师范生实习体会2篇(师范生实习的心得和体会).docx

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1、Word师范生实习体会2篇(师范生实习的心得和体会) 下面是我整理的师范生实习体会2篇(师范生实习的心得和体会)，供大家参阅。 师范生实习体会1作为师范生，依据学校的教学支配我们这学期需要进行为期六-七周的教育实习，所以我们班的同学过了正月十五（二月17日）就间续到校了，20号下达通知小组同学开见面会。我们组11人却仅有两个男生，看出男生稀缺了！21号下午实习动员会，王院长作了动员讲话随后各小组实习老师给小组同学单独开会安排任务，由于我们组的指导老师有事我们依据支配自己商议着又分了小组，曲阜一中三个班的可有我们组负责，平均每人才上两三次讲台。遇到谁讲哪一课时为了公正起见我建议抓阄结果我一下抓到

2、了其次节也就是第一批上讲台的人。没方法，大多数同学建议23号下午就第一遍试讲，在毫无头绪的状况下22号先是讨论了一上午课本，教案一个字没写出来，下午琢磨着简洁写了三页就开头在心里练。说实话还是没有底气加上对课本和教案不熟，而且没备好课，23号下午都不想第一个上台我奋勇站了起来可是越讲越没底气，结果讲得很失败也很受打击！24号我接受上次的教训重新写了教案并且自己找教室演练了一遍对课本和教案有了大体的把握，25号也就是昨天晚上我们第一批上讲台的三名同学在小组同学和两名讨论生师哥的凝视下有一次走上了讲台！由于对内容熟识了所以我上台一点也没紧急，完全放开了，并且很有激情的讲完了这节课，时间把握的也不错

3、!这一次他们给了我很高的评价，师哥的一句“真是出乎我的意料！”让我心里美滋滋的，其他同学甚至要给我鼓掌了，嗯，最终没有白费我的努力得到了小小的确定并且有了小小的成就感！我在想，我们这些集中实习的同学实战机会平均不到3节课，比起分散实习的同学来说我们是不是会缺失一些东西呢？我看一位同学在校内上每天写实习日记，感觉他过得好充实啊！第三天实习，更加熟识自己的工作环境，也有更多的事情要去做。早上最终是去的最早的了，打扫办公室和楼道卫生。前两天我还有自己的时间看看别的书，背背英语单词，今日已经没有时间了。始终在帮着（其实就是我自己干）老师批改作业，小孩们真是有点不像话，老师讲了好几遍的东西还是不写，得想

4、个方法提高他们学习的乐观性，该如何办呢，又不能打不能批判.三四节课照旧听课，没有什么新意。下午最终是我自己上课了，孩子们还算是协作，由于上台好多次了，也没有紧急，只是觉得自己讲的慢了一些。非常刻意提示自己，没有满嘴跑火车，应当是基本做到了。下课后郑老师相当满足，说明天五节课，他自己上一节，让我上四节。看郑老师那意思是以后的课都是我上了，他不上了。不过也挺简洁的，教案、导学案和课件是现成的，学问也很简洁，学习的是把握课堂的力量也阅历。小孩们还是挺好的，下课了都跑过来问我号码，感觉不错。放学后和一批小男孩打了打乒乓球，也算是尽快融入到他们集体中去吧，当然只是一种方式，打乒乓球的水平自然还是不能和我

5、比的。还是提前看看导学案和课件吧，不能丢人，渐渐适应教同学活。明天连续加油！不管怎样连续加油吧！我信任我能行的！师范生实习体会2实习有三周了吧，真正的高中课堂我上过两次了，感觉都还不错！第一次的时候刚上讲台有些紧急，那么多双眼睛盯着自己等着自己讲话还真有点兴奋！开头的时候还有些口误，不过上讲台一会儿就找到感觉调整过来了！我比较喜爱活跃的课堂气氛，总是想着：自己怎样才能讲的更生动些呢？由于阅历不足还不能轻松的驾驭课堂，我只能通过自己语调和动作的变化还有鼓舞同学回答并赐予他们以乐观的示意来吸引他们集中留意力听讲！我认为任何学问都能够讲出趣味性来的，这不仅需要老师课堂的调动还必需拥有广泛的学问面。我

6、在这两方面都欠缺好多啊！幸好28班的孩子们比较协作，都很乐观的响应让我找到了当老师的感觉！昨天讲了一节复习课，没有老师跟着听我放开了好多，跟同学们也可以想说什么就说什么了.前一天批试卷统计分数让我深切体会到了当老师的辛苦，抄袭现象很普遍而且好多同学态度不仔细写的字飞上天了没法看。在课堂上，我以课间给他们放的歌曲我信任开场鼓舞了他们一下然后针对试卷状况表扬了几位同学又用句玩笑话委婉的批判了那些抄袭和不仔细的同学，盼望他们能够从中体会到什么并能改正这些不良习惯。我喜爱鼓舞式的教育，我盼望孩子们能够通过我的鼓舞爱上我这门课。当然，一个实习老师微薄的力气是不行能做到的。作为同学，假如学习对自己来说是一种负担的话内心会觉得很苦很累的，当年我就有过这样的感觉。其实只要老师正确引导同学们或许能够觉得学习是件轻松的事，当然这也不是老师单方面能够做到的，还要有家长和社会的协作！唉，路漫漫其修远兮，中国的教育还有很长一段路要走啊！ 4