学校社团活动总结范文7篇 社团活动的活动总结.docx
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1、Word学校社团活动总结范文7篇 社团活动的活动总结 下面是我共享的学校社团活动总结范文7篇 社团活动的活动总结,供大家阅读。 学校社团活动总结范文1 为了进一步引导同学正确面对丰富多彩的阅读世界,让孩子们的身心得以健康成长,让孩子们得以充分的发掘和游览在学问的海洋,我们结合教研室的精神,立足于本校实际,开展课外阅读活动,详细做法如下: 一、领导到位全员参加 一个健全的组织机构,是一个方案得以实施的有力保障。为了确保同学阅读活动的有力开展和顺当地进行,我们制定了相应的课外阅读活动方案,我班在方案方案的引领下,结合班级的实际状况,也形成了班级阅读活动方案,有效地促进阅读活动的顺当进行。 二、丰富
2、阅读提兴奋趣 爱好是学习的先导,是需求的动力,只有培育了同学课外阅读爱好,同学才会将老师的“要我读”转化为自主寻求的“我要读”。同学有了课外阅读机会,从中获得信息,得到阅读满意,产生开心的情感体验,得到学问和开心的体验又会增加阅读爱好。 1、从课内向课外延长 很多作家、名人都说:“多数语文水平较好的同学,你要问他的阅历,异口同声说是得益于课外。”局限在课堂上的语文学习是狭隘的、封闭的。有人曾把拘泥于课堂教学的做法比方成“课内的芝麻弄成西瓜,课外的西瓜一个没有抓。”课内阅读与课外阅读之间是相互补充的,老师应当大胆引领同学抛开“芝麻”,去摸摸更吸引人的“西瓜”,拓宽学习的范围。 2、“放任自流”任
3、其读 要进一步强化同学“读”的意识,开展丰富多彩行之有效的活动有助于同学自愿、自觉地跨进浩翰的书海,但是假如以为开展爱好活动就等同于摘抄,在书中看画练习,写读后感就是钻牛角尖了。绝大部份同学一开头读书就碰上这些枯燥无味还要强迫性的要求,很简单对读书产生厌倦心情,读之无味,还可能会打消读书的念头,无兴致可言,往往与本意背道而弛。因此,给同学阅读的自由特别有必要。爱美之心,人皆有之,学校生也不例外,当他们自由充分阅读以后,我们应当给孩子们供应展现自我风采的舞台。就是在这样的阅读训练中,慢慢地我发觉了孩子们的阅读面广了,学问丰富了。 学校社团活动总结范文2 我们音乐社团是去年组建的,本着同学自愿参与
4、的原则,社团共有同学56人。在每周二下午社团活动时间训练。经过老师和同学们的合作和努力,合唱社团团员们在老师正确方法的指导下,通过循序渐进的、有针对性的训练,队员们都能用和谐、具有感染力的声音的来进行演唱。在本学期训练的过程中主要做了以下几点工作: 1、熟识歌曲,把握旋律 在合唱训练中一般采纳视唱法,分声部先后练习,要求音高精确、节奏精确。每次练唱都用较慢速度,力求连贯、完整。在练习时着重指导同学唱好旋律,除音高、节奏唱准外,应留意正确的分句、气息的保持以及音量的掌握,这样削减填入歌词后的音准问题,又使同学更好地体会歌曲的内容,表现意义、音准。 2、歌曲的艺术处理 在把握了基本旋律后,为了更好
5、地表现它的内容,我们准时地作了艺术处理。根据作品规定的速度、力度与表情唱歌。 在训练中坚持不单是要让同学唱会一首歌,而是要通过训练培育同学的听觉,进展思维,提高演唱技巧和力量,让同学在相互了解其艺术要求的前提下,能调整自身的音量和速度,达到声音和谐的效果。 总之,经努力、合作,社团的训练工作取得了阶段性的成果,我们的表演受到大家的好评,在六一竞赛中获得了好评,在下个阶段的训练工作里,我们将会投入更大的热忱,把音乐社团的训练工作做得更好,把社团的水准提升到一个更高的台阶,乐观启发同学学习音乐的爱好,通过有表情地唱歌使同学真正地感受到合唱艺术的魅力,以进展更多的队员,壮大我们的表演队伍! 学校社团
6、活动总结范文3 书法是一门艺术,是一种修身养性的良好途径,使同学能从少年时期打下良好的写字基础和书写习惯,让同学在学习过程中能丰富艺术修养。培育同学审美文化素养,提高审美力量,陶冶情操,启迪才智。 在书法教学中,本着“以人为本”的教学观念,利用多种教学方式和手段,开展社团的教学活动,并取得了肯定的成果,为社团活动的进一步丰富和进展起到了肯定的推动作用。 一、书法爱好小组活动稳步进展。 在本学期开学初,重新组建了我校的书法社团,以自愿报名的形式选择了在书法方面有特长,字体美感较好的同学参与了书法社团,坚持每周二和周四下午第三节课进行教学,同时也鼓舞同学进行日常练习,以弥补学员因时间少而造成的训练
7、量不够的不足。 二、让同学把握正确的执笔、运笔、书写的方法。 在书法教学中教给同学正确的执笔运笔姿态,执笔轻重的调控,书写坐姿、站姿等要领; 把握“三个一”标准,即:眼睛看书要保持一尺距离,胸与桌沿要离一拳距离,手指尖离笔尖一寸距离。在训练过程中,让同学把握如何起笔、运笔、顿笔、收笔等书写要领。好的习惯要从小培育,在平常训练中严格根据标准督促同学。通过严格的学习训练,使同学养成良好的写字习惯。 三、合理支配学习内容,循序渐进学书法。 为让同学能够临习名家书帖在,搜集整理了大量图片,以名家真迹作为书法学习临习字帖,从入门开头,循序渐进。从最初的笔画入手,让同学先学习基本笔画的书写,再学习一些常用
8、的偏旁部首,一些较简洁的常用汉字,最终依据同学把握的书写水平,学习一些有教育意义的名人名言、警句及古诗等。 四、开展各种书法活动。 为了体现同学一个时期的书法学习程度和训练结果,在社团开展了多次的书法作品竞赛,让一些优秀书法习作在社团中展现,起着带头调动作用。给同学供应熬炼的机会,使一些书法素养好、书写水平高的同学一展才华,以培育他们的竞争意识和学习习惯。 五、书法教学过程中存在的一些不足之处。 在总结成果和阅历的同时,还必需糊涂地看到存在的不足和问题,务必实行切实有效的措施,加以仔细讨论和解决。首先,书法学习比较枯燥乏味,社团中个别同学在练习的过程中部分同学书法学习乐观性不高,自觉性比较差,
9、不能较长时间的集中留意力。在今后教学中,还得想一些方法来调动同学的学习乐观性、主动性。其次,再有就是同学到位的状况不是很好,部分同学因班级作业没做完等缘由人员到不齐,以至于书写水平参差不齐,给教学带来肯定的影响。在今后的教学工作中,以乐观的工作态度去完成工作任务,把书法社团活动开展的更好。 学校社团活动总结范文4 经过老师和同学们的合作和努力,合唱队员们在老师正确方法的指导下,通过循序渐进的、有针对性的训练,队员们都能用和谐、美丽、具有感染力的声音的来进行演唱、合唱。 在训练的过程中我们主要做了以下几点工作: 一、合唱队的组织 (一)选择队员、划分声部 我们学校三千多名同学,考虑到合唱对同学的
10、要求较高,就是说应在同学具备肯定的识谱力量、听音力量与唱歌基本技能的基础上进行,所以,我们组建的合唱队所汲取的成员都是学习成果优良、有良好的声音、较宽的音域、音调精确、听辨力量较强,并对音乐感爱好的同学。 选好队员后依据队员的音色特点,将高音区发声轻松自如、音色清亮充实的儿童划分为童声高声部,将高音区发声紧急、吃力,而低音区发声坚实、宽厚自然的儿童划分为低音部。 另外还准时依据队员的身高体形整理了队行的排列和声部的支配,工作可以说是紧锣密鼓的进行。这样的操作为下一步的训练打下了坚实的基础。 二、童声合唱队的训练 在每一次进入正式的合唱训练前,我们都要进行一段时间的呼吸训练与发声训练,使全体队员
11、把握基础学问,为合唱教学打好基础。 1、呼吸训练 气息是发声的动力,只有把握正确的呼吸后,才能获得抱负的声音。我们在训练合唱前,首先要求同学把握正确的呼吸方法,即胸腹式呼吸法。一般用两种呼吸方法训练。舒起练习。吸气时,依据指挥手势,口鼻一起缓缓吸气,吸后停留瞬间,用轻柔的“嘶”声,有掌握地渐渐呼出。突起练习。缓吸后停一会儿,用跳音“嘶、嘶、嘶、嘶”将气呼出。这样经过一段时间的练习,同学在发声练习中便逐步感觉到了气息的支持,并能逐步运用到唱歌中来。 2、发声训练 刚入合唱团的同学都未经过正规发声训练,声音“白”而“扁”,气吸浅,位置低,口腔打不开,下巴紧。针对这种状况,我们先采纳哼鸣进行练习,以
12、便尽快统一声音位置,取得声音的共性。 在发声训练中留意了结合咬字吐字进行练习,我们要求同学将不太简单读的字用汉语拼音标好,每首歌词都用普遍话正确朗读,随时留意订正不正确的咬字吐字,结合发声训练用,对准同声母、韵母的正确口形,逐步学会自然圆润的发声。当咬字唱词训练有了肯定基础之后,我们才进行合唱训练。 三、合唱训练 1、熟识歌曲,把握旋律 这一次训练我们选了两首歌曲,一是西风的话二是歌曲欢乐的小队。在合唱训练中我们一般采纳视唱法,指导队员分声部先后作识谱练习,要求音高精确、节奏精确。每次练唱都用较慢速度,力求连贯、完整。识谱练唱方式讲究多种多样,避开单调乏味而致同学疲惫。演唱时不急于填词,先要求
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