伴侣们赐予支持和协作：请家长伴侣们有序的在规定的区域就位。 节目进行时，请不要在现场来回走动以免影响到小伴侣的表演。 活动流程： 一、开场：主持人致辞。集体舞蹈：大家一起喜洋洋 师：敬重的各位家长、友爱的小伴侣们：大家上午好！今日，我们喜露笑脸，阳光绚烂。首先我代表试验幼儿园大二班的全部老师感谢各位家长和珍宝，和我们幼儿一路相伴，感谢你们。 幼：今日我们相约在此，喜迎新年。 灰太狼：让我们一起感受新年带来的美妙时刻。 师：由于相聚，让我们共享这欢乐的时间， 灰太狼：今日我们将在这里见证孩子们成长的收获，共享孩子们胜利的喜悦。 幼：在这新的一年到来之际，诚心祝福大家 合：新年欢乐! 二、亲子舞蹈：恭喜恭喜 三、男孩子舞蹈：嘿嘿哈哈 四、舞蹈让爱住我家 五、女孩子歌曲妈妈珍宝 六、三句半 七、故事表演白雪公主和七个小矮人 预备音乐：铃儿响叮当 八、魔术 九、集体舞蹈加油小珍宝